وزارت علوم - مطبوعات 6 بهمن 97
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷ ساعت 13:17
1
فهرست اخبار
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
روساي واحدهاي دانشگاهي
8703255 روزنامه آفرينش
روساي آموزش عالي
8716568 روزنامه آفرينش
8714522 وطن امروز
1
فهرست اخبار
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
8703949 خراسان
روساي موسسه يا سازمان وابسته
اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
روزنامه ایران
1397/11/04
> حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح دیروز (چهارشنبه) در دیدار مسئولان و محققان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی ، وزیر علوم ، رؤسا و اساتید دانشگاه های مرتبط ، با اشاره به تأثیرگذاری علوم شناختی در عرصه های علمی ، پزشکی ، اجتماعی و اقتصادی ، بر لزوم تلاش همه جانبه و شبانه روزی برای پیشرفت بیش از پیش در این علوم تأکید کردند و گفتند : شتاب حرکت علمی کشور نباید کاهش یابد و یا متوقف شود ، بلکه این شتاب باید برای سال های طولانی و تا رسیدن به نقطه اوج علمی حفظ و تقویت شود .
> حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح دیروز (چهارشنبه) در دیدار مسئولان و محققان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی ، وزیر علوم ، رؤسا و اساتید دانشگاه های مرتبط ، با اشاره به تأثیرگذاری علوم شناختی در عرصه های علمی ، پزشکی ، اجتماعی و اقتصادی ، بر لزوم تلاش همه جانبه و شبانه روزی برای پیشرفت بیش از پیش در این علوم تأکید کردند و گفتند : شتاب حرکت علمی کشور نباید کاهش یابد و یا متوقف شود ، بلکه این شتاب باید برای سال های طولانی و تا رسیدن به نقطه اوج علمی حفظ و تقویت شود .
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری ، رهبر انقلاب اسلامی با قدردانی از زحمات و دستاوردهای علمی مسئولان و دانشمندان ستاد توسعه علوم شناختی افزودند : پیشرفت های علمی بشر و گشوده شدن دریچه های جدید برای شناخت بیشتر از نظم عجیب و پیچیدگی های حیرت آور عالم خلقت ، مستلزم شکرگزاری است ، زیرا انسان را به معرفت الهی نزدیک تر می کند .
حضرت آیت الله خامنه ای خاطرنشان کردند : هریک از این دریچه های علم و دانش که از جانب خداوند به روی بشر باز می شود ، زمینه ساز تحولات شگرف و جدید در زندگی انسان ها است ، بنابراین هر ملتی که از دانش های جدید و فناوری های مرتبط با آن عقب بماند ، سرنوشتی جز عقب ماندگی ، ذلیل شدن و استعمار از جانب قدرت ها نخواهد داشت .
ایشان افزودند : علت تأکیدهای مکرر بر موضوع علم و پیشرفت علمی همین موضوع است ، بنابراین دانشمندان و محققان و مراکز علمی و پژوهشی برای ادامه پرشتاب حرکت علمی کشور بخصوص در زمینه علوم جدید ، باید با توکل به خدا و با نیت الهی ، از جان مایه بگذارند و شب و روز نشناسند و مسئولان کشور بویژه دولت نیز باید به این موضوع توجه جدی داشته باشند .
رهبر انقلاب اسلامی حرکت علمی کشور در 20 سال اخیر را خوب توصیف کردند و گفتند : شتاب این حرکت علمی نباید کاهش یابد بلکه این شتاب باید برای 20 تا 30 سال آینده حفظ و تقویت شود تا به نقطه اوج برسیم .
حضرت آیت الله خامنه ای با تأکید بر اینکه نباید به حد کنونیِ پیشرفت های علمی قانع بود ، افزودند : اگر اندکی از کاروان حرکت علمی دنیا عقب بمانیم ، دیگر به این کاروان و قله های علمی نخواهیم رسید ، بنابراین هیچ گونه توقفی در زمینه حرکت علمی نباید ایجاد شود .
ایشان با اشاره به مسائل مربوط به بودجه مراکز فرهنگی و علمی کشور و اظهارات مسئولان اجرایی مبنی بر مشکلات اقتصادی ، گفتند : من در جریان مشکلات هستم اما معتقدم کشوری که همت کند ، حتی می تواند در بحبوحه مشکلات سیاسی و اقتصادی نیز کارهای بزرگی انجام دهد .
رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به نمونه های تاریخی در برخی کشورها که در شرایط بسیار سخت ، سنگ بناهای علمی بزرگی را پایه گذاری کردند ، افزودند : شرایط امروز ما به سختیِ تلاطم های آن کشورها نیست ، بنابراین می توانیم پایه های مستحکم علمی را بنا بگذاریم .
حضرت آیت الله خامنه ای در ادامه دو توصیه هم بیان کردند؛ توصیه اول اینکه ، برای پیشرفت علمی از همه توانایی های غربی ها استفاده کنید و از شاگردی کردن و یادگرفتن هرگز پرهیز نکنید ، زیرا ما از شاگردی کردن ننگمان نمی آید بلکه از «همیشه شاگرد ماندن» ننگمان می آید .
رهبر انقلاب اسلامی در توصیه دوم خود گفتند : هیچ گاه به برنامه ها و توصیه های غربی ها اعتماد نکنید .
ایشان با تأکید بر اینکه همواره باید به توصیه غربی ها با سوء ظن نگریسته شود ، افزودند : کشورهای غربی که امروز بیشترین پیشرفت ها را در زمینه علوم جدید دارند ، بیشترین جنایات را نیز در طول تاریخ برضد ملت ها مرتکب شده اند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
روزنامه ایران
1397/11/04

رهبر انقلاب اسلامی ، مسئولان ستاد توسعه علوم شناختی را به تعیین اولویت ها و هدف های لازم نیز توصیه کردند و گفتند : در همه عرصه های علوم شناختی ، ابتدا باید هدفگذاری ها مشخص و سپس طرح و پروژه ، تعریف شود و در اختیار پژوهشگر و محقق قرار گیرد .
حضرت آیت الله خامنه ای ، لزوم تعریف یک راهبرد بومی برای پیشبرد علوم شناختی را مورد تأکید قرار دادند و در پایان خاطرنشان کردند : در مسیر شناخت این علوم که با استدلال و منطق سر و کار دارد ، به گونه ای حرکت کنید که زمینه معرفت بیشتر خداوند حاصل شود .
پیش از سخنان رهبر انقلاب اسلامی ، دکتر کمال خرازی از پروژه های ستاد توسعه علوم شناختی و اهداف ، آثار و کارکردهای این پروژه ها در بخش سلامت ، اقتصاد و ابعاد مختلف پیشرفت علمی کشور گزارش داد و گفت : در ایران ، ظرفیت سازی انسانی و فناوریِ بسیار خوبی در این شاخه از علوم انجام شده و ایران در ردیف برترین های منطقه و کشورهای پیشرو دنیا است .
آقای خرازی به برنامه های ستاد توسعه علوم شناختی برای «معرفی و ترویج علوم شناختی» ، «کشف استعدادهای برتر دانش آموزی و دانشجویی و سوق دادن آنها به سمت علوم شناختی» ، «حمایت از کتاب های منتشر شده در حوزه علوم شناختی» و «تبادلات علمی در سطح جهانی» ، اشاره کرد و از توسعه زیرساخت علوم و فناوری های شناختی در سراسر کشور و راه اندازی آزمایشگاه های لازم بویژه آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز به عنوان یک دستاورد بزرگ یاد کرد و درباره چند پروژه بزرگ و ملی در حوزه علوم شناختی توضیح داد .
دکتر ستاری ، معاون علمی و فناوری رئیس جمهوری نیز در گزارشی به رشد شرکت های دانش بنیان ، بهبود تجاری سازی دانش ، افزایش سرمایه گذاری بخش خصوصی در پارک های علم و فناوری و رتبه علمی بالای ایران در شاخه های نانوفناوری ، بیوتکنولوژی و علوم شناختی اشاره کرد .
همچنین آقای دکتر نیلی ، دبیر ستاد توسعه علوم شناختی نکاتی درباره اصلاح ساز و کار جذب استعدادهای برتر در این شاخه از علوم ، لزوم دستیابی به مدل های جدید در آموزش و پژوهش با نگرشِ میان رشته ای و سرمایه گذاری و تأمین بودجه های لازم در علوم شناختی بیان کرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
آرمان امروز
1397/11/04
> آرمان مقام معظم رهبری در دیدار مسئولان و محققان ستاد توسعه علوم شناختی تاکید کردند : شتاب حرکت علمی کشور به هیچ وجه کُند یا متوقف نشود .
> آرمان مقام معظم رهبری در دیدار مسئولان و محققان ستاد توسعه علوم شناختی تاکید کردند : شتاب حرکت علمی کشور به هیچ وجه کُند یا متوقف نشود .
حضرت آیت ا .
خامنه ای صبح چهارشنبه در دیدار مسئولان و محققان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی ، وزیر علوم ، رؤسا و اساتید دانشگاه های مرتبط ، با اشاره به تأثیرگذاری علوم شناختی در عرصه های علمی ، پزشکی ، اجتماعی و اقتصادی بر لزوم تلاش همه جانبه و شبانه روزی برای پیشرفت بیش از پیش در این علوم تأکید کردند و گفتند : شتاب حرکت علمی کشور نباید کاهش یابد و یا متوقف شود ، بلکه این شتاب باید برای سال های طولانی و تا رسیدن به نقطه اوج علمی حفظ و تقویت شود .
مقام معظم رهبری با قدردانی از زحمات و دستاوردهای علمی مسئولان و دانشمندان ستاد توسعه علوم شناختی افزودند : پیشرفت های علمی بشر و گشوده شدن دریچه های جدید برای شناخت بیشتر از نظم عجیب و پیچیدگی های حیرت آور عالم خلقت ، مستلزم شکرگزاری است ، زیرا انسان را به معرفت الهی نزدیک تر می کند .
حضرت آیت ا .
خامنه ای خاطرنشان کردند : هریک از این دریچه های علم و دانش که از جانب خداوند به روی بشر باز می شود ، زمینه ساز تحولات شگرف و جدید در زندگی انسان هاست ، بنابراین هر ملتی که از دانش های جدید و فناوری های مرتبط با آن عقب بماند ، سرنوشتی جز عقب ماندگی ، ذلیل شدن و استعمار از جانب قدرت ها نخواهد داشت .
ایشان افزودند : علت تأکیدهای مکرر بر موضوع علم و پیشرفت علمی همین موضوع است ، بنابراین دانشمندان و محققان و مراکز علمی و پژوهشی برای ادامه پر شتاب حرکت علمی کشور به خصوص در زمینه علوم جدید ، باید با توکل به خدا و با نیت الهی ، از جان مایه بگذارند و شب و روز نشناسند و مسئولان کشور به ویژه دولت نیز باید به این موضوع توجه جدی داشته باشند .
مقام معظم رهبری حرکت علمی کشور در 20سال اخیر را خوب توصیف کردند و گفتند : شتاب این حرکت علمی نباید کاهش یابد بلکه این شتاب باید برای بیست تا سی سال آینده حفظ و تقویت شود تا به نقطه اوج برسیم .
حضرت آیت ا .
خامنه ای با تأکید بر اینکه نباید به حد کنونیِ پیشرفت های علمی قانع بود ، افزودند : اگر اندکی از کاروان حرکت علمی دنیا عقب بمانیم ، دیگر به این کاروان و قله های علمی نخواهیم رسید ، بنابراین هیچ گونه توقفی در زمینه حرکت علمی نباید ایجاد شود .
ایشان با اشاره به مسائل مربوط به بودجه مراکز فرهنگی و علمی کشور و اظهارات مسئولان اجرایی مبنی بر مشکلات اقتصادی ، گفتند : من در جریان مشکلات هستم اما معتقدم کشوری که همت کند ، حتی می تواند در بحبوحه مشکلات سیاسی و اقتصادی نیز کارهای بزرگی انجام دهد .
مقام معظم رهبری با اشاره به نمونه های تاریخی در برخی کشورها که در شرایط بسیار سخت ، سنگ بناهای علمی بزرگی را پایه گذاری کردند ، افزودند : شرایط امروز ما به سختیِ تلاطم های آن کشورها نیست ، بنابراین می توانیم پایه های مستحکم علمی را بنا بگذاریم .
حضرت آیت ا .
خامنه ای در ادامه دو توصیه هم بیان کردند .
توصیه اول اینکه ، برای پیشرفت علمی از همه توانایی های غربی ها استفاده کنید و از شاگردی کردن و یادگرفتن هرگز پرهیز نکنید ، زیرا ما از شاگردی کردن ننگمان نمی آید بلکه از «همیشه شاگرد ماندن» ننگمان می آید .
مقام معظم رهبری در توصیه دوم خود گفتند : هیچ گاه به برنامه ها و توصیه های غربی ها اعتماد نکنید .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
آرمان امروز
1397/11/04

ایشان با تأکید بر اینکه همواره باید به توصیه غربی ها با سوءظن نگریسته شود ، افزودند : کشورهای غربی که امروز بیشترین پیشرفت ها را در زمینه علوم جدید دارند ، بیشترین جنایات را نیز در طول تاریخ بر ضد ملت ها مرتکب شده اند .
مقام معظم رهبری ، مسئولان ستاد توسعه علوم شناختی را به تعیین اولویت ها و هدف های لازم نیز توصیه کردند و گفتند : در همه عرصه های علوم شناختی ، ابتدا باید هدف گذاری ها مشخص و سپس طرح و پروژه ، تعریف شود و در اختیار پژوهشگر و محقق قرار گیرد .
حضرت آیت ا .
خامنه ای ، لزوم تعریف یک راهبرد بومی برای پیشبرد علوم شناختی را مورد تأکید قرار دادند و در پایان خاطرنشان کردند : در مسیر شناخت این علوم که با استدلال و منطق سر و کار دارد ، به گونه ای حرکت کنید که زمینه معرفت بیشتر خداوند حاصل شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
اعتماد
1397/11/04
> حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح روز چهارشنبه در دیدار مسوولان و محققان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی ، وزیر علوم ، روسا و اساتید دانشگاه های مرتبط ، با اشاره به تاثیرگذاری علوم شناختی در عرصه های علمی ، پزشکی ، اجتماعی و اقتصادی ، بر لزوم تلاش همه جانبه و شبانه روزی برای پیشرفت بیش از پیش در این علوم تاکید کردند و گفتند : «شتاب حرکت علمی کشور نباید کاهش یابد یا متوقف شود ، بلکه این شتاب باید برای سال های طولانی و تا رسیدن به نقطه اوج علمی حفظ و تقویت شود . »
> به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری ، رهبر انقلاب اسلامی با قدردانی از زحمات و دستاوردهای علمی مسوولان و دانشمندان ستاد توسعه علوم شناختی افزودند : «پیشرفت های علمی بشر و گشوده شدن دریچه های جدید برای شناخت بیشتر از نظم عجیب و پیچیدگی های حیرت آور عالم خلقت ، مستلزم شکرگزاری است ، زیرا انسان را به معرفت الهی نزدیک تر می کند .
» حضرت آیت الله خامنه ای خاطرنشان کردند : «هریک از این دریچه های علم و دانش که از جانب خداوند به روی بشر باز می شود ، زمینه ساز تحولات شگرف و جدید در زندگی انسان ها است ، بنابراین هر ملتی که از دانش های جدید و فناوری های مرتبط با آن عقب بماند ، سرنوشتی جز عقب ماندگی ، ذلیل شدن و استعمار از جانب قدرت ها نخواهد داشت .
» ایشان افزودند : «علت تاکیدهای مکرر بر موضوع علم و پیشرفت علمی همین موضوع است ، بنابراین دانشمندان و محققان و مراکز علمی و پژوهشی برای ادامه پرشتاب حرکت علمی کشور به خصوص در زمینه علوم جدید ، باید با توکل به خدا و با نیت الهی ، از جان مایه بگذارند و شب و روز نشناسند و مسوولان کشور به ویژه دولت نیز باید به این موضوع توجه جدی داشته باشند .
» رهبر انقلاب اسلامی حرکت علمی کشور در 20 سال اخیر را خوب توصیف کردند و گفتند : «شتاب این حرکت علمی نباید کاهش یابد بلکه این شتاب باید برای بیست تا سی سال آینده حفظ و تقویت شود تا به نقطه اوج برسیم .
» حضرت آیت الله خامنه ای با تأکید بر اینکه نباید به حد کنونی پیشرفت های علمی قانع بود ، افزودند : «اگر اندکی از کاروان حرکت علمی دنیا عقب بمانیم ، دیگر به این کاروان و قله های علمی نخواهیم رسید ، بنابراین هیچ گونه توقفی در زمینه حرکت علمی نباید ایجاد شود .
» ایشان با اشاره به مسائل مربوط به بودجه مراکز فرهنگی و علمی کشور و اظهارات مسوولان اجرایی مبنی بر مشکلات اقتصادی ، گفتند : «من در جریان مشکلات هستم اما معتقدم کشوری که همت کند ، حتی می تواند در بحبوحه مشکلات سیاسی و اقتصادی نیز کارهای بزرگی انجام دهد .
» رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به نمونه های تاریخی در برخی کشورها که در شرایط بسیار سخت ، سنگ بناهای علمی بزرگی را پایه گذاری کردند ، افزودند : «شرایط امروز ما به سختی تلاطم های آن کشورها نیست ، بنابراین می توانیم پایه های مستحکم علمی را بنا بگذاریم .
» حضرت آیت الله خامنه ای در ادامه دو توصیه هم بیان کردند .
توصیه اول اینکه ، برای پیشرفت علمی از همه توانایی های غربی ها استفاده کنید و از شاگردی کردن و یادگرفتن هرگز پرهیز نکنید ، زیرا ما از شاگردی کردن ننگ مان نمی آید بلکه از «همیشه شاگرد ماندن» ننگ مان می آید .
رهبر انقلاب اسلامی در توصیه دوم خود گفتند : «هیچگاه به برنامه ها و توصیه های غربی ها اعتماد نکنید .
» ایشان با تأکید بر اینکه همواره باید به توصیه غربی ها با سوءظن نگریسته شود ، افزودند : «کشورهای غربی که امروز بیشترین پیشرفت ها را در زمینه علوم جدید دارند ، بیشترین جنایات را نیز در طول تاریخ بر ضد ملت ها مرتکب شده اند .
» رهبر انقلاب اسلامی ، مسوولان ستاد توسعه علوم شناختی را به تعیین اولویت ها و هدف های لازم نیز توصیه کردند و گفتند : «در همه عرصه های علوم شناختی ، ابتدا باید هدف گذاری ها مشخص و سپس طرح و پروژه ، تعریف شود و در اختیار پژوهشگر و محقق قرار گیرد .
» حضرت آیت الله خامنه ای ، لزوم تعریف یک راهبرد بومی برای پیشبرد علوم شناختی را مورد تاکید قرار دادند و در پایان خاطرنشان کردند : «در مسیر شناخت این علوم که با استدلال و منطق سر و کار دارد ، به گونه ای حرکت کنید که زمینه معرفت بیشتر خداوند حاصل شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
اعتماد
1397/11/04

» پیش از سخنان رهبر انقلاب اسلامی ، دکتر کمال خرازی از پروژه های ستاد توسعه علوم شناختی و اهداف ، آثار و کارکردهای این پروژه ها در بخش سلامت ، اقتصاد و ابعاد مختلف پیشرفت علمی کشور گزارش داد و گفت : «در ایران ، ظرفیت سازی انسانی و فناوری بسیار خوبی در این شاخه از علوم انجام شده و ایران در ردیف برترین های منطقه و کشورهای پیشرو دنیا است .
» آقای خرازی به برنامه های ستاد توسعه علوم شناختی برای «معرفی و ترویج علوم شناختی» ، «کشف استعدادهای برتر دانش آموزی و دانشجویی و سوق دادن آنها به سمت علوم شناختی» ، «حمایت از کتاب های منتشر شده در حوزه علوم شناختی» و «تبادلات علمی در سطح جهانی» ، اشاره کرد و از توسعه زیرساخت علوم و فناوری های شناختی در سراسر کشور و راه اندازی آزمایشگاه های لازم به ویژه آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز به عنوان یک دستاورد بزرگ یاد کرد و درباره چند پروژه بزرگ و ملی در حوزه علوم شناختی توضیح داد .
آقای دکتر ستاری معاون علمی و فناوری رییس جمهور نیز در گزارشی به رشد شرکت های دانش بنیان ، بهبود تجاری سازی دانش ، افزایش سرمایه گذاری بخش خصوصی در پارک های علم و فناوری و رتبه علمی بالای ایران در شاخه های نانوفناوری ، بیوتکنولوژی و علوم شناختی اشاره کرد .
همچنین آقای دکتر نیلی دبیر ستاد توسعه علوم شناختی نکاتی درباره اصلاح سازوکار جذب استعدادهای برتر در این شاخه از علوم ، لزوم دستیابی به مدل های جدید در آموزش و پژوهش با نگرشِ میان رشته ای و سرمایه گذاری و تامین بودجه های لازم در علوم شناختی بیان کرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
سیاست روز
1397/11/04
> حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح دیروز در دیدار مسئولان و محققان ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی ، وزیر علوم ، رؤسا و اساتید دانشگاههای مرتبط ، با اشاره به تأثیرگذاری علوم شناختی در عرصههای علمی ، پزشکی ، اجتماعی و اقتصادی ، بر لزوم تلاش همهجانبه و شبانهروزی برای پیشرفت بیش از پیش در این علوم تأکید کردند و گفتند : شتاب حرکت علمی کشور نباید کاهش یابد و یا متوقف شود ، بلکه این شتاب باید برای سالهای طولانی و تا رسیدن به نقطه اوج علمی حفظ و تقویت شود .
> حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح دیروز در دیدار مسئولان و محققان ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی ، وزیر علوم ، رؤسا و اساتید دانشگاههای مرتبط ، با اشاره به تأثیرگذاری علوم شناختی در عرصههای علمی ، پزشکی ، اجتماعی و اقتصادی ، بر لزوم تلاش همهجانبه و شبانهروزی برای پیشرفت بیش از پیش در این علوم تأکید کردند و گفتند : شتاب حرکت علمی کشور نباید کاهش یابد و یا متوقف شود ، بلکه این شتاب باید برای سالهای طولانی و تا رسیدن به نقطه اوج علمی حفظ و تقویت شود .
رهبر انقلاب اسلامی با قدردانی از زحمات و دستاوردهای علمی مسئولان و دانشمندان ستاد توسعه علوم شناختی افزودند : پیشرفتهای علمی بشر و گشوده شدن دریچههای جدید برای شناخت بیشتر از نظم عجیب و پیچیدگیهای حیرت آور عالم خلقت ، مستلزم شکرگزاری است ، زیرا انسان را به معرفت الهی نزدیک تر میکند .
حضرت آیتالله خامنهای خاطرنشان کردند : هریک از این دریچههای علم و دانش که از جانب خداوند به روی بشر باز میشود ، زمینهساز تحولات شگرف و جدید در زندگی انسانها است ، بنابراین هر ملتی که از دانشهای جدید و فناوریهای مرتبط با آن عقب بماند ، سرنوشتی جز عقب ماندگی ، ذلیل شدن و استعمار از جانب قدرتها نخواهد داشت .
ایشان افزودند : علت تأکیدهای مکرر بر موضوع علم و پیشرفت علمی همین موضوع است ، بنابراین دانشمندان و محققان و مراکز علمی و پژوهشی برای ادامه پر شتاب حرکت علمی کشور بخصوص در زمینه علوم جدید ، باید با توکل به خدا و با نیت الهی ، از جان مایه بگذارند و شب و روز نشناسند و مسئولان کشور بهویژه دولت نیز باید به این موضوع توجه جدی داشته باشند .
رهبر انقلاب اسلامی حرکت علمی کشور در 20 سال اخیر را خوب توصیف کردند و گفتند : شتاب این حرکت علمی نباید کاهش یابد بلکه این شتاب باید برای بیست تا سی سال آینده حفظ و تقویت شود تا به نقطه اوج برسیم .
حضرت آیتالله خامنهای با تأکید بر اینکه نباید به حد کنونیِ پیشرفتهای علمی قانع بود ، افزودند : اگر اندکی از کاروان حرکت علمی دنیا عقب بمانیم ، دیگر به این کاروان و قلههای علمی نخواهیم رسید ، بنابراین هیچگونه توقفی در زمینه حرکت علمی نباید ایجاد شود .
ایشان با اشاره به مسائل مربوط به بودجه مراکز فرهنگی و علمی کشور و اظهارات مسئولان اجرایی مبنی بر مشکلات اقتصادی ، گفتند : من در جریان مشکلات هستم اما معتقدم کشوری که همت کند ، حتی میتواند در بحبوحه مشکلات سیاسی و اقتصادی نیز کارهای بزرگی انجام دهد .
رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به نمونههای تاریخی در برخی کشورها که در شرایط بسیار سخت ، سنگ بناهای علمی بزرگی را پایه گذاری کردند ، افزودند : شرایط امروز ما به سختیِ تلاطمهای آن کشورها نیست ، بنابراین میتوانیم پایههای مستحکم علمی را بنا بگذاریم .
حضرت آیتالله خامنهای در ادامه دو توصیه هم بیان کردند .
توصیه اول اینکه ، برای پیشرفت علمی از همه تواناییهای غربیها استفاده کنید و از شاگردی کردن و یادگرفتن هرگز پرهیز نکنید ، زیرا ما از شاگردی کردن ننگمان نمیآید بلکه از همیشه شاگرد ماندن ننگمان میآید .
رهبر انقلاب اسلامی در توصیه دوم خود گفتند : هیچگاه به برنامهها و توصیههای غربیها اعتماد نکنید .
ایشان با تأکید بر اینکه همواره باید به توصیه غربیها با سوءظن نگریسته شود ، افزودند : کشورهای غربی که امروز بیشترین پیشرفتها را در زمینه علوم جدید دارند ، بیشترین جنایات را نیز در طول تاریخ بر ضد ملتها مرتکب شده اند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم+غلامی
سیاست روز
1397/11/04

رهبر انقلاب اسلامی ، مسئولان ستاد توسعه علوم شناختی را به تعیین اولویتها و هدفهای لازم نیز توصیه کردند و گفتند : در همه عرصههای علوم شناختی ، ابتدا باید هدفگذاریها مشخص و سپس طرح و پروژه ، تعریف شود و در اختیار پژوهشگر و محقق قرار گیرد .
حضرت آیتالله خامنهای ، لزوم تعریف یک راهبرد بومی برای پیشبرد علوم شناختی را مورد تأکید قرار دادند و در پایان خاطرنشان کردند : در مسیر شناخت این علوم که با استدلال و منطق سر و کار دارد ، بگونهای حرکت کنید که زمینه معرفت بیشتر خداوند حاصل شود .
پیش از سخنان رهبر انقلاب اسلامی ، دکتر کمال خرازی از پروژههای ستاد توسعه علوم شناختی و اهداف ، آثار و کارکردهای این پروژهها در بخش سلامت ، اقتصاد و ابعاد مختلف پیشرفت علمی کشور گزارش داد و گفت : در ایران ، ظرفیتسازی انسانی و فناوریِ بسیار خوبی در این شاخه از علوم انجام شده و ایران در ردیف برترینهای منطقه و کشورهای پیشرو دنیا است .
آقای خرازی به برنامههای ستاد توسعه علوم شناختی برای معرفی و ترویج علوم شناختی ، کشف استعدادهای برتر دانشآموزی و دانشجویی و سوق دادن آنها به سمت علوم شناختی ، حمایت از کتابهای منتشر شده در حوزه علوم شناختی و تبادلات علمی در سطح جهانی ، اشاره کرد و از توسعه زیرساخت علوم و فناوریهای شناختی در سراسر کشور و راهاندازی آزمایشگاههای لازم بهویژه آزمایشگاه ملی نقشهبرداری مغز به عنوان یک دستاورد بزرگ یاد کرد و درباره چند پروژه بزرگ و ملی در حوزه علوم شناختی توضیح داد .
آقای دکتر ستاری معاون علمی و فناوری رئیسجمهور نیز در گزارشی به رشد شرکتهای دانشبنیان ، بهبود تجاریسازی دانش ، افزایش سرمایهگذاری بخش خصوصی در پارکهای علم و فناوری ، و رتبه علمی بالای ایران در شاخههای نانوفناوری ، بیوتکنولوژی و علوم شناختی اشاره کرد .
همچنین آقای دکتر نیلی دبیر ستاد توسعه علوم شناختی نکاتی درباره اصلاح سازوکار جذب استعدادهای برتر در این شاخه از علوم ، لزوم دستیابی به مدلهای جدید در آموزش و پژوهش با نگرشِ میانرشتهای ، و سرمایهگذاری و تأمین بودجههای لازم در علوم شناختی بیان کرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری
نماینده مردم + وزارت علوم
جمهوری اسلامی
1397/11/06
> استان سمنان با مساحتی بالغ بر 97 هزارو 491 کیلومتر مربع ، از جهت وسعت هفتمین استان کشور می باشد.
> استان سمنان با مساحتی بالغ بر 97 هزارو 491 کیلومتر مربع ، از جهت وسعت هفتمین استان کشور می باشد .
این استان از شمال به استانهای خراسان شمالی ، گلستان و مازندران ، از جنوب به استانهای اصفهان و خراسان جنوبی ، ازشرق به استان خراسان رضوی و از غرب به استانهای تهران و قم متصل است .
استان سمنان ازجهت موقعیت جغرافیایی دارای اقلیم بیابانی و نیمه بیابانی بوده و به دلیل محدودیت در منابع آبی ، بخش کوچکی از آن به کشت محصولات کشاورزی اختصاص دارد .
همزمان بااوج گیری انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی(ره) مردم استان سمنان نیز با امواج خروشان ملت ایران همراه شده و با شرکت درراهپیمایی ها و تقدیم شهدایی گرانقدر ، در نهایت شاهد پیروزی انقلاب اسلامی در 22 بهمن سال 1357 و استقرار نظام جمهوری اسلامی در 12 فروردین سال 1358 بودند .
برگزاری دهها انتخابات درزمینه همه پرسی نظام جمهوری اسلامی ، خبرگان قانون اساسی ، مجلس شورای اسلامی ، ریاست جمهوری ، خبرگان رهبری و شوراهای اسلامی شهر و روستا در 40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی ، مردم این استان را که همچون همه مردم ایران در حاشیه تصمیم گیری های سیاسی و اجتماعی بودند ، به متن برنامه ریزی ها کشانید و از آن زمان یعنی از بهمن سال 57 تاکنون ، روز به روز مردم استان سمنان نقش بیشتری در اداره امور جامعه یافته اند .
انقلاب اسلامی و رسیدن به این باور که " ما می توانیم " ، موجب نقش آفرینی مردم استان سمنان در زمینه های مختلف فرهنگی ، اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی شده و رشد و رونق بسیار محسوسی رادر زمینه های مختلف به ارمغان آورده است که باتشکر از همکای مدیران روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان ، سازمان جهادکشاورزی استان ، سازمان صنعت ، معدن و تجارت استان ، اداره کل راه و ترابری استان ، شرکت توزیع برق استان ، شرکت آب و فاضلاب روستایی استان ، مخابرات منطقه سمنان و مدیرکل سیاسی ، انتخابات و تقسیمات کشوری استانداری سمنان ، برای نمونه به بخش هایی از این رشد و توسعه اشاره می کنیم .
*آموزش عالیاستان سمنان که الان و در40 سالگی انقلاب اسلامی از آن بعنوان دانشگاهی ترین استان کشور یاد می شود ، به گفته نماینده مردم شهرستانهای سمنان ، مهدی شهر و سرخه درمجلس شورای اسلامی ، 3 برابر میانگین کشوری دانشجو دارد و به گفته معاون آموزشی وزارت علوم و آموزش عالی ازلحاظ نسبت تعداد دانشجو به جمعیت ، دررتبه اول کشور قراردارد .
این استان ، درحالی که در سال 57 و درابتدای پیروزی انقلاب اسلامی ، فقط از 5 واحددانشگاهی با حدود 1527 نفر دانشجوی کاردانی برخوردار بوده ، توانسته در سال 94 تعداد دانشجویان شاغل به تحصیل در مراکز آموزش عالی خود را به 120 هزارنفر افزایش دهد و درحال حاضر یعنی در سال تحصیلی 97 تعداد 82 هزار و 389 نفر دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی اعم از کاردانی ، کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری در 64 واحد دانشگاهی استان اعم از دولتی ، آزاد اسلامی ، پیام نور ، علمی کاربردی و غیرانتفاعی مشغول به تحصیل می باشند .
ذکر این نکته ضروری است که درابتدای پیروزی انقلاب اسلامی ، هیچگونه تشکل دانشجویی دربخش آموزش عالی استان سمنان وجود نداشته و حال آن که امروز و درچهل سالگی انقلاب ، 300 تشکل علمی ، سیاسی و ادبی دردانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان مشغول به فعالیت هستند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری
نماینده مردم + وزارت علوم
جمهوری اسلامی
1397/11/06

*صنعت و معدناستان سمنان به دلیل نزدیکی با مرکز کشور و استان تهران ، بهره مندی از شبکه ارتباطی راه و راه آهن و همچنین برخورداری از ذخائر مهم معدنی ، درسالهای پس از پیروزی انقلاب اسلامی از رشد قابل توجهی دربخش صنعت برخوردار شده است .
این استان که درابتدای پیروزی انقلاب اسلامی کمتر از 10 واحد صنعتی با تعداد انگشت شمار نیروی کار در آن مشغول به فعالیت بوده اند ، در40 سالگی انقلاب اسلامی دارای 2022 واحد صنعتی با 50 هزارو 900 نفر نیروی کار می باشد .
همچنین تاپیش ازپیروزی انقلاب اسلامی تعداد معادن شناخته شده استان سمنان فقط 50 معدن بوده که درحال حاضر این تعداد به 581 معدن بالغ شده وتولید مواد معدنی استان حائز اهمیت بوده ، به طوری که 30 درصد تولیدات معدنی کشوررا به خود اختصاص داده است ورتبه اول تولید ازجهت معادن گچ و نمک را دارامی باشد .
صنعت استان سمنان در 40 سالگی انقلاب اسلامی به حدی از رشد و بالندگی رسیده که ضمن استقرار واحدهای تولیدی انواع خودروهای سنگین و سبک ازقبیل لودر ، کامیون ، اتوبوس و سواری ، رتبه اول رادر تولید اتوبوس شهری و بین شهری به خود اختصاص داده و 80 درصد اتوبوس های شهری و ین شهری تولیدی این استان می باشند .
استقرار 15 واحد داروسازی انسانی ، دامی ، تجهیزات پزشکی و مواد اولیه داروسازی ، تولید 788 نوع قطعه از 9185 قطعه خودرو دارای شناسه فنی و استقرار یکی از دوواحد تولیدی کشور درزمینه سلولهای خورشیدی در استان سمنان از دیگر ویژگیهای بخش صنعت استان سمنان می باشد .
استان سمنان درسال 96 با تولید انواع اتوبوس و مینی بوس ، ترانسفورماتور توزیع ، ترانسفورماتور قدرت ، خودرو سواری ، انواع محصولات بهداشتی و شوینده ، انواع پودر لباسشویی ، انواع داروی انسانی ، شمش فولادی ، سیم و کابل ، کاشی و سرامیک و قطعات خودرو ، حضور پررونقی و پررنگی در صنعت و تولید کشور داشته است .
*بهداشت ، درمان و سلامتانقلاب اسلامی ، رشد و توسعه بهداشت و ارائه خدمت بهداشتی به مردم استان سمنان و همچنین آموزش پزشکی را به همراه داشته است .
قبل از پیروزی انقلاب اسلامی هیچ واحد تولید دارویی در استان سمنان وجودنداشته درحالیکه اکنون درچهل سالگی انقلاب با تلاش متخصصین داخلی 5 واحد تولید دارو دراستان سمنان فعال است .
تازمان پیروزی انقلاب اسلامی فقط یک مدرسه عالی پرستاری در استان سمنان فعالیت داشته است و حال آنکه امروز در 40 سالگی انقلاب ، 8 دانشکده گروه پزشکی بابیش از 2632 دانشجو در استان سمنان مشغول به فعالیت می باشند .
تاسال 1357 ، خبری از پایگاههای اورژانس در این استان نبوده و اکنون 29 پایگاه فعال اورژانس درحال ارائه فوریتهای پزشکی به مردم استان سمنان می باشند .
همچنین در40 سالگی انقلاب اسلامی ، 17 پایگاه سلامت درشهرها و روستاهای استان سنان به ارائه خدمت به مردم استان مشغول می باشند که درزمان پیروزی انقلاب ، هیچیک از این پایگاهها وجود نداشته اند .
افزایش تعداد خانه های بهداشت از 12 خانه به 70 خانه بهداشت ، تحت پوشش قرار گرفتن 100 درصد مردم استان درزمینه واکسیناسیون پنتاوان ، ب ث ژ ، ام ام آر ، فلج اطفال و هپاتیت ب و افزایش دسترسی به آب سالم و بهداشتی از 52 درصد به 9/99 درصد ، درمناطق روستایی ، ازدیگر دست آوردهای حوزه بهداشت و سلامت استان سمنان درسالهای پس از پیروزی انقلاب اسلامی می باشد .
براثر اجرای فعالیتهای بهداشتی ، سن امید به زندگی درکشور ، از 57 سال برای مردان و 54 سال برای زنان درابتدای پیروزی انقلاب اسلامی ، به 8/73 سال برای مردان و 4/78 سال برای زنان افزایش یافته که این شاخص برای ساکنان استان سمنان 79 سال می باشد .
کاهش میزان مرگ نوزادان از 103 درهزارتولد زنده ، درابتدای پیروزی انقلاب به 25/5 و کاهش مرگ مادران باردار از 130 مورد در100 هزار به 20 درصد هزاردر کشور و کاهش این شاخص به صفر ، دراستان سمنان ، درسال جاری ، ازدیگر موفقیتهای استان درحوزه سلامت و بهداشت در 40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی می باشد .
*کشاورزی و تولیداستان سمنان به دلیل واقع شدن درمنطقه بیابانی و نیمه بیابانی و کم آبی ، ازشرایط مناسبی برای کشت گیاهان برخوردار نبوده ، به همین دلیل بهره گیری از سامانه های نوین آبیاری دراین استان همانند سایر استانهای کشور دردستورکار قرار گرفته است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری
نماینده مردم + وزارت علوم
جمهوری اسلامی
1397/11/06

درهمین راستا ، درحالیکه درابتدای پیروزی انقلاب اسلامی ازروشهای سنتی برای آبیاری مزارع کشاورزی بهره گیری می شده ، امروزه و درچهلمین سال پیروزی انقلاب ، 34 هزارهکتار ازاراضی کشاورزی استان تحت پوشش سیستمهای آبیاری تحت فشار قرار گرفته اند .
افزایش طول کانالهای انتقال آب از 180 کیلومتر درابتدای پیروزی انقلاب به 4930 کیلومتر درحال حاضر ، افزایش سطح تسطیح اراضی از 315 هکتار به 44 هزار و 910 هکتار و افزایش حجم استخرهای ذخیره آب کشاورزی از 4500 مترمکعب به 5 میلیون و 155 هزار و 660 مترمکعب ، نیز ازجمله اقداماتی است که درجهت افزایش بهره وری و بهره گیری بیشتر و بهتر از منابع آبی درجهت کشت محصولات کشاورزی استان در 40 سال اخیر به عمل آمده است .
بااجرای این اقدامات ، مقدار تولید گندم استان سمنان از 10 هزارتن درسال 57 با رشد یکهزار درصدی درسال 97 به 110 هزارتن افزایش یافته است .
افزایش تولید جو از 5500 تن به 46 هزارتن ، افزایش تولید یونجه از 17 هزارتن به 138 هزارتن و افزایش تولید چغندرقند از 38 هزارتن به 165 هزارتن ازجمله دست آوردهای بخش کشاورزی استان سمنان در40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی بوده است .
درهمین مدت ، تولید پسته استان سمنان از 1750 تن به 15 هزارو 499 تن ، تولید انار استان از 8300 تن به 47 هزارتن ، تولید زردآلو از 4 هزارتن به 87 هزارتن ، تولید انگور استان از 6 هزارتن به 101 هزارتن ، تولید سیب استان از 4500 تن به 47 هزارتن ، تولید گردوی استان از 480 تن به 5 هزارو 986 تن افزایش یافته است .
همچنین استان سمنان ، پیش از پیروزی انقلاب اسلامی درزمینه تولید زیتون ، گیاهان دارویی و تولیدات گلخانه ای هیچگونه دست آوردی نداشته که اکنون و درچهل سالگی انقلاب ، سالانه 4 هزارو 599 تن زیتون و 21 هزارو 748 تن تولیدات گلخانه ای دراستان سمنان تولید می شود و 2 هزارو 41 هکتار ازاراضی این استان به کشت گیاهان دارویی اختصاص یافته است .
افزایش تولید گوشت سفید از 1200 تن به بیش از 55 هزارتن ، افزایش تولید گوشت قرمز از 15 هزار و 200 تن به 30 هزارو 735 تن ، افزایش تولید شیر از 13 هزارتن به 176 هزار و 156 تن و افزایش تولید عسل از 35 تن به 32 هزارو 805 تن از جمله دست آوردهای بخش کشاورزی استان در 40 سال اخیربوده است .
تولید 20 هزارو 448 تن تخم مرغ ، یکهزارو 48 تن انواع آبزیان و 156 تن گوشت شترمرغ نیز ازجمله دست آوردهایی است که پس از پیروزی انقلاب اسلامی و در40 سال اخیر دربخش کشاورزی استان سمنان به دست آمده است .
*راه و ترابریدرابتدای پیروزی انقلاب اسلامی هیچ بزرگراه و آزادراهی دراستان وجود نداشته ، درحالی که اکنون در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب ، استان سمنان از 30 کیلومتر آزادراه و 687 کیلومتر بزرگراه بهره می برد و 130 کیلومتر آزادراه و 123 کیلومتر بزرگراه نیز دراین استان دردست احداث می باشد .
افزایش طول راههای اصلی استان از 308 کیلومتر به 348 کیلومتر ، افزایش راههای فرعی استان از 470 کیلومتر به 545 کیلومتر نیز ازجمله اقداماتی است که در40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی دربخش راهسازی استان سمنان به اجرا گذاشته شده است ، اما مهمترین اقدامات این بخش ، تلاش درجهت محرومیت زدایی و افزایش طول راههای روستایی استان سمنان از 480 کیلومتر درابتدای پیروزی انقلاب اسلامی به 2127 کیلومتردر سال جاری می باشد .
*برق رسانیدرحالی که تازمان پیروزی انقلاب اسلامی فقط 59 روستای استان سمنان از نعمت برق برخوردار بوده اند ، در40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی 414 روستای این استان به شبکه سراسری برق متصل شده اند که این تعداد تاکنون به 473 روستا بالغ شده است .
همچنین تعداد مشترکین برق استان سمنان از 39 هزار و 665 مشترک قبل از پیروزی انقلاب اسلامی ، هم اکنون با 334 هزار و 293 مورد افزایش به 373 هزار و 958 مورد رسیده است .
افزایش طول شبکه های برق هوایی از 711 کیلومتر به 10 هزار و 704 کیلومتر ، افزایش طول شبکه های زمینی توزیع برق از 52 کیلومتر به 1101 کیلومتر ، افزایش تعداد پست های توزیع برق از 348 دستگاه به 8012 دستگاه و افزایش ظرفیت این پست ها از 62 مگاولت آمپر به 1373 مگاولت آمپر از جمله اقداماتی است که در 40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی دراستان سمنان اجرا شده است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری
نماینده مردم + وزارت علوم
جمهوری اسلامی
1397/11/06

همچنین در 40 سال اخیر با نصب انشعاب 2449 حلقه چاه آب کشاورزی تعداد چاههای آب برقی شده استان از 68 حلقه به 2517 حلقه افزایش یافته و تعداد سزچزاغ های نصب شده روشنایی درمعابر استان سمنان از 3 هزار شعله به 116 هزار و 212 شعله فزایش یافته است .
*آبرسانی به روستاهاتاقبل از پیروزی انقلاب اسلامی روستاهای استان سمنان دارای تاسیساتی برای آبرسانی نبودند و آب مورد نیاز روستائیان عمدتا از طریق چاهها و یامنابع محلی تامین می شد ، به طوری که تازمان پیروزی انقلاب فقط 15 درصد جمعیت روستایی استان سمنان از خدمات آب روستایی بهره مند بودند ، اما در 40 سال پس از پیروزی انقلاب ، 8/98 درصد جمعیت روستایی استان از آب شرب سالم و بهداشتی برخوردار شده اند .
نصب و بهره برداری از 159 دستگاه و ایستگاه کلرزنی اتوماتیک آب ، افزایش حجم مخازن ذخیره آب از 300 متر مکعب به 36 هزارو 294 مترمکعب ، افزایش طول خطوط انتقال آب از 100 کیلومتر به 799 کیلومتر ، افزایش طول شبکه های توزیع آب روستایی از 320 کیلومتر به 1186 کیلومتر ، افزایش تعداد مشترکین آب روستایی از 1200 مشترک به 59 هزار و 200 مشترک و ایجاد 32 مجتمع آبرسانی روستایی از جمله اقدامات انجام شده درزمینه آبرسانی به روستاها در 40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی بوده است .
*مخابراتتاقبل از پیروزی انقلاب اسلامی فقط 8200 شماره تلفن ثابت دراستان سمنان نصب شده بود ، اما این تعداد درچهل سالگی انقلاب اسلامی به 353 هزارو 122 شماره تلفن منصوبه افزایش یافته است .
همچنین درابتدای پیروزی انقلاب اسلامی فقط 9 روستا با پوشش جمعیتی 3 درصد تحت پوشش شبکه تلفن ثابت بوده اند ، که این تعداد در سال جاری به 487 روستا باپوشش 99 درصد از جمعیت روستاهای استان سمنان افزایش یافته است .
ایجاد 2490 کیلومتر فیبرنوری و رسیدن به ضریب نفوذ 123 درصد در پوشش تلفن همراه ، پوشش تلفن همراه در 9/95 درصد از جاده های اصلی ، 2/50 درصد از جاده های فرعی و 9/83 درصد از شبکه ریلی استان ، پوشش 92 درصد از جمعیت روستایی استان در تلفن همراه و برخورداری 42 درصد روستاهای استان از پوشش اینترنت و افزایش ضریب نفوذ اینترنت پرسرعت استان به 03/50 درصد از جمله موفقیتهای مخابرات استان سمنان در 40 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی بوده است .
سمنان خبرنگارروزنامه جمهوری اسلامی*انقلاب اسلامی و رسیدن به این باور که " ما می توانیم " ، موجب نقش آفرینی مردم استان سمنان در زمینه های مختلف فرهنگی ، اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی شده و رشد و رونق بسیار محسوسی رادر زمینه های مختلف به ارمغان آورده است*استان سمنان که الان و در40 سالگی انقلاب اسلامی از آن بعنوان دانشگاهی ترین استان کشور یاد می شود ، به گفته نماینده مردم شهرستانهای سمنان ، مهدی شهر و سرخه درمجلس شورای اسلامی ، 3 برابر میانگین کشوری دانشجو دارد و به گفته معاون آموزشی وزارت علوم و آموزش عالی ازلحاظ نسبت تعداد دانشجو به جمعیت ، دررتبه اول کشور قراردارد* قبل از پیروزی انقلاب اسلامی هیچ واحد تولید دارویی در استان سمنان وجودنداشته درحالیکه اکنون در چهل سالگی انقلاب با تلاش متخصصین داخلی 5 واحد تولید دارو دراستان سمنان فعال است.
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری
وزیر علوم+غلامی
روزنامه فرهیختگان
1397/11/06
> «تقلب در پایان نامه های دانشگاه آزاد اسلامی به صفر می رسد.
> «تقلب در پایان نامه های دانشگاه آزاد اسلامی به صفر می رسد .
» این خبری است که محمدمهدی طهرانچی ، رئیس این دانشگاه چهارشنبه هفته گذشته اعلام کرد؛ خبری که قرار است از مهرماه سال آینده با اجرای طرح پایش آزاد ، رنگ واقعیت به خود بگیرد .
طهرانچی معتقد است با اجرای این طرح امکان تقلب در پایان نامه های دانشگاه آزاد اسلامی به طور قطع و یقین به صفر می رسد .
چندی پیش حسین سیمایی صراف ، معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری به «ایرنا» گفته بود برخی تقلب های علمی محرزشده در پایان نامه ها به دانشگاه های آزاد و غیردولتی تعلق دارد؛ ادعایی که رئیس دانشگاه آزاد اسلامی معتقد است آمار آن باید به نسبت تعداد دانشجویان ارائه شود؛ چراکه هیچ گاه آماری را نسبت به تعداد مطلق نقد نمی کنند .
طهرانچی توصیه کرد این مباحث نسبت به تعداد دانشجویان و تقلب ها مطرح شود؛ هرچند او «طرح پایش» را فرصتی می داند تا دیگر امکان تقلب حتی به صورت درصد بسیار کم نیز وجود نداشته باشد .
چرایی تقلب علمی در فروشگاه های دانشگاه ها شاید سال های دورتر ، نام بردن از «فروشگاه های خیابان انقلاب» تداعی کننده مکانی برای فروش کتاب در اذهان بود ، اما این روزها نام خیابان انقلاب با «تقلب علمی» و «پایان نامه فروشی» گره خورده است .
خیابان انقلاب را به هر سمتی که ادامه دهی «دادزن هایی» را می بینی که هرکدام به شیوه خاص خود تلاش می کنند از دانشجویانی که به هر دلیلی می خواهند با پول مدرک بگیرند ، دلبری کنند؛ اما علت این حجم از تقلب چیست؟ شاید این سوالی باشد که پاسخ به آن بیش از خود موضوع تقلب اهمیت داشته باشد .
با نگاهی به دلیل انجام سرقت علمی می توان به این نتیجه رسید که «تقلب» چرخه ای دارد که خود دانشگاه در راس آن است .
دانشگاه های امروز ، متهمان اصلی نهادینه شدن بی اخلاقی علمی در جهان هستند؛ از آنجاکه یکی از ابزارهای انگیزشی مفید و شکل دهنده عملکرد دانشگاه ها ، نظام های رتبه بندی دانشگاهی است ، بنابراین آنها تمام تلاش شان را می کنند تا نامی در این نظام ها داشته باشند؛ اما کار به این راحتی ها نیست و برای دستیابی به جایگاه های برتر در پایگاه های رتبه بندی باید هفت خان رستم را طی کرد .
گاهی دانشگاه ها به جای طی کردن این هفت خان ، یک راه میانبر انتخاب می کنند و برای رسیدن به قله پایگاه های رتبه بندی ، ماموریت خود را به نحوی بازتعریف می کنند که کارکنان خود را در این مسیر به خدمت بگیرند .
درواقع از آنجاکه یکی از شاخص های رتبه بندی پایگاه های بین المللی ، ارزیابی اعتبار تحقیقات از معیارهای مختلفی مانند تعداد مقالات چاپ شده در مجلات معتبر علمی ، تعداد مقالات ISI ، تعداد ارجاعات مقالات و نسبت ارجاعات به اعضای هیات علمی است ، دانشگاه ها ارتقای منزلت و درآمد اساتید خود را به تعداد مقالات علمی ای که آنها در پایگاه های رتبه بندی منتشر می کنند ، گره می زنند .
درواقع نهادهای علمی اساتید خود را مجبور به انتشار مقالات در نظام های رتبه بندی می کنند؛ اما نوشتن مقاله کار راحتی نیست و هر استاد برای نوشتن یک مقاله باید راه سختی را طی کند؛ راهی که به زمان زیادی نیاز دارد بنابراین او نیز به نوبه خود به دانشجویانش متوسل می شود و از دانشجویان می خواهد در ازای نمره قبولی به نوشتن مقاله روی آورده و به جای پیگیری مطالعات و تحقیقات خود بر انتشار متمرکز شوند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری
وزیر علوم+غلامی
روزنامه فرهیختگان
1397/11/06

اساتید معیار موفقیت دانشجویان را به قابلیت تامین منافع تقلیل می دهند و از این رو آنها را به رقابت در انتشار مقالات در ژورنال های علمی وادار می کنند .
اما همان طور که نوشتن مقاله برای استادان زمانبر است برای دانشجویان نیز از این قاعده مستثنی نیست؛ دانشجویان هم باید برای انتشار مقالات در ژورنال های معتبر علمی ، راهی را طی کنند که گاهی اساتید هم در بازه زمانی کوتاه از انجام آن ناتوان هستند .
حالا نوبت دانشجویان است که برای انتشار مقاله در مجلات بین المللی یک راه میانبر انتخاب کنند و متوسل به «غیر» شوند .
دانشجویان راه را در تقلب و خرید مقاله و پایان نامه می بینند .
کار که به تقلب و سرقت علمی می رسد دانشگاه ها تلاش می کنند از این موضوع شانه خالی کرده و خود را از مسئولیت پذیری در قبال تشدید سرقت علمی مبرا کنند .
حالا این روزها سرقت پایان نامه ها و مقالات علمی با کپی تمام یا بخشی از تولیدات محققان دیگر به نام خود از شایع ترین اشکال تقلب علمی است که سالانه آمار زیادی از آن توسط پایگاه های علمی منتشر می شود .
نشریه «نیچر» چندی پیش گزارشی درخصوص آمار تقلب های علمی در کشورهای مختلف دنیا اعلام کرد که در آن از هزار و 54 محقق ایرانی ، 164 مورد مشکوک به تقلب بود .
«نیچر» همچنین در سال 95 از حذف 58 مقاله ایرانی از چند مجله علمی معتبر به خاطر تقلب و سرقت علمی خبر داده بود .
ایجاد ابزارهای قانونی برای جلوگیری از تقلب علمی با فراگیر شدن فساد اخلاقی ، دانشگاه ها خطای دوم را مرتکب می شوند و به جای بررسی علل اصلی رشد بی اخلاقی ، برای آنکه خود را از تمام خطاها تبرئه کنند ، انگشت اتهام را به سمت دانشجویان شان نشانه رفته و برای آنکه راه خطا را بر آنها ببندند ، قوانین سختگیرانه تری طراحی می کنند و بر تفاسیر حقوقی متمرکز می شوند .
اما دانشجویان هم بیکار نمی نشینند و برای آنکه در این گردونه از قافله عقب نمانند و به نوعی مچ شان گرفته نشود به راه هایی روی می آورند که نرم افزارها و سازوکارهای کشف سرقت ، قادر به تشخیص آن نباشد .
البته دانشگاه ها به جز دانشجویان ، وبسایت های فروش را نیز متهم می کنند؛ آنها می گویند این وب سایت ها برای دستیابی به سود ، مقالات علمی موجود را به نحو زیرکانه ای چنان تغییر می دهند که سامانه های تقلب یاب دانشگاهی قادر به تشخیص آن نباشند .
حال سوال اینجاست که فلسفه وجودی این وب سایت ها چیست؟ به اذعان بسیاری از کارشناسان آموزش عالی ، وجود این سایت ها هم براساس قاعده ساده عرضه و تقاضا مبتنی بر نیاز بازار است .
تا زمانی که تقاضایی وجود نداشته باشد عرضه ای نیز وجود نخواهد داشت .
این چرخه باعث شده امروزه کسب وکار حوزه خرید و فروش مقاله و پایان نامه یکی از بازارهای پرسود دنیا باشد .
تحقیق روزنامه «تایمز» در سال 2016 نشان داد 50 هزار دانشجو در سه سال گرفتار سرقت ادبی شده اند .
حالا دولت ها و دانشگاه ها درصدد الحاق قوانین جدید راجع به نه فقط محرومیت اعضای دانشگاهی درصورت وقوع سرقت ، بلکه پیش بینی سابقه کیفری برای آنها هستند .
کشورمان نیز برای آنکه نامش در لیست کشورهایی که گرفتار سرقت ادبی شده اند نباشد به تکاپو افتاد؛ مهرماه سال 1393 بود که رئیس جمهور در یکی از جلسات شورای عالی انقلاب فرهنگی نسبت به تقلب علمی هشدار داد و شأن علمی ایران را بالاتر از کپی برداری از متون علمی خواند .
او در این جلسه دستور برخورد با خرید و فروش پایان نامه های دانشگاهی را صادر کرد؛ اما نه تنها جلوی این نوع از تقلبات گرفته نشد بلکه شرکت های تولیدکننده مقالات تقلبی روزبه روز بیشتر شدند .
سال 95 که مجله «نیچر» از حذف 58 مقاله محققان ایرانی خبر داد و جنجال خبری زیادی در این خصوص به راه افتاد ، دولت به این نتیجه رسید که کار با هشدار و توصیه جلو نمی رود؛ بنابراین لایحه ای را برای جلوگیری از تخلف و سرقت علمی تهیه کرد که سرانجام در مجلس به تصویب رسید .
شهریورماه سال گذشته نیز رئیس جمهور در نامه ای به وزارت علوم و وزارت بهداشت ، قانون مصوب مجلس درباره پیشگیری و مقابله با تقلب در تهیه آثار علمی را جهت اجرا ابلاغ کرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار معاون وزير علوم تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری
وزیر علوم+غلامی
روزنامه فرهیختگان
1397/11/06

اما با وجود آنکه بیش از یک سال از ابلاغ چنین قانونی می گذرد نه تنها راه تقلب علمی بسته نشده بلکه اگر گذرتان به خیابان انقلاب بیفتد متوجه می شوید که فروش پایان نامه و سرقت علمی حتی بیش از گذشته شده است .
شاهد این ماجرا ، اخباری است که هر روز در خبرگزاری های رسمی کشور می بینیم؛ با این اوصاف به نظر می رسد دولت با اقدامی شتاب زده چاره کار را در پیشنهاد لایحه «قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در تهیه آثار علمی» دیده است .
طرح پایش و جلوگیری از تقلب علمی دانشگاه آزاد اسلامی هم به موازات وزارت علوم و وزارت بهداشت نسبت به تقلب در آثار علمی حساسیت ویژه ای دارد و سازوکارهای لازم را برای جلوگیری و برخورد با این مصادیق پیش بینی کرده است .
اما دانشگاه آزاد اسلامی ، راه جلوگیری از سرقت علمی را تنها در نوشتن چندین قانون که صرفا روی کاغذ بماند ، نمی بیند .
شاید یکی از مهم ترین اقدامات این دانشگاه در یک سال اخیر تصویب طرح پایش باشد؛ طرحی که به صورت عملی می تواند مانع از تقلب شود .
طرح پایش آزاد (پژوهش اثرگذار یکپارچه شبکه ای) سامانه یکپارچه ای است که تمام پروپوزال های دانشگاه آزاد اسلامی در آن ارائه و موضوعات پژوهشی اولویت دار کشور به استادان و دانشجویان معرفی می شود .
این طرح تلاش می کند پایان نامه ها را به سمت نیازهای واقعی کشور هدایت کند؛ طرحی که ریشه پدیده شوم تقلب و جعل را هدف قرار داده است .
هدفمندی پایان نامه ها ، کمک به حل مشکلات کشور و مبارزه با جعل و تقلب در آثار علمی سه ضلع اصلی اجرای طرح پایش در دانشگاه آزاد اسلامی هستند که قطعا اجرای این طرح ، نظام آموزش عالی کشور را متحول خواهد کرد .
محمدمهدی طهرانچی ، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی یکی از برنامه های این دانشگاه برای مبارزه با تقلب در پایان نامه ها را طرح پایش آزاد می داند که برای مقابله با تقلب علمی از مهرماه سال 98 اجرا خواهد شد .
طرحی که به گفته او موجب می شود تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در یک قالب بسیار نظام مند دوره پایان نامه خود را بگذرانند .
طهرانچی معتقد است در این طرح موضوعات و ماموریت های علمی نهفته است و در این نظام به هیچ عنوان امکان تقلب علمی وجود ندارد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای واحدهای دانشگاهی
وزیر علوم+غلامی
کسب و کار
1397/11/06
> معاون فرهنگی دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به ضرورت پرهیز از افراط و تفریط در عرصه فرهنگی دانشگاه ها یادآور شد : باید از افراط و تفریط و از اینکه این که خودمان را خیلی در یک موضع استیلایی فراتر از دانشجو بشناسیم و خیلی قیم مأبانه گمان کنیم که هم قدرت ، حقیقت ، اختیار و شأن دست ماست و باید او را تربیت نمائیم ، پرهیز کنیم .
> دکتر شالچی : سیاست گذاری فرهنگی سوق دادن تفاوت ها به گفتگو و حفظ انسجام است به گزارش کسب و کار نیوز به نقل از روابط عمومی دانشگاه علامه طباطبایی ، دکتر وحید شالچی مراسم معارفه خود به عنوان سرپرست معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه و تودیع دکتر نعمت الله ایرانزاده معاون سابق این حوزه در سخنانی با بیان این که عرصه معاونت فرهنگی عرصه خاص عاطفی و عقلانی است ، گفت : عرصه عاطفی کار فرهنگی جایی برای انسان هایی است که به این فرهنگ و میراث فرهنگی دل بسته و دل گرو آن دارند و انسان هایی که این دل بستگی را ندارند در این حوزه جایی ندارند .
وی با تأکید بر این که این حوزه جای کسانی است که دلشان برای دانشجو و جوان می تپد ، آن ها را درک می کند و دانشجویان در آن همدلی را احساس می کنند ، تصریح کرد : این عرصه باید جایی باشد که دانشجو آن را از خود بداند .
جایی برای تمرین گفتگو که صدای دانشجو شنیده می شود و دانشجو می تواند در آن خود را محقق و شکوفا نماید .
دکتر شالچی در ادامه سخنانش با اشاره به روی دوم فعالیت فرهنگی دانشگاه گفت : روی دوم رویه انفعالی است .
به این شکل که مدیر تدارکاتچی باشیم که دانشجو هر چیزی که آورد مسئول تهیه مالی و فراهم کردن فضا و امکاناتش باشیم از این جهت مسئول گفتن به دانشجو باشیم .
وی در ادامه تصریح کرد : این گونه برخوردها انفعالی است و نمی تواند سیاست گذاری مثمر ثمری را به دنبال داشته باشد .
او در بخش دیگری از سخنانش با تأکید بر توجه به مفاهیم انقلاب ، اسلام و آزادی در عرصه فعالیت های فرهنگی دانشگاه افزود : ما بی طرف نیستیم .
این واقعیتی است که باید به صراحت گفت .
معاون فرهنگی دانشگاه در همین خصوص افزود : واقعیت این است که ما به معنای واقعی کلمه انقلابی هستیم .
روی انقلابی بودن خودمان باید شفاف باشیم و سماجت داشته باشیم .
به معنایی که باید به ارزش های بنیادین این انقلاب وفادار باشیم .
او اضافه کرد : انقلابی بودن به معنای این که عدالت برای ما مهم باشد .
دانشجوی فرودست برای ما مهم باشد .
باید سعی کنیم با ارتقای سرمایه فرهنگی دانشجو امکان دستیابی فرصت های بهتر زندگی را برای دانشجو فراهم نمائیم .
دکتر شالچی در ادامه سخنانش افزود : اسلامیت نیز برای ما مهم است و موضوعیت دارد .
ما بی طرف نیستیم و دل درگرو این آئین داریم .
همچنین آزادی برای ما مهم است .
آزادی وعده انقلاب به مردم است به همین جهت ما به آزادی نه تنها باور داریم از باب یک تعهد به عرصه آزادی بیان و اندیشه اعتقاد داریم و معتقدیم دانشگاه جایگاهی است که باید آزادی بیش از جای دیگر در آن محقق گردد .
او تأکید کرد : به استقرار هویت ملی این سرزمین اعتقاد داریم و دل بسته این سرزمین هستیم و خنثی عمل نخواهیم کرد .
عضو گروه آموزشی پژوهشگری اجتماعی سپس بابیان دیدگاه خود در عرصه مسئولیت جدید بیان داشت : به نظر می رسد سیاست گذاری فرهنگی را باید با چند کار ظریف پیش ببریم .
او گفت : سیاست گذاری فرهنگی هنر تعادل ظریف بین موضوعاتی است که با هم سازگار نیستند .
یکی از آن ها هم نیاز به استمرار فرهنگی و هم نیاز به تغییر فرهنگی است چرا که هیچ فرهنگی بدون استمرار باقی نمی ماند و از طرفی هیچ فرهنگی نیز بدون تغییر باقی نمی ماند .
ظرفیت کار آنجاست که بین این دو استمرار فرهنگی را پی بگیریم و فضا را برای تغییر فرهنگی باز نمائیم .
وی تصریح کرد : ظرافت هرکدام از ما انسان ها چه انتخاب کرده باشیم و چه فراخوانده شده باشیم در معرض هویت های مختلفی است .
هویت جنسی ، طبقاتی ، ملی و قومی .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای واحدهای دانشگاهی
وزیر علوم+غلامی
کسب و کار
1397/11/06

او تصریح کرد : هنر سیاست گذار فرهنگی ایجاد تخاصم بین هویت ها نیست .
هیچ کدام از هویت ها حذف شدنی هم نیست و هنر سیاست گذار فرهنگی برقراری توازن و امکان هم زیستی این هویت ها و به رسمیت شناختن این هویت هاست .
هنر این است که تخاصم ها را تبدیل به گفتگو و به رسمیت شناختن دیگری نمائیم معاون فرهنگی دانشگاه گفت : وظیفه معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه است که نیروهای اجتماعی که این تعارضات متضاد را نمایندگی می کنند را به پشت میز نشانده و به گفتگو و فهم یکدیگر ترغیب نماید .
چه نیروهایی که بیشتر استمرار فرهنگی را دنبال می کنند و چه نیروهایی که تغییر فرهنگی را دنبال می کنند و چه نیروهایی که هرکدام از هویت های متفاوت های دینی ملی و جنسیتی را دنبال می کنند .
او تصریح کرد : هنر ما این است که بتوانیم امکان تعامل ، گفتگو و فهم یکدیگر را فراهم نمائیم و تخاصم ها را تبدیل به گفتگو و به رسمیت شناختن دیگری نمائی ام و این راهی است که خدمت ما به این نظام و کشور از این راه میسر می شود .
سیاست گذاری فرهنگی سوق دادن تفاوت ها به گفتگو و کنار هم نشستن و حفظ انسجام است وی در پایان سخنانش تصریح کرد : جهان کنونی خوب و یا بد جهانی متنوعی است که ظهور کرده است و مسئله بنیادی سیاست گذاری فرهنگی سوق دادن این تفاوت ها به گفتگو و کنار هم نشستن و حفظ انسجام است که امیدوارم که در این راه گام برداریم .
همچنین در این مراسم دکتر غفاری معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری نیز در سخنانی از تلاش ها و همکاری ها ، نقطه نظرات و مشاوره های دکتر ایرانزاده در حوزه فرهنگی دانشگاه و نیز در وزارتخانه تقدیر و تشکر کرد .
او برای دکتر شالچی در این مسئولیت آرزوی موفقیت نمود .
در ادامه این مراسم حجت الاسلام اکبری اقدم مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علامه طباطبایی نیز با تقدیر از تلاش ها و خدمات دکتر ایرانزاده بیان داشت : روحیه بی غل و غش و تواضع ایشان در مسئولیت اجرایی که بر عهده داشتند بسیار ارزشمند است .
او با اشاره به ساحت سیال و انعطاف پذیر فرهنگ افزود : معاونت فرهنگی همان گونه که از نام آن بر می آید ساحتی سیال و انعطاف پذیر است که تخصص فرهنگی را در این حوزه می طلبد .
وی با اشاره به تخصص دکتر شالچی در حوزه فرهنگی افزود : با آمدن ایشان بارقه امید و ذهنیت مثبت شکل گرفته است و امیدواریم که با حضور دکتر شالچی شاهد یک نگاه علمی در سیاست گذاری فرهنگی و اجتماعی باشیم .
او در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به منویات رهبر معظم انقلاب در ساحت فرهنگی و موارد مورد انتظار وزیر علوم و رئیس دانشگاه بیان داشت : این منویات چراغ راه در ساحت فرهنگی دانشگاه است .
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علامه طباطبایی با تاکید بر اهمیت مسیر حرکت فرهنگی و ترسیم وضع موجود افزود : داشتن نگاهی مساله محور ، در صحنه بودن و شناخت نسل جوان امروز و داشتن برنامه برای آنها و استفاده از ظرفیت های اعضای هیأت علمی برای حل مسائل بسیار حائز اهمیت است .
اکبری اقدم ضمن اعلام آمادگی دفتر نهاد دانشگاه علامه اضافه کرد : استفاده از مجموعه های دغدغه مند دانشجویی در کنار ظرفیت های دیگر دانشگاه باید حرکت در مسیر ارزش های نظام و انقلاب که جز ارزش های هر ایرانی است را باید در این حوزه دنبال نمود .
وی تاکید کرد : باید در رسیدن به این اهداف با کمک از ظرفیت های دانشگاه از فرصت های پیش رو نیز استفاده نمود ، اگرچه که دانشگاه علامه طباطبایی با توجه به ظرفیت های خود فرصتی برای دیگر مجموعه ها در کشور است .
او در پایان سخنانش افزود : ضمن آرزوی توفیق برای دکتر شالچی امیدوارم که در مسیر اعتلای دانشگاه گام بردارند .
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علامه طباطبایی تصریح کرد : ظرافت هرکدام از ما انسان ها چه انتخاب کرده باشیم و چه فراخوانده شده باشیم در معرض هویت های مختلفی است .
هویت جنسی ، طبقاتی ، ملی و قومی .
او تصریح کرد : هنر سیاست گذار فرهنگی ایجاد تخاصم بین هویت ها نیست .
هیچ کدام از هویت ها حذف شدنی هم نیست و هنر سیاست گذار فرهنگی برقراری توازن و امکان هم زیستی این هویت ها و به رسمیت شناختن این هویت هاست .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای واحدهای دانشگاهی
وزیر علوم+غلامی
کسب و کار
1397/11/06

در این مراسم دکتر نعمت الله ایرانزاده ضمن سپاسگزاری از رئیس دانشگاه علامه طباطبایی در سخنانی اظهار کرد : از راهنمایی ها و ارشادات ایشان در انجام امور حوزه مسئولیتی خود کمال تشکر را دارم .
او همچنین ضمن تقدیر معاونان دانشگاه ، رؤسای دانشکده ها ، مدیران ستادی ، اساتید مشاور در انجمن های علمی و دانشجویی ، شورای سیاست گذاری و هیأت نظارت بر انجمن های علمی گفت : از بن جان از همه این بزرگواران سپاسگزارم .
معاون فرهنگی سابق دانشگاه علامه طباطبایی در ادامه به چند اقدام انجام شده در دوره مسئولیتش پرداخت و گفت : در طی این مدت جهت گیری به سمت کارهای بنیادین و زیر بنایی بود که خوشبختانه چند اقدام و اتفاق در معاونت فرهنگی و اجتماعی انجام شد .
او تهیه و تدوین اساسنامه انتشارات دانشجویی با کمک معاونت پژوهشی را از جمله این اقدامات برشمرد و افزود : امیدوارم آثار رسیده در دوره جدید مورد ارزیابی و داوری گیرد .
وی تأسیس کانون دانش آموختگان دانشگاه علامه طباطبایی و نیز کانون دانشجویان بین الملل ، کانون روشنایی ویژه دانشجویان معلول و کم توان و همچنین راه اندازی انجمن های علمی برای گروه های علمی که فاقد انجمن بودند را از اقدامات انجام شده در این حوزه بیان داشت .
او اضافه کرد : با راهنمایی دکتر سلیمی و به عنوان یکی از آرزوهای ایشان خانه آزاداندیشی دانشجویی شکل گرفت و با کمک معاون دانشجویی دانشگاه چند سرای دانشجویی نیز راه اندازی گردید .
به گزارش روابط عمومی دانشگاه علامه طباطبایی ، در این مراسم دکتر غفاری معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری نیز در سخنانی از تلاش ها و همکاری ها ، نقطه نظرات و مشاوره های دکتر ایرانزاده در حوزه فرهنگی دانشگاه و نیز در وزارتخانه تقدیر و تشکر کرد .
او برای دکتر شالچی در این مسئولیت آرزوی موفقیت نمود .
انتهای پیام.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای واحدهای دانشگاهی
رئیس دانشگاه صنعتی شریف
روزنامه آفرینش
1397/11/03
> برگزاری آزمون بسندگی زبان عربی «اشتمال» دانشگاه تهران نوبت ششم آزمون بسندگی زبان عربی «اشتمال» دانشگاه تهران توسط دانشکده ادبیات و علوم انسانی این دانشگاه 25 بهمن ماه برگزار می شود .
> برگزاری آزمون بسندگی زبان عربی «اشتمال» دانشگاه تهران نوبت ششم آزمون بسندگی زبان عربی «اشتمال» دانشگاه تهران توسط دانشکده ادبیات و علوم انسانی این دانشگاه 25 بهمن ماه برگزار می شود .
به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران ، ثبت نام و صدور کارت نوبت ششم آزمون بسندگی زبان عربی «اشتمال» دانشگاه تهران از طریق سایت جامع آموزش دانشگاه تهران به نشانی ذیل صورت می گیرد .
http : //ems1 .
ut .
ac .
ir آزمون «اشتمال» دانشگاه تهران مورد تایید رسمی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری قرارگرفته است .
تمدید مهلت پذیرش طرح های پژوهشی در مرکز ملی تحقیقات آموزش پزشکی مهلت پذیرش طرح های کلان مناطق آمایشی در مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی تمدید شد .
به گزارش روابط عمومی وزارت بهداشت ، دکتر سعید عسگری قائم مقام رئیس مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی با اعلام این خبر افزود : با توجه به درخواست برخی از دانشگاه ها ، در رابطه با تمدید مهلت پذیرش طرح های کلان مناطق آمایشی این فرصت تا 30 بهمن ماه 1397 تمدید شد .
وی افزود : پنجاهمین جلسه شورای مدیران مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی برگزار و تکالیف محوله به واحدهای پژوهشی نصر شامل پروژه های راهبردی و محصولات کوتاه مدت هر واحد تایید شد .
عسگری گفت : بر این اساس هر واحد موظف خواهد بود که تا پایان سال 1397 نمونه هایی از محصولات کوتاه مدت و همچنین پیشنهاد طرح های راهبردی خود را آماده و به شورا ارائه کند .
وی افزود : مطابق تصمیم اتخاذ شده در طی این جلسه ، مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش پزشکی در هرسال تحصیلی یک فراخوان خواهد داشت که زمان آن مصادف با همایش آموزش پزشکی خواهد بود .
علاوه بر این نصر طرح های ستادی حوزه های معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی در حوزه مربوطه که به تایید مدیران حوزه رسیده باشد ، نیز می پذیرد .
آغاز ثبت نام کار دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی از 10 بهمن دانشگاه شهید بهشتی اعلام کرد : دانشجویان متقاضی کار دانشجویی از تاریخ 10بهمن97 می توانند درخواست خود را در سیستم گلستان ثبت کنند .
به گزارش روابط عمومی دانشگاه شهید بهشتی ، دانشجویان متقاضی کار دانشجویی ، هم زمان با شروع ترم جدید می توانند درخواست خود را از تاریخ 10بهمن97 در سیستم گلستان ثبت کنند .
بر اساس این گزارش ، به منظور بهره گیری از توانمندی های دانشجویان در پیشبرد امور آموزشی ، پژوهشی ، فرهنگی ، فوق برنامه ، اداری ، خدماتی و رفاهی و ایجاد زمینه های کسب تجربه علمی برای دانشجویان و کمک به تأمین بخشی از مخارج تحصیلی آنان در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کار دانشجویی ، مطابق ضوابط و شرایط و زیر نظر معاونت دانشجویی انجام می پذیرد .
اعلام سهم بیکاران فارغ التحصیل از جمعیت 20 ساله کشور دبیر ستاد نقشه جامع علمی کشور گفت : 40 درصد بیکاران بالای 20 سال را فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل می دهند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای واحدهای دانشگاهی
رئیس دانشگاه صنعتی شریف
روزنامه آفرینش
1397/11/03

به گزارش مهر ، منصور کبگانیان در حاشیه جلسه ستاد نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران گفت : بر اساس ارائه این نهاد ، 22 درصد جمعیت بالای 20 سال کشور را جمعیت فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل می‏دهند درصورتی که 40 درصد بیکاری بالای 20 سال را فارغ التحصیلان دانشگاهی دارند نسبت ها نسبت بالایی است و اعدادی که اصلاح شده نسبت به آمار وزارت کار این بود که نرخ بیکاری فارغ التحصیلان 18 و نیم درصد است که بالای متوسط بیکاری کشور است و باید در مورد این آسیب فکری شود .
وی یادآور شد : هم راستایی شغل و رشته دانش آموختگان نیز در این آمار بیکاری تأثیر داشته و بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاه ها هستند که به دلیل هم راستا نبودن رشته تحصیلی و شغل آن ها علت بیکاری افزایش یافته است .
دبیر ستاد نقشه جامع علمی کشور افزود : میزان اشتغال در کشورهای توسعه یافته 80 درصد و در کشور ما 45 درصد است که باید برای این آسیب فکری شود پیشنهادهایی ارائه شد که ما در سیاست هایی که تدوین می کنیم اشتغال را در نظر بگیریم .
کبگانیان خاطرنشان کرد : به عنوان مثال اگر اشتغال فارغ التحصیلان جزء شاخص های رتبه بندی دانشگاه ها شود و دانشگاهی که فارغ التحصیلانش بیشتر مشغول به کار می شوند رتبه بالایی بگیرد همچنین مهارت های موردنیاز بازار کار اعلام شود و تنظیم ظرفیت از سوی دانشگاه ها انجام گیرد ، می تواند در این مسیر کمک کننده باشد .
تبدیل مناطق اطراف دانشگاه شریف به مناطق نوآور رئیس دانشگاه صنعتی شریف گفت : برنامه داریم مناطق اطراف این دانشگاه را به مناطق نوآور تبدیل کنیم .
فتوحی گفت : در دانشگاه صنعتی شریف موضوع کارآفرینی و اشتغال فارغ التحصیلان جزء مسائل اساسی به شمار می روند بنابراین برنامه داریم مناطق اطراف این دانشگاه را به مناطق نوآور تبدیل کنیم .
وی افزود : در این مناطق قرار است شرکت های دانش بنیان که توسط فارغ التحصیلان ، دانشجویان و اساتید راه اندازی می شود مستقر شوند .
رئیس دانشگاه صنعتی شریف خاطرنشان کرد : همچنین این شرکت ها می توانند از ظرفیت ها و پتانسیل های این دانشگاه نیز استفاده کنند .
فتوحی عنوان کرد : در حال حاضر حدود 450 شرکت دانش بنیان در اطراف دانشگاه صنعتی شریف مستقر شده اند که براین اساس می توان گفت منطقه نوآوری شریف رسما فعالیت خود را آغاز کرده و به دنبال گسترش آن هستیم .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
دولت + وزارت علوم
کسب و کار
1397/11/04
> سومین کنفرانس ملی فرهنگ سازمانی با حمایت از تولیدملی در بستر اقتصاد مقاومتی و همچنین مراسم اعطای سومین جایزه مسئولیت اجتماعی مدیریت ، با حمایت بانک پاسارگاد و در دانشگاه خاتم برگزار شد .
> به گزارش کسب و کار نیوز به نقل از روابط عمومی بانک پاسارگاد ، در این کنفرانس که با حضور استادان و کارشناسان ، دانشجویان و فعالان حوزه فرهنگ سازمانی برگزار شد ، مطالب بسیار کاربردی توسط مدیران و استادان در خصوص موضوع کنفرانس ، پژوهش های صورت گرفته و تجربیات سازمان های مختلف در این حوزه مطرح شد .
همچنین در بخش اختتامیه ، مراسم اعطای سومین جایزه مسئولیت اجتماعی مدیریت برگزار شد .
نیازمند یک تحول اساسی در رفتارهای سازمانی دستگاه های دولتی هستیم همچنین جمشید انصاری معاون رییس جمهور و رییس سازمان اداری و استخدامی کشور ضمن اشاره به لزوم ایجاد تغییر اساسی در مبانی و ارزش ها در نظام های اداری گفت : باید پس از ایجاد تغییرات اساسی در نظام های اداری ، متناسب با تغییراتی که در این مبانی و نوع نگاهمان به مسائل داریم ، به سراغ این برویم که در راستای ارزش های سازمانی و رفتارهای جمعی برنامه ریزی کنیم .
وی ادامه داد : در تمام حوزه ها بخش دولتی بزرگ ترین سازمان ها را دارد و تمام سازمان های دولتی به صورت روزمره در رفتارهای بنگاه های خصوصی ما اثر می گذارند و تمام اجزای اقتصاد و سازمان هایی که در حوزه های غیردولتی کار می کنند را تحت تأثیر قرار می دهند .
از این رو اگر بهبود رویه ها و رفتارهای سازمانی و نیروی انسانی در بخش دولتی اتفاق نیفتد ، خیلی ساده نیست که در بخش خصوص برخی از تلاش ها به نتایج نهایی برسند .
دکتر انصاری تصریح کرد : البته بنده بسیار امیدوار هستم .
چراکه هم کارکنان دولت با نظریه ها و تفکرات جدید آشنا شده اند و هم فضای مجازی و شفافیتی که در کشور حکمفرما شده است ، توقعات و مطالبات مردم را به گونه ای از نظام اداری افزایش داده است که نظام اداری برای پاسخگویی به این مطالبات ، باید از برخی از رفتارها و روش های خود دست بردارد .
وی تأکید کرد : این که جامعه از ما مطالبه دارد و تمام ابعاد رفتاری ما را زیر نظر داشته و رصد می کند ، یک فرصت تاریخی برای نظام اداری است و ما شاهد یک تحول رفتاری در مجموعه مدیران و کارکنان خواهیم بود .
رییس هیأت امنای دانشگاه خاتم : یک مسئول ، در هر سمتی باید پاسخگو باشد حضرت آیت الله دکتر سیدمصطفی محقق داماد رییس هیأت امنای دانشگاه خاتم در این مراسم با اشاره به مفهوم فرهنگ و مسئولیت های اجتماعی گفت : ابونصر فراهی شاعر و ادیب در کتاب خود ، معنای کلمه «ادب» در عربی را به کلمه «فرهنگ» در فارسی ترجمه کرده است .
او معتقد است فرهنگ یعنی آداب .
در مقابل تمدن که تجسم آداب است .
وی ادامه داد : فرهنگ مسئولیت های اجتماعی یعنی آنکه ما باید چه کنیم که احساس مسئولیت برای مدیران کشور ما یک فرهنگ شود؟ طبق نظر کانت ، اخلاق اجتماعی بدان معناست که فکر کنید که اگر این کاری که قصد انجام آن را دارید ، بقیه هم به همین صورت انجام دهند ، چه می شود؟ وی در تعریف مسئولیت افزود : مسئول کسی است که آماده است به سؤالات پاسخ دهد .
مسئول یعنی کسی که آماده است خوانده باشد و یک ملت در مقابل او خواهان باشد .
مسئول کسی است که آماده باشد پس از قبول مسئولیت ، تمام ملت حق دارند از او بازخواست کنند .
ما باید کاری کنیم که این حس در این کشور تبدیل به یک قاعده شود که هر کس سمتی قبول می کند آماده باشد به سؤالات ملت ایران پاسخ بدهد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
دولت + وزارت علوم
کسب و کار
1397/11/04

عضو کمیته علمی کنفرانس : مسئولیت اجتماعی در هر سازمان باید تبدیل به فرهنگ شود دکتر فیروزه خلعت بری اقتصاددان و عضو کمیته علمی کنفرانس با نگاهی به پیشینه مفهوم مسئولیت اجتماعی مدیریت گفت : ساماندهی مفهومی یعنی گسترش تفکر مسئول بودن ، جلب توجه سازمان به اهمیت موضوع ، انتخاب الگوی برازنده برای نمایش مسئولیت اجتماعی و جانمایی این الگو در درون راهبرد یک سازمان از وظایف مدیر است .
بنابراین مدیریت هر سازمان نخستین گروهی است که در هر سازمان باید مسئولیت اجتماعی را در زمره وظایف خود قرار دهد و در مقابل آن پاسخگو باشد .
دکتر خلعت بری ادامه داد : یک مدیر وظیفه دارد تفکر مورد نظر خود را بفهمد ، درک کند ، گسترش دهد و به عنوان یک رویه در سازمان خود ترویج دهد .
سرمایه انسانی باید آن تفکر را بپذیرد و با مدیر همدلی کند .
نه به دلیل قانون بلکه به صورت یک باور در درون او نهادینه شود .
به همین دلیل هم است که بحث فرهنگ به میان می آید .
وی افزود : انتخاب الگوی مسئولیت اجتماعی در سازمان باید از میان الگوها باشد .
مدیریت باید الگوی برازنده ی خود را انتخاب کند و الگوی انتخاب شده را در میان وظایف سازمان جانمایی کند .
در اجرا نیز باید نظارت بر حسن اجرای برنامه ها وجود داشته باشد و گام به گام ارزیابی شود .
وی در ادامه به نظریه ها و نگرش های مطرح شده در این خصوص اشاره کرد .
رییس انجمن مدیریت ایران : بزرگ ترین سرمایه بانک پاسارگاد ، فرهنگ سازمانی و سرمایه انسانی آن است دکتر مجید قاسمی رییس انجمن مدیریت ایران و رییس شورای سیاست گذاری کنفرانس در خصوص جایگاه سرمایه انسانی در تقویت قدرت اقتصاد مقاومتی سخنرانی کرد .
وی با اشاره اهمیت سرمایه انسانی در سازمان ها گفت : موضوع سرمایه انسانی ، اساسی ترین بحث در مدیریت و مهم ترین عامل موفقیت در هر سازمانی است .
این بحث در سطح ملی بسیار حائز اهمیت است .
چراکه یک ملت با فرهنگ می توانند اهداف ملی را بهتر پیش ببرند .
وی با اشاره به این موضوع که قطعا فرهنگ سازمانی و سرمایه انسانی که دو مقوله جدایی ناپذیر از هم هستند ، از زمان پیدایش و فعالیت بانک پاسارگاد ، بزرگ ترین سرمایه این بانک است ادامه داد : مقاومت بنگاهی ، توانایی بنگاه در پیش بینی است .
در حقیقت توانایی در پیش بینی ضربه ها ، آماده سازی برای مقابله با ضربه ها ، نشان دادن واکنش نسبت به این ضربه ها و برقراری تعامل برای سازگارسازی بنگاه با این ضربه ها است .
ضربه هایی که می توانند همواره ما را تهدید و توانایی رقابت ما را زائل کنند که در نهایت به نابودی ما ختم خواهد شد .
این مفاهیم برگرفته از اقتصاد مقاومتی هستند .
امروز شاهد هستیم بسیاری از بنگاه های مطرح و بزرگی که پیش از این بخش وسیعی از بازار را در اختیار داشته اند ، دیگر مطرح نیستند و با شکست مواجه شده اند .
به نظر می رسد دلیل آن این است که این بنگاه ها نتوانستند خود را برای مقابله با ضربه ها آماده کنند .
رییس دانشگاه خاتم افزود : به عنوان مثال رقابت ، یک ضربه است که دائما در حال مشت زدن به سازمان است .
مدیران ما در بانک پاسارگاد همواره مراقب این هستند که از بازار رقابتی ناسالم پولی که ایجاد شده است ضربه نخورند .
در این مسیر حتی یک روز را نیز نبایند از دست بدهند چون مشخص نیست که در آینده بتوانند آن یک روز را جبران کرده و از آسیب های احتمالی آن جلوگیری کنند .
مدیرعامل بانک پاسارگاد تصریح کرد : خواسته ی یک بنگاه مقاوم ، بازگشت به بالندگی و تداوم فعالیت توأم با قدرت رقابت ظرف کوتاه ترین زمان ممکن است .
توانایی واکنش به چالش های متفاوت ، توانایی پیش بینی ضربه های مخرب ساخت و هویت بنگاه ، توانایی یادگیری از تجربه ها و توانایی مشاهده و ارزیابی دقیق رخدادها از ویژگی های هر سازمان مقاومتی است که همگی توسط سرمایه انسانی صورت می گیرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
دولت + وزارت علوم
کسب و کار
1397/11/04

در این کنفرانس همچنین داود دانش جعفری مشاور عالی وزیر بهداشت ، دکتر کیانی بختیاری مدیرعامل سازمان مدیریت صنعتی ، دکتر منطقی رییس مرکز فضایی ایران ، مهندس صالحی نیا معاون وزیر صنعت ، معدن و تجارت ، الیاسی معاون سیاست گذاری و توسعه معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری ، ارسلان امیری معاون مدیرعامل بانک پاسارگاد در امور توسعه سرمایه انسانی و طرح و برنامه ، سجاد مخبر مدیرعامل شرکت نسیم سلامت پاسارگاد ، دکتر اکبر محمدلو فعال در حوزه ی سلامت ، صائمیان دبیر علمی کنفرانس ، اباصلت خراسانی مدیرکل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، ناصر میرسپاسی عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات ، رفیع زاده معاون نوسازی اداری سازمان اداری و استخدامی کشور ، عباسعلی حاجی کریمی عضو هیأت علمی دانشگاه خاتم ، دکتر نسرین جزئی عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی و سازمان مدیریت صنعتی ، سلطانی عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد واحد خوراسگان اصفهان و هاجر رحمانی معاون اداره تحقیقات و برنامه ریزی راهبردی طرح و برنامه بانک پاسارگاد ، در خصوص جنبه های مختلف فرهنگ سازمانی و مسولیت اجتماعی مدیران سخنرانی کردند .
همچنین پنل های علمی و تخصصی با موضوعات نقش فرهنگ سازمانی در مقاوم سازی تولید ملی و همچنین نقش فرهنگ سازمانی در تبدیل تهدیدها به فرصت ها برگزار شد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پیام نور
بهار
1397/11/06
> گروه جامعه : متقاضیان تحصیل در رشته های مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و دانشگاه پیام نور برای پذیرش بهمن 97 تا چهارشنبه 10 بهمن ماه فرصت دارند در این مراکز ثبت نام کنند .
> جزئیات پذیرش دانشجو در رشته های تحصیلی در پردیس دانشگاه صنعتی شریف در کیش ، دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی ، مراکز و واحدهای آموزشی دانشگاه پیام نور برای بهمن ماه 1397 برمبنای پذیرش صرفاً براساس سوابق تحصیلی منتشر شده است و علاقمندان تا چهارشنبه 10 بهمن فرصت دارند در این مراکز ثبت نام کنند .
تمامی افراد واجد شرایط می توانند در این مراکز ثبت نام کنند و داوطلبانی که در آزمون سراسری سال 1397 ثبت نام کرده و یا نکرده اند امکان ثبت نام در این مراکز را دارند .
داوطلبان برای اطلاع از رشته های تحصیلی و دانشگاه ها و مؤسسات پذیرنده دانشجو در این مرحله می توانند به جداول حاوی اطلاعات رشته محل های مؤسسات آموزشی و همچنین به لینک جستجوی رشته محل ها در اطلاعیه سازمان سنجش مراجعه کنند .
داوطلب باید ضمن مشخص کردن رشته و مؤسسه آموزشی مورد علاقه خود ، با همراه داشتن مدارک و در نظر گرفتن موارد اعلامی تا 10 بهمن 97 به سایت موسسات و مراکز و یا به طور حضوری مستقیم به مؤسسات ، مراکز و واحدهای آموزشی محل پذیرش رشته مورد تقاضا مراجعه کند .
براساس مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجو فقط ظرفیت خالی مانده مرحله تمدید مهلت ثبت نام در پذیرش مهرماه 1397 امکان پذیرش دانشجو دارند و این کد رشته محل ها ، شامل فقط این گونه رشته محل هاست و شامل سایر رشته محل های دوره های روزانه و شبانه و کدمحل های سایر دوره ها که پذیرش آنها صرفاً سوابق تحصیلی است و ظرفیت آنها تکمیل شده را دربر نمی گیرد .
در این مرحله در 8 هزار و 771 کدرشته محل دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی ، مراکز و واحدهای آموزشی دانشگاه پیام نور با ظرفیت پذیرش 390 هزار نفر دانشجو پذیرفته می شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پیام نور
قدس
1397/11/05
> مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : ظرفیت پذیرش دانشگاه ها در کنکور 98 بیشتر از تعداد متقاضیان است و امکان ثبت نام این کنکور برای متقاضیان پذیرش بدون آزمون دانشگاه ها هم فراهم هست .
> به گزارش قدس آنلاین ، به نقل از روابط عمومی دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) ، حسین توکلی امروز در همایش تخصصی «بررسی شیوه های جدید پذیرش دانشجو در مراکز آموزش عالی» در دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) ، گفت : بر اساس مصوبه سال 92 مجلس شورای اسلامی و مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو ، حداقل 85 درصد از ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته محل های دانشگاهی که متقاضی کمتری نسبت به رشته های دیگر دارد ، در تمامی زیر نظام های آموزش عالی بر اساس سوابق تحصیلی داوطلبان انجام می شود و برگزاری کنکور برای 15 درصد دیگر صورت می گیرد .
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور افزود : در سال جاری بر اساس مصوبه شورای سازمان سنجش و پذیرش ، قرار شد پذیرش تکمیل ظرفیت در 8 هزار و 770 کد رشته محل در بهمن ماه صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی داوطلبان صورت گیرد و از افراد متقاضی خواسته شده است که در صورت تمایل به کد رشته محل های اعلام شده ، درخواست خود را برای ثبت نام به همان مراکز آموزش عالی ارسال کنند و محدودیتی برای انتخاب چند کد رشته وجود ندارد و درنهایت یک محل انتخابی برایشان انتخاب می شود .
امکان ثبت نام کنکور 98 برای متقاضیان پذیرش بدون آزمون وی افزود : همچنین یکی از سؤالات داوطلبان آن است که متقاضیان حضور در کنکور 98 دیگر نمی توانند در پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی مراکز آموزش عالی ثبت نام کنند؛ درحالی که متقاضیان هم امکان ثبت نام در پذیرش بدون آزمون رادارند و هم کنکور سراسری سال 98 و بعد از اعلام نتایج این امکان برای دانشجو وجود دارد که دریکی از محل های کد رشته قبولی بدون آزمون و یا با آزمون مشغول به تحصیل شود .
توکلی تصریح کرد : در کنکور سال 1397 ، 63/5 درصد از کل داوطلبان شرکت کننده در کنکور را متقاضیان رشته های علوم تجربی تشکیل دادند و دلیل این بالا بودن تقاضا برای ورود به چند رشته خاص دانشگاهی مانند پزشکی بود که ظرفیت پذیرش کل آن ها به 9 هزار نفر نمی رسید .
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد : در دهه های گذشته ظرفیت پذیرش در دانشگاه ها بسیار پایین تر از تعداد متقاضیان ورود به دانشگاه ها بود ، اما اکنون ظرفیت پذیرش دانشجو در ایران ، بیشتر از تعداد متقاضیان ورود به مراکز آموزش عالی است و همین امر باعث یک ارتقای فرهنگی و علمی در کشور شده است .
وی افزود : از سال 1348 که نخستین کنکور رسمی توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد تاکنون به همه داوطلبان گفته شده است که سؤالات و منابع کنکور تنها از محتواهای کتاب های درسی است و مطالعه دیگر کتاب ها ، یک مطالعه آزاد است و هیچ سؤالی از کتاب های کمک درسی و کمک آموزشی طرح نمی شود .
توکلی تأکید کرد : توصیه ما به دانش آموزان آن است که رشته هایی را انتخاب نمایند که متناسب با علایق ، خلق وخو و ویژگی های روحی و جسمی آن ها باشد و با شناخت ، آگاهی و بینش کافی وارد این رشته ها شوند و به گفته و شنیده ها توجه نداشته باشند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پیام نور
قدس
1397/11/05

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : اگر دانشجویی باعلاقه و شناخت وارد یک رشته ای در مقطع کاردانی شود و خوب فارغ التحصیل شود بهتر از دانشجویی است که وارد یک رشته پزشکی یا مهندسی شده و بر اساس گفته ها و شنیده های دیگران آن را انتخاب کرده است و بعد از مدتی به این نتیجه می رسد که هیچ گونه علاقه مندی یا استعداد تحصیلی در آن رشته را ندارد که منجر به ترک آن رشته می شود و یا در صورت فارغ التحصیلی نمی تواند تعهد علمی لازم را نسبت به جامعه داشته باشد .
وی در ادامه با اشاره به سابقه و قدمت طولانی برگزاری کنکور در ایران ، بیان کرد : نخستین کنکور رسمی در کشور در سال 1341 توسط تعدادی از همکاران دانشگاهی در یک استان به صورت متمرکز برگزار شد اما با نظر دستگاه های ذی ربط در سال 1347 اساس نامه مرکز آزمون شناسی ایران یا به عبارتی سازمان سنجش آموزش کشور به تصویب رسید و از سال 1348 برای نخستین بار تاکنون پذیرش دانشجو در کنکور سراسر توسط این مرکز همه ساله انجام می شود .
تنها 10 درصد متقاضیان اولین کنکور وارد دانشگاه شدند توکلی تعداد متقاضیان شرکت در کنکور سراسر سال 1348 را 73 هزار و 773 داوطلب ذکر کرد و افزود : ظرفیت پذیرش در همان سال ها هم بسیار محدود بود و تنها 10 درصد داوطلبان توانستند وارد دانشگاه شوند .
به گفته وی تا قبل از انقلاب فرهنگی ، 11 کنکور سراسر توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد و بعدازآن از سال 1361 تاکنون ، این سازمان مجری برگزاری 48 کنکور سراسر بوده است .
به گفته سخنگوی رسمی سازمان سنجش آموزش کشور ، عده ای تصور می کنند که اگر کنکور سراسر حذف شود دیگر کاری برای سازمان سنجش آموزش کشور باقی نمی ماند؛ درحالی که سالانه بیش از 150 آزمون مختلف توسط این سازمان برگزار می شود .
به عبارتی در هر هفته به طور متوسط سازمان سنجش متولی برگزاری بیش از سه آزمون است که آزمون سراسر هم یکی از این آزمون ها است .
توکلی ادامه داد : سازمان سنجش آموزش کشور توانسته است با استفاده از متخصصان ، برنامه ریزی های لازم را برای پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی داشته باشد و همه ساله اگر اطلاعات و دستورالعمل ها تغییر پیدا کند به موقع به داوطلبان اطلاع رسانی می شود .
تحصیل بیش از 3 میلیون دانشجو در ایران معاون دﻓﺘﺮ ﮔﺴﺘﺮش و برنامه ریزی آﻣﻮزش ﻋﺎﻟﻲ وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در ادامه این همایش تخصصی با اشاره به تحصیل بیش از 3 میلیون دانشجو در ایران بیان کرد : موضوع گسترش آموزش عالی پدیده ای جهانی است که منحصر به کشور ما نیست و بعد از جنگ جهانی دوم در دنیا شاهد شکل گیری شیوه های مختلف نظام آموزشی شامل نخبه گرا ، توده ای و مجازی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی هستیم .
شاهین همایون آریا گفت : اکنون در دنیا زمینه دست یابی عموم مردم به آموزش های عالی فراهم شده است به گونه ای که در کشوری مانند کانادا بیش از 90 درصد می توانند از خدمات نظام آموزش عالی بهره مند شوند .
به گفته وی طی دو دهه گذشته در کشور ظرفیت های پذیرش در دانشگاه ها بسیار محدود بود و ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی برای جوانان تبدیل به یک کابوس شده بود ، اما به مرورزمان و با گسترش دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در کنار دانشگاه های دولتی شاهد ظرفیت بالای پذیرش دانشجو هستیم و دانشگاه های غیردولتی و غیرانتفاعی ، پیام نور ، علمی و کاربردی ، فنی و حرفه ای و دانشگاه های وابسته به مراکز دولتی در کنار دانشگاه های دولتی وجود دارد که هرکدام فلسفه وجودی خاصی را برای شکل گیری داشته است .
همایون آریا با اشاره به شیوه های گزینش دانشجو در کشورهای پیشرو گفت : در این کشورها ، کنکور به این شکل که در ایران برگزار می شود ، وجود ندارد .
اما در کد رشته محل هایی که تقاضا برای ورود به یک رشته خاص بیش از ظرفیت است ، فیلترهایی برای جذب دانشجو وجود دارد و در ایران هم حذف کنکور به این معنا نیست که سنجش و پذیرش نادیده گرفته می شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پیام نور
قدس
1397/11/05

غول کنکور اهداف تربیتی را تحت شعاع قرار داده است مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی سخنرانی دیگر همایش «بررسی شیوه های جدید پذیرش دانشجو در مراکز آموزش عالی» بود که اظهار کرد : ما در آموزش و پرورش یک رویکرد پژوهش محورانه را اتخاذ و پژوهش سراهای دانش آموزی و کارگاه های فنی و حرفه ای را راه اندازی نمودیم ولی خیلی زود به فراموشی سپرده شد و اقبال خوبی از سوی دانش آموزان صورت نگرفت .
قاسمعلی خدابنده افزود : امروز رویکرد آموزش در دنیا یک رویکرد کارآفرینانه است و همه کشورهای توسعه یافته آموزش را با محوریت کارآفرینی ارائه می دهند که منجر به خوداشتغالی و یا کارآفرینی و اشتغال زایی برای دیگران می شود .
وی با انتقاد از اینکه به خاطر مشکلات و عدم برنامه ریزی های صحیح ، امروزه همه فارغ التحصیلان مدارس ما تقاضای ورود به دانشگاه ها رادارند ، تصریح کرد : خواست عمومی جامعه و انتظارات و توقعات حاکم بر آن باعث شده که آموزش و پرورش و آموزش عالی را به سمت خود بکشاند و اکنون با گسترش مراکز آموزش عالی شاهد هستیم که رقابت بر سر درصد محدودی از کد رشته محل ها وجود دارد .
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت : غول کنکور همه ما را در آموزش و پرورش به سمت و سویی برد که همه اهداف تربیتی را یادمان برود ، از طرف دیگر مراکز آموزش عالی هم خیل عظیم فارغ التحصیلانی که جویای کار با مدارک دانشگاهی هستند را به وجود آورد .
خدابنده گفت : ازاین رو سند تحول آموزش و پرورش تصویب شد تا ما از این آموزش زدگی صرف و ورود بی رویه به دانشگاه فاصله بگیرم و به سمت تربیت یک شهروند مطلوب و وظیفه پذیر و یک فرد اخلاق مدار حرکت کنیم .
انتهای پیام/.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
روزنامه آفرینش
1397/11/06
> رئیس کمیسیون آموزش مجلس مطرح کرد؛ ضرورت توجه به مشکلات دانشجویان در مسائل معیشتی و رفاهی رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به وضعیت بودجه دانشگاه ها گفت : در مسائل معیشتی و رفاهی دانشجویان مشکل داریم و باید به وضعیت حقوقی اساتید و کارکنان دانشگاه توجه شود .
> رئیس کمیسیون آموزش مجلس مطرح کرد؛ ضرورت توجه به مشکلات دانشجویان در مسائل معیشتی و رفاهی رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به وضعیت بودجه دانشگاه ها گفت : در مسائل معیشتی و رفاهی دانشجویان مشکل داریم و باید به وضعیت حقوقی اساتید و کارکنان دانشگاه توجه شود .
به گزارش مهر محمدرضا عارف درباره بودجه آموزش عالی در سال 98 گفت : دولت یک عنایتی کرده و در بخش دانشگاه ها متوسط رشد را بالاتر از متوسط رشد کشور قرار داده است اما در بخش اولویت هایی که در بخش فناوری ها داریم ، متأسفانه دولت به برخی ردیف ها رشد منفی داده که باید عنایت بیشتری صورت گیرد .
وی ادامه داد : به ویژه برخی از نهادهایی که در توسعه فناوری کار می کنند ، رشد خوبی ندارند که البته در کمیسیون آموزش مجلس تلاش کردیم تا بودجه مواردی که لازم است ، افزایش یابد .
رئیس کمیسیون آموزش مجلس افزود : ولی به هرحال تصمیم نهایی باید در کمیسیون تلفیق اتخاذ شود و امیداریم کمیسیون تلفیق به جمع بندی که در کمیسیون آموزش داشته ایم توجه کرده و وضع بودجه دانشگاه ها بهتر شود به ویژه که ما روی مسائل معیشتی و رفاهی دانشجویان مشکل داریم و باید به وضعیت حقوقی اساتید و کارکنان دانشگاه توجه شود .
عارف افزود : امیدواریم با اقدام کمیسیون تلفیق ، ردیف های مربوط به فناوری های پیشرفته و پژوهش مورد توجه قرار گیرد که به هرحال ردیف های کیفی دانشگاه هستند و هم به دانشگاه هایی که احساس می کنند با این بودجه نمی توانند حداقل ها را تامین کنند ، توجه شود .
ثبت نام 52 هزار دانشجو جهت اعزام به عتبات عالیات رئیس ستاد عتبات عالیات دانشگاه های کشور از ثبت نام 52 هزار دانشجو برای اعزام به عتبات عالیات خبر داد .
به گزارش ایسنا ، حجت الاسلام فقیهی در جمع خبرنگاران ، اظهار کرد : اعزام دانشگاهیان به سفر زیارتی عتبات عالیات از ابتدای بهمن ماه شروع شده و تا نیمه دوم اردیبهشت سال آینده ادامه دارد .
وی تصریح کرد : ثبت نام بیستمین دوره اعزام دانشگاهیان به عتبات عالیات آذرماه امسال به مدت 12روز ادامه داشت و به خاطر استقبال دانشگاهیان و ثبت نام 52 هزار نفر در این دوره تعداد افراد اعزام شده از 12 به 16 هزار نفر افزایش یافت .
فقیهی گفت : دانشگاهیان کشور امسال در قالب 400 کاروان به سفر زیارتی عتبات عالیات اعزام می شوند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
جمهوری اسلامی
1397/11/06
> مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور : امکان ثبت نام در کنکور 98 برای متقاضیان پذیرش بدون آزمون دانشگاه ها فراهم هستبه گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان رضوی ، مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در همایش تخصصی «بررسی شیوه های جدید پذیرش دانشجو در مراکز آموزش عالی» در دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) ، گفت : در دهه های گذشته ظرفیت پذیرش در دانشگاه ها بسیار پایین تر از تعداد متقاضیان ورود به دانشگاه ها بود.
> مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور : امکان ثبت نام در کنکور 98 برای متقاضیان پذیرش بدون آزمون دانشگاه ها فراهم هستبه گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان رضوی ، مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در همایش تخصصی «بررسی شیوه های جدید پذیرش دانشجو در مراکز آموزش عالی» در دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) ، گفت : در دهه های گذشته ظرفیت پذیرش در دانشگاه ها بسیار پایین تر از تعداد متقاضیان ورود به دانشگاه ها بود .
حسین توکلی افزود : اکنون ظرفیت پذیرش دانشجو در ایران ، بیشتر از تعداد متقاضیان ورود به مراکز آموزش عالی است و همین امر باعث یک ارتقای فرهنگی و علمی در کشور شده است .
وی گفت : براساس مصوبه سال 92 مجلس شورای اسلامی و مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو ، حداقل 85 درصد از ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته محل های دانشگاهی که متقاضی کمتری نسبت به رشته های دیگر دارد ، در تمامی زیر نظام های آموزش عالی براساس سوابق تحصیلی داوطلبان انجام می شود و برگزاری کنکور برای 15 درصد دیگر صورت می گیرد .
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور افزود : امسال براساس مصوبه شورای سازمان سنجش و پذیرش ، قرار شد پذیرش تکمیل ظرفیت در هشت هزار و 770 کد رشته محل در بهمن ماه صرفاً براساس سوابق تحصیلی داوطلبان صورت گیرد .
توکلی گفت : از افراد متقاضی خواسته شده است که در صورت تمایل به کد رشته محل های اعلام شده ، درخواست خود را برای ثبت نام به همان مراکز آموزش عالی ارسال کنند و محدودیتی برای انتخاب چند کد رشته وجود ندارد و در نهایت یک محل انتخابی برایشان انتخاب می شود .
وی به یکی از سوالات داوطلبان اشاره کرد که پرسیده اند "متقاضیان حضور در کنکور 98 دیگر نمی توانند در پذیرش براساس سوابق تحصیلی مراکز آموزش عالی ثبت نام کنند" و گفت : متقاضیان هم امکان ثبت نام در پذیرش بدون آزمون را دارند و هم کنکور سراسری سال 98 و بعد از اعلام نتایج ، این امکان برای دانشجو وجود دارد که در یکی از محل های کد رشته قبولی بدون آزمون و یا با آزمون مشغول به تحصیل شود .
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور افزود : در کنکور سال 1397 ، 63/5 درصد از کل داوطلبان شرکت کننده در کنکور را متقاضیان رشته های علوم تجربی تشکیل دادند و دلیل این زیاد بودن تقاضا برای ورود به چند رشته خاص دانشگاهی مانند پزشکی بود که ظرفیت پذیرش کل آن ها به 9 هزار نفر نمی رسید .
توکلی یادآور شد از سال 1348 که نخستین کنکور رسمی توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد تاکنون به همه داوطلبان گفته شده است سوالات و منابع کنکور تنها از محتواهای کتاب های درسی است و مطالعه دیگر کتاب ها ، یک مطالعه آزاد است و هیچ سوالی از کتاب های کمک درسی و کمک آموزشی طرح نمی شود .
وی افزود : توصیه ما به دانش آموزان این است که رشته هایی را انتخاب نمایند که متناسب با علایق ، خلق وخو و ویژگی های روحی و جسمی آن ها باشد و با شناخت ، آگاهی و بینش کافی وارد این رشته ها شوند و به گفته و شنیده ها توجه نداشته باشند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
جمهوری اسلامی
1397/11/06

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به سابقه و قدمت طولانی برگزاری کنکور در ایران ، گفت : نخستین کنکور رسمی در کشور در سال 1341 در یک استان به صورت متمرکز برگزار شد اما با نظر دستگاه های مربوطه در سال 1347 اساس نامه سازمان سنجش آموزش کشور به تصویب رسید و از سال 1348 برای نخستین بار تاکنون پذیرش دانشجو در کنکور سراسری همه ساله توسط این مرکز برگزار می شود .
توکلی تعداد متقاضیان شرکت در کنکور سراسر سال 1348 را 73 هزار و 773 داوطلب برشمرد و افزود : ظرفیت پذیرش در همان سال ها هم بسیار محدود بود و تنها 10 درصد داوطلبان توانستند وارد دانشگاه شوند .
وی گفت : تا قبل از انقلاب فرهنگی ، 11 کنکور سراسری توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد و بعد از آن از سال 1361 تاکنون ، این سازمان مجری برگزاری 48 کنکور سراسری بوده است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
وطن امروز
1397/11/06
> رئیس کمیسیون آموزش مجلس : رشد بودجه پژوهش خوب نیست رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به وضعیت بودجه دانشگاه ها گفت : در موضوعات معیشتی و رفاهی دانشجویان مشکل داریم و رشد بودجه پژوهش خوب نیست.
> رئیس کمیسیون آموزش مجلس : رشد بودجه پژوهش خوب نیست رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به وضعیت بودجه دانشگاه ها گفت : در موضوعات معیشتی و رفاهی دانشجویان مشکل داریم و رشد بودجه پژوهش خوب نیست .
محمدرضا عارف درباره بودجه آموزش عالی در سال 98 به مهر گفت : دولت یک عنایتی کرده و در بخش دانشگاه ها متوسط رشد را بالاتر از متوسط رشد کشور قرار داده است اما در بخش اولویت هایی که در بخش فناوری ها داریم ، متاسفانه دولت به برخی ردیف ها رشد منفی داده که باید عنایت بیشتری صورت گیرد .
وی گفت : بویژه برخی از نهادهایی که در توسعه فناوری کار می کنند ، رشد خوبی ندارند که البته در کمیسیون آموزش مجلس تلاش کردیم تا بودجه مواردی که لازم است ، افزایش یابد .
رئیس کمیسیون آموزش مجلس افزود : اما به هر حال تصمیم نهایی باید در کمیسیون تلفیق اتخاذ شود و امیدواریم کمیسیون تلفیق به جمع بندی ای که در کمیسیون آموزش داشته ایم توجه کرده و وضع بودجه دانشگاه ها بهتر شود بویژه که ما روی موضوعات معیشتی و رفاهی دانشجویان مشکل داریم و باید به وضعیت حقوقی اساتید و کارکنان دانشگاه توجه شود .
عارف افزود : امیدواریم با اقدام کمیسیون تلفیق ، ردیف های مربوط به فناوری های پیشرفته و پژوهش مورد توجه قرار گیرد که به هرحال ردیف های کیفی دانشگاه هستند و هم به دانشگاه هایی که احساس می کنند با این بودجه نمی توانند حداقل ها را تامین کنند ، توجه شود .
وی درباره بودجه پژوهشی دانشگاه ها نیز گفت : به نظر ما رشد بودجه پژوهش خوب نیست .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
دنیای اقتصاد
1397/11/05
> همشهری آنلاین نوشت : مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : ظرفیت پذیرش دانشگاه ها در کنکور 98 بیشتر از تعداد متقاضیان است و امکان ثبت نام این کنکور برای متقاضیان پذیرش بدون آزمون دانشگاه ها هم فراهم هست .
> ظرفیت دانشگاه ها در سال 98 بیشتر از متقاضیان است همشهری آنلاین نوشت : مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : ظرفیت پذیرش دانشگاه ها در کنکور 98 بیشتر از تعداد متقاضیان است و امکان ثبت نام این کنکور برای متقاضیان پذیرش بدون آزمون دانشگاه ها هم فراهم هست .
حسین توکلی در همایش تخصصی «بررسی شیوه های جدید پذیرش دانشجو در مراکز آموزش عالی» در دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) ، گفت : بر اساس مصوبه سال 92 مجلس شورای اسلامی و مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو ، حداقل 85 درصد از ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته محل های دانشگاهی که متقاضی کمتری نسبت به رشته های دیگر دارد ، در تمامی زیرنظام های آموزش عالی بر اساس سوابق تحصیلی داوطلبان انجام می شود و برگزاری کنکور برای 15 درصد دیگر صورت می گیرد .
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور افزود : در سال جاری بر اساس مصوبه شورای سازمان سنجش و پذیرش ، قرار شد پذیرش تکمیل ظرفیت در 8 هزار و 770 کد رشته محل در بهمن ماه صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی داوطلبان صورت گیرد و از افراد متقاضی خواسته شده است که در صورت تمایل به کد رشته محل های اعلام شده ، درخواست خود را برای ثبت نام به همان مراکز آموزش عالی ارسال کنند و محدودیتی برای انتخاب چند کد رشته وجود ندارد و در نهایت یک محل انتخابی برایشان انتخاب می شود .
وی افزود : همچنین یکی از سؤالات داوطلبان آن است که متقاضیان حضور در کنکور 98 دیگر نمی توانند در پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی مراکز آموزش عالی ثبت نام کنند؛ درحالی که متقاضیان هم امکان ثبت نام در پذیرش بدون آزمون را دارند و هم کنکور سراسری سال 98 و بعد از اعلام نتایج این امکان برای دانشجو وجود دارد که دریکی از محل های کد رشته قبولی بدون آزمون و یا با آزمون مشغول به تحصیل شود .
توکلی تصریح کرد : در کنکور سال 1397 ، 63/5 درصد از کل داوطلبان شرکت کننده در کنکور را متقاضیان رشته های علوم تجربی تشکیل دادند و دلیل این بالا بودن تقاضا برای ورود به چند رشته خاص دانشگاهی مانند پزشکی بود که ظرفیت پذیرش کل آن ها به 9 هزار نفر نمی رسید .
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد : در دهه های گذشته ظرفیت پذیرش در دانشگاه ها بسیار پایین تر از تعداد متقاضیان ورود به دانشگاه ها بود ، اما اکنون ظرفیت پذیرش دانشجو در ایران ، بیشتر از تعداد متقاضیان ورود به مراکز آموزش عالی است و همین امر باعث یک ارتقای فرهنگی و علمی در کشور شده است .
وی افزود : از سال 1348 که نخستین کنکور رسمی توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد تاکنون به همه داوطلبان گفته شده است که سؤالات و منابع کنکور تنها از محتواهای کتاب های درسی است و مطالعه دیگر کتاب ها ، یک مطالعه آزاد است و هیچ سؤالی از کتاب های کمک درسی و کمک آموزشی طرح نمی شود .
توکلی تأکید کرد : توصیه ما به دانش آموزان آن است که رشته هایی را انتخاب کنند که متناسب با علایق ، خلق وخو و ویژگی های روحی و جسمی آن ها باشد و با شناخت ، آگاهی و بینش کافی وارد این رشته ها شوند و به گفته و شنیده ها توجه نداشته باشند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
دنیای اقتصاد
1397/11/05

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : اگر دانشجویی با علاقه و شناخت وارد یک رشته ای در مقطع کاردانی شود و خوب فارغ التحصیل شود بهتر از دانشجویی است که وارد یک رشته پزشکی یا مهندسی شده و بر اساس گفته ها و شنیده های دیگران آن را انتخاب کرده است و بعد از مدتی به این نتیجه می رسد که هیچ گونه علاقه مندی یا استعداد تحصیلی در آن رشته را ندارد که منجر به ترک آن رشته می شود و یا در صورت فارغ التحصیلی نمی تواند تعهد علمی لازم را نسبت به جامعه داشته باشد .
وی در ادامه با اشاره به سابقه و قدمت طولانی برگزاری کنکور در ایران ، بیان کرد : نخستین کنکور رسمی در کشور در سال 1341 توسط تعدادی از همکاران دانشگاهی در یک استان به صورت متمرکز برگزار شد اما با نظر دستگاه های ذی ربط در سال 1347 اساس نامه مرکز آزمون شناسی ایران یا به عبارتی سازمان سنجش آموزش کشور به تصویب رسید و از سال 1348 برای نخستین بار تاکنون پذیرش دانشجو در کنکور سراسر توسط این مرکز همه ساله انجام می شود .
توکلی تعداد متقاضیان شرکت در کنکور سراسر سال 1348 را 73 هزار و 773 داوطلب ذکر کرد و افزود : ظرفیت پذیرش در همان سال ها هم بسیار محدود بود و تنها 10 درصد داوطلبان توانستند وارد دانشگاه شوند .
به گفته وی ، تا قبل از انقلاب فرهنگی ، 11 کنکور سراسری توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد و بعد از آن از سال 1361 تاکنون ، این سازمان مجری برگزاری 48 کنکور سراسری بوده است .
به گفته سخنگوی رسمی سازمان سنجش آموزش کشور ، عده ای تصور می کنند که اگر کنکور سراسری حذف شود دیگر کاری برای سازمان سنجش آموزش کشور باقی نمی ماند؛ درحالی که سالانه بیش از 150 آزمون مختلف توسط این سازمان برگزار می شود .
به عبارتی در هر هفته به طور متوسط سازمان سنجش متولی برگزاری بیش از سه آزمون است که آزمون سراسری هم یکی از این آزمون ها است .
توکلی ادامه داد : سازمان سنجش آموزش کشور توانسته است با استفاده از متخصصان ، برنامه ریزی های لازم را برای پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی داشته باشد و همه ساله اگر اطلاعات و دستورالعمل ها تغییر پیدا کند به موقع به داوطلبان اطلاع رسانی می شود .
کلمات کلیدی : انقلاب جامعه سازمان سنجش سازمان سنجش آموزش کشور کنکور.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
جوان
1397/11/05
> بنیانگذار پایگاه استنادی علوم جهان اسلام گفت : رتبه جمهوری اسلامی ایران بر اساس شاخص نوآوری بلومبرگ با دو پله صعود نسبت به سال گذشته به 47 رسیده است .
> جوان آنلاین : جعفر مهراد در گفتگو با مهر گفت : کره جنوبی در شاخص نواوری بلومبرگ سال 2019 ، در صدر کشورهای نوآور جهان قرار دارد .
کسب رتبه اول توسط کره جنوبی عمدتا متوجه سرمایه گذاری های این کشور در فناوریهای استراتژیک است که استارت آپ ها را ترغیب و تقویت می کند .
وی عنوان کرد : در این شاخص آلمان بزرگ ترین اقتصاد اروپا در جایگاه دوم کشورهای نوآور جهان ایستاده است .
رتبه های سوم تا دهم به ترتیب به کشورهای فنلاند ، سوئیس ، رژیم صهیونیستی ، سنگاپور ، سوئد ، ایالات متحده آمریکا ، ژاپن و فرانسه تعلق دارد .
بنیانگذار پایگاه استنادی علوم جهان اسلام تاکید کرد : در شاخص بلومبرگ ، آلمان در معیارهای فناوری های پیشرفته و شدت پژوهش که بسیاری از این فعالیت ها حول محور غول های صنعتی مانند فولکس واگن ، بوش ، و دایملر می چرخد دارای ارزش افزوده است و نسبت به کره جنوبی برتری دارد .
امتیاز کره جنوبی در معیار پتنت کمتر است .
مهراد افزود : سوئد که در سال 2018 در بین کشورهای نوآور پیشتاز بود و رتبه 2 را در اختیار داشت اکنون به رتبه 7 تنزل پیدا کرده است .
وی اظهار داشت : فعالیتهای مربوط به پتنت باعث رشد امتیازات چین و رژیم صهیونیستی شده است .
چین در معیار پتنت رتبه 2 و در مجموع با سه پله صعود حائز رتبه 16 کشورهای نوآور جهان است .
بنیانگذار پایگاه استنای علوم جهان اسلام گفت : انگلستان با سقوط یک پله ای نخستین بار عرصه را به چین واگذار کرده و رتبه انگلستان 18 است .
مهراد تاکید کرد : امتیازات چین بازتابی از دوگانگی است چرا که چین در پتنت و تحقیق و توسعه در کمپانی هایی مانند هواوی و گروه فناوری BOE حائز رتبه 2 و 6 ، اما در بهره وری با رتبه 47 از بسیاری از کشورهای نوآور جهان عقب افتاده است .
وی اضافه کرد : امریکا بعد از کسب جایگاه برتر در پتنت و تراکم فناوری های پیشرفته ، با سه پله صعود از رتبه 11 به رتبه 8 ارتقا یافته است .
امریکا دریافته است که نوآوری های متوسط و میان حال و فرآیند های دیوانسالاری راه به جایی نخواهد برد .
چهره ماندگار علمی کشور گفت : در آمریکا چرخه های سریع تر تولید و شدت بخشیدن به رقابت راه های نوآوری را تحت تاثیر قرار داده است .
مهراد عنوان کرد : در بین کشورهای جهان که در بلومبرگ رتبه بندی شده اند ، بازنده های عمده تونس و اوکراین هستندکه از جمع 50 کشور نوآور جهان خارج شدند .
وی افزود : امارات متحده عربی در رتبه 46 و برزیل در رتبه 45 قرار دارند .
برزیل سال گذشته در رتبه بندی بلومبرگ حضور نداشت .
چهره ماندگار علمی کشور اظهار داشت : در بین کشورهایی که به تازگی در رتبه بندی بلومبرگ شرکت دارند تعدادی از اقتصاد های نوظهور مانند هند ، مکزیک ، ویتنام و عربستان سعودی مشاهده می شود .
مهراد ادامه داد : رتبه جمهوری اسلامی ایران با دو پله صعود نسبت به سال گذشته 47 است .
کل امتیاز ایران 52/06 است .
ایران در معیارهای آموزش عالی و پتنت به ترتیب رتبه 23 و 13 را کسب کرده است .
چهره ماندگار علمی کشور خاطرنشان کرد : کشورهای قبرس ، صربستان ، آرژانتین ، آفریقای جنوبی ، تونس ، اوکراین ، هند ، کویت ، عربستان سعودی ، قطر ، شیلی ، مکزیک و ویتنام بعد از جمهوری اسلامی ایران و به ترتیب در رتبه های 48 تا 60 کشورهای نوآور جهان قرار دارند .
مهراد تاکید کرد : رتبه مالزی و ترکیه به ترتیب 26 و 33 است که نسبت به سال گذشته تغییری صورت نگرفته است .
رتبه مالزی و ترکیه در فعالیت های تحقیق و توسعه به ترتیب 23 و 38 و رتبه ایران 60 است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
جوان
1397/11/05

وی گفت : شاخص بلومبرگ در هفتمین سال فعالیت خود از هفت معیار برای رتبه بندی کشور ها استفاده می کند .
فرایند رتبه بندی سال 2019با بیش از 200 کشور شروع شد .
چهره ماندگار علمی کشور افزود : کشور هایی که حداقل برای 6 شاخص ، داده ارائه نکردند از رتبه بندی حذف شدند و کل فهرست شامل 60 کشور است .
مهراد عنوان کرد : معیار های رتبه بندی شامل پتنت ، شدت تحقیق و توسعه ، آموزش عالی ، تراکم شرکت های فناور ، بهره وری ، ارزش افزوده ساخت و تولید و تمرکز تحقیقاتی پژوهشگران است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
دانشجویان دکتری
کسب و کار
1397/11/05
> به مناسبت یکصدمین سالگرد تدریس و آموزش زبان فارسی در دانشگاه دولتی ایروان ، نشست هم اندیشی با حضور وارتان وسکانیان رئیس مرکز ایران شناسی دانشگاه دولتی ایروان ، اساتید و دانشجویان دکتری این مرکز و با حضور سجادی سفیر ایران در ایروان در سالن اجتماعات سفارت برگزار شد .
> به گزارش کسب و کار نیوز ، در آغاز این مراسم وسکانیان با تشکر از ابتکار سفارت در برگزاری این مراسم با اشاره به قدمت تدریس زبان فارسی و ایران شناسی در ارمنستان ، مرکز ایران شناسی این دانشگاه را یکی از قدیمی ترین مراکز آموزش زبان فارسی و ایران شناسی در منطقه آسیای مرکزی و قفقاز دانست که از ابتدای تاسیس دانشگاه دولتی ایروان در سال 1919 در ارمنستان راه اندازی شده است .
رئیس مرکز ایران شناسی دانشگاه دولتی ایروان بر نقش اساتید و ایران شناسان ارمنی در راه اندازی مراکز ایران شناسی در کشورهای روسیه ، آلمان ، اتریش و دیگر کشورهای جهان تاکید کرد و افزود : در حال حاضر بیش از 136 دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی و در رشته های زبان و ادبیات فارسی ، ایران شناسی ، دین شناسی و زبان های مختلف ایرانی در این مرکز مشغول تحصیل هستند و تعداد 22 استاد ، دانشیار و مدرس امر تدریس و راهنمایی آنان را برعهده دارند .
در ادامه این دیدار سید کاظم سجادی سفیر ایران در ایروان ضمن تشکر از خدمات و تلاش های اساتید آموزش زبان فارسی مرکز ایران شناسی ، افزایش تعداد فراگیران زبان فارسی در ارمنستان طی چند سال اخیر را نتیجه تلاش های اساتید ، مدرسین و معلمین در دانشگاهها و مدارس ارمنستان و حمایت های همه جانبه سفارت دانست و افزود : عجین بودن فرهنگ و تمدنی ارامنه و دیگر اقوام با ایرانیان طی قرون های گذشته به گونه ای بوده است که در حال حاضر نیز اقوام و طوایف ایرانی در کنار یکدیگر و زیر پرچم جمهوری اسلامی ایران با صلح و صفا با یکدیگر زندگی می کنند .
سفیر ایران در ارمنستان با اشاره به اینکه فعالیت های فرهنگی بستر و پشتوانه هر گونه فعالیت در حوزه های تجاری و اقتصادی است ، از اساتید و دانشجویان ارمنی خواست با انجام مصاحبه ها ، درج مقالات و پاسخ گویی به سوالات علاقمندان به توسعه روابط ایران و ارمنستان ، واقعیت های کنونی ایران اسلامی را به ارامنه و جهانیان معرفی کنند .
در این دیدار طرفین بر افزایش فرصت های مطالعاتی ، برگزاری دوره های علمی و افزایش تعاملات دانشگاهی بین دو کشور تاکید کردند .
انتهای پیام.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
کسب و کار
1397/11/04
> معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی وحرفه ای کشور گفت : این دانشگاه در 31 استان و 120 شهر ، 200 هزار جمعیت دانشجو دارد که بزرگترین دانشگاه دولتی و حضوری در ایران هستیم و 24هزار استاد و مدرس در دانشگاه مشغول فعالیت هستند .
> رضا زنگنه مطلق در گفت وگو با ایسنا ، عنوان کرد : 150رشته کاردانی و کارشناسی در کشور در این دانشگاه وجود دارد ، بخشی از این رشته ها باید حذف شوند؛ زیرا دوره آنان تمام شده و اشتغال برای آنان وجود ندارد ، همچنین باید رشته های جدیدی را ایجاد کنیم که بازار کار داشته باشند .
وی با بیان اینکه دانشگاه ها باید تقاضامحور باشند نه عرضه محور ، افزود : دانشگاه فنی و حرفه ای دانشگاهی از نسل سوم و دانشگاه کار آفرین است و در راستای مأموریت خود تلاش می کند .
زنگنه مطلق با بیان این که بزرگترین مشکل جامعه ما مشکل اشتغال است ، ادامه داد : در دانشگاه فنی و حرفه ای نمی خواهیم پایبند به روش های قبل باشیم و به شکل قدیمی تنها یک سری کد رشته محل هایی که به صورت سنتی و عادت در دفترچه های کنکور وجود دارد ، به بازار عرضه کنیم .
وی با بیان این که این تغییر شکل ، کار آسانی نخواهد بود ، افزود : تمام تلاشمان را می کنیم که این کار انجام شود و اولین قدمی که در این راه برداشته شد برای توسعه رشته های دریایی است .
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه ای کشور تصریح کرد : این تحول را از دو استان شمالی مازندران ، گیلان و دو استان جنوبی هرمزگان و بوشهر که ظرفیت استفاده از صنایع دریایی و رشته هایی که از طریق دریا و رشته های دریایی می توانند ایجاد کنند ، شروع کرده ایم .
وی ادامه داد : رشته هایی از قبل وجود داشته اند که سال ها به صورت سنتی دانشجو در آن ها تربیت می شده و با مشکل اشتغال روبه رو بودند .
زنگنه مطلق عنوان کرد : سعی کردیم با تمام نهادهای ذی ربط از جمله سازمان بنادر و دریانوردی که نقش حاکمیتی در رشته های مرتبط با دریا دارند ، تفاهم نامه ای را امضا کنیم .
در قالب این تفاهم نامه یک سری الزامات وجود دارد که ما باید رعایت کنیم و یک سری مسئولیت ها نیز وجود دارد که سازمان بنادر برعهده دارد .
وی بیان کرد : در راستای این الزامات کمیته راهبری تشکیل شد ، این کمیته چهار استان نامبرده را در برمی گیرد .
زنگنه مطلق گفت : سیاست گذاری ها و مطالعات انجام می شود ، راهبردها ارائه می شود و به موازات آن کمیته های اجرایی تشکیل شده است ، تقریبا هرسه هفته یک بار در یک استان نشستی تشکیل می دهیم و تمام کارهایی که باید انجام شود را مرور می کنیم .
وی بیان کرد : امیدواریم در بهمن ماه گام اول استقرار سامانه مدیریت کیفیت برای رشته های دریایی را طبق تقویمی که نوشته ایم ، برداریم .
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه ای کشور عنوان کرد : به موازات سایر کمیته ها ، کمیته ای را نیز تشکیل داده ایم که سرفصل ها را مطابق استانداردهای جهانی می نویسیم و امیدوار هستیم در سال تحصیلی آینده بر همین اساس بتوانیم دانشجویان را جذب کنیم و سازمان بنادر برای تمام شرکت هایی که مرتبط با ارتباطات رشته های دریایی هست ، از خروجی های دانشگاه فنی و حرفه ای به صورت دانشجوهای استاندارد استفاده کند .
وی در خصوص تعداد رشته هایی که برای مرحله اول و برای آغاز کار در نظر گرفته شده است ، گفت : مکانیک موتورهای دریایی و رشته دریانوردی (ناوبری دریایی) رشته الکترونیک و مخابرات دریایی از قبل بوده است .
زنگنه مطلق ادامه داد : طبق برآوردهایی که صورت پذیرفت در فازهای بعدی رشته هایی مثل رشته های کشتی سازی ، رشته های مرتبط با شیلات ، ایمنی و بهداشت دریایی و رشته های مربوط به آفشور در دستور کار خود قرار داده ایم .
وی در خصوص روش جذب دانشجو گفت : این کار به همان روش قبل انجام می شود ، اما سعی می کنیم که استانداردسازی کنیم .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
کسب و کار
1397/11/04

در واقع استاندارد آموزشی و آموزش استاندارد را در برنامه خود قرار داده ایم .
زنگنه مطلق عنوان کرد : دانشجویان فارغ التحصیل از دانشگاه فنی و حرفه ای بلافاصله پس از فراغت از تحصیل امکان و آمادگی وارد شدن به بازار کار را دارند .
البته دانشجویان پس از فارغ التحصیلی با داشتن سرتیفیکیت می توانند روی کشتی ها و شناورها مستقر شوند .
وی ادامه داد : این کار هم مستلزم زمان و هم مستلزم هزینه بود ، آن ها را در قالب سیلابس های درسی و دانشگاهی قرار دادیم ، به همین دلیل علاوه بر این که دانشجویان آموزش های استاندارد را می بینند سرتیفیکیت های لازم را اخذ می کنند و آماده ورود به بازار کار می شوند .
زنگنه مطلق در خصوص ظرفیت جذب دانشجو ، بیان کرد : جذب دانشجو باید متناسب با شرایط آموزش و پرورش باشد؛ واقعیت این است که با توجه به این که درنظام آموزش عالی از سال آینده دانشجویان جدید وارد دانشگاه می شوند و نحوه کنکور و پذیرش هنوز مبهم است ، ما سعی می کنیم برای ورود دانشجویان هیچگونه محدودیتی نداشته باشیم .
وی در پایان گفت : همه رشته های دانشگاهی نیاز به بازبینی دارند ، دانشگاه های جنوب کشور با توجه به پتانسیل و ظرفیت کار و اشتغالی که دارند ، در این حیث ضعیف بوده اند .
انتهای پیام.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
فارغ التحصیلان دانشگاهی
روزنامه ایران
1397/11/04
> دبیر ستاد نقشه جامع علمی کشور گفت : 40 درصد بیکاران بالای 20 سال را فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل می دهند .
> دبیر ستاد نقشه جامع علمی کشور گفت : 40 درصد بیکاران بالای 20 سال را فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل می دهند .
به گزارش مهر ، منصور کبگانیان در حاشیه جلسه ستاد نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران گفت : جلسه ستاد با حضور اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد و در ابتدای جلسه از زحمات مخبر دزفولی به عنوان دبیر سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکر شد و دکتر مخبر قول دادند که به عنوان عضو فعال ستاد نقشه جامع علمی کشور در جلسات حضور داشته باشند که در جلسه دیروز نیز شرکت کردند .
وی افزود : در ادامه این جلسه گزارش اشتغال فارغ التحصیلان ارائه شد و با تکمیل این گزارش ها انتهای مباحث مربوطه را داشتیم .
به این ترتیب گزارش های ما در ارتباط با فارغ التحصیلان کامل می شود و از طرف مرکز همکاری های پیشرفت و تحول ریاست جمهوری نیز گزارشی در این خصوص ارائه شد که در این گزارش اعداد و ارقام مربوط به اشتغال فارغ التحصیلان را ارائه کردند .
دبیر ستاد نقشه جامع علمی کشور خاطرنشان کرد : براساس ارائه این نهاد ، 22 درصد جمعیت بالای 20 سال کشور را جمعیت فارغ التحصیلان دانشگاهی اشغال می کنند .
در صورتی که 40 درصد بیکاری بالای 20 سال را فارغ التحصیلان دانشگاهی دارند .
نسبت ها نسبت بالایی است و اعدادی که اصلاح شده نسبت به آمار وزارت تعاون ، کار و رفاه اجتماعی این بود که نرخ بیکاری فارغ التحصیلان 5/18 درصد است که بالای متوسط بیکاری کشور است و باید در مورد این آسیب فکری شود .
هم راستایی شغل و رشته دانش آموختگان نیز در این آمار بیکاری تأثیر داشته و بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاه ها هستند که به دلیل هم راستا نبودن رشته تحصیلی و شغل آنها علت بیکاری افزایش یافته است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
فارغ التحصیلان دانشگاهی
تفاهم
1397/11/04
> دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور اعلام کرد : بر اساس آمارهای ارائه شده 40 درصد بیکاران را جمعیت بالای 20 سال فارغ التحصیل دانشگاه تشکیل می دهند که این عدد بالاتر از میانگین نرخ بیکاری در کشور است .
> به گزارش ایسنا ، دکتر منصور کبگانیان در حاشیه یکصد و چهاردهمین جلسه شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران با بیان اینکه این جلسه با حضور دکتر عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد ، افزود : در ادامه گزارش اشتغال فارغ التحصیلان ، دو گزارش در این حوزه ارائه شد که با این ارائه ، گزارش ما در خصوص وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان کامل خواهد شد .
وی با بیان اینکه اولین گزارش وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان از سوی مرکز همکاری های پیشرفت و تحول ارائه شد ، اظهار کرد : در این گزارش آسیب های موجود در زمینه اشتغال دانش آموختگان دانشگاه ها با آمار و اعداد بیان شد .
کبگانیان خاطر نشان کرد : بر اساس آمارهای ارائه شده 22 درصد از جمعیت بالای 20 سال کشور را فارغ التحصیلان دانشگاهی و 40 درصد بیکاران نیز جمعیت بالای 20 سال فارغ التحصیل دانشگاه تشکیل می دهند .
دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور با تاکید بر اینکه بر اساس آمارهای ارائه شده ، نسبت بالایی است ، یادآور شد : آمارهای ارائه شده از سوی وزارت علوم نیز در این زمینه اصلاح شد و نرخ بیکاری دانش آموختگان 18 .
5 درصد است .
وی نرخ بیکاری دانش آموختگان بیش از میانگین نرخ بیکاری در کشور دانست که باید نسبت به آن تدبیری اندیشیده شود ، افزود : علاوه بر آن هم راستایی شغل و رشته تحصیلی دانش آموختگان نیز در ایران پایین است به این معنی که افرادی فارغ التحصیل دانشگاه هستند ولی شغل آنها هم راستا با رشته تحصیلی آنها نیست .
به گفته وی ، نرخ تناسب رشته های دانشگاهی با شغل فارغ التحصیلان در میان کشورهای پیشرفته 80 درصد و در ایران 40 درصد است .
دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور با بیان اینکه این عدد قابل تامل است ، خاطر نشان کرد : ایران در این زمینه فاصله ای با کشورهای پیشرفته دارد و در این زمینه در جلسه پیشنهاداتی ارائه شد .
وی با بیان اینکه لازم است اشتغال فارغ التحصیلان یکی از شاخص های رتبه بندی دانشگاه ها تبدیل شود ، اظهار کرد : برای این منظور نیاز به مهارت آموزی دانشجویان و همچنین نیاز بازار اعلام شود .
کبگانیان با تاکید بر اینکه شاخص اشتغال فارغ التحصیلان و تناسب شغل آنها با رشته ، در رتبه بندی دانشگاه ها وارد خواهد شد ، اظهار کرد : در این جلسه همچنین وزارت علوم گزارش رصد اشتغال فارغ التحصیلان را ارائه کرد و مسئولان امر ساختارهایی را در این زمینه ارائه کردند که ما در آینده از این ساختارها استفاده خواهیم کرد .
به گفته وی ، در جلسه آتی شورای ستاد راهبری نقشه جامع ، سیاست های مربوط به اشتغال فارغ التحصیلان ارائه خواهد شد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
نقشه جامع علمی
خراسان
1397/11/04
> دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور : 40 درصد بیکاران کشور دانش آموختگان بالای 20 سال هستند زهراحاجیان دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور اعلام کرد : هم اکنون 40 درصد بیکاران را جمعیت بالای 20 سال دانش آموخته دانشگاه تشکیل می دهند که این عدد بیشتر از میانگین نرخ بیکاری در کشور است.
> دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور : 40 درصد بیکاران کشور دانش آموختگان بالای 20 سال هستند زهراحاجیان دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور اعلام کرد : هم اکنون 40 درصد بیکاران را جمعیت بالای 20 سال دانش آموخته دانشگاه تشکیل می دهند که این عدد بیشتر از میانگین نرخ بیکاری در کشور است .
دکتر منصورکبگانیان در حاشیه جلسه شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران با اشاره به ادامه بررسی گزارش اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی در کشور گفت : بر اساس آمارهای ارائه شده ، 22 درصد جمعیت بالای 20 سال کشور را دانش آموختگان دانشگاهی تشکیل می دهند که 40 درصد بیکاران از همین افراد هستند .
وی با بیان این که طبق آمارهای ارائه شده از سوی وزارت علوم ، نرخ بیکاری دانش آموختگان 18 .
5 درصد است ، افزود : نرخ بیکاری دانش آموختگان بیش از میانگین نرخ بیکاری در کشور است که باید برای آن تدبیری اندیشیده شود .
وی با بیان این که هم راستایی شغل و رشته تحصیلی دانش آموختگان در ایران کم است ، تصریح کرد : طبق آمارها ، نرخ تناسب رشته های دانشگاهی با شغل دانش آموختگان در میان کشورهای پیشرفته 80 درصد و در ایران 40 درصد است که عدد قابل تاملی است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
سازمان سنجش آموزش کشور
روزنامه آفرینش
1397/11/06
> بر اساس اعلام سازمان سنجش کشور؛ فهرست اسامی 731 نفر پذیرفته شدگان نهایی رشته تحصیلی نیمه متمرکز فوریت های پزشکی در آزمون کاردانی به کارشناسی سال 97 در کد رشته های 1202 تا 1239 مربوط به کد رشته 114 آزمون کاردانی به کارشناسی دانشکده ها و دانشگاه های علوم پزشکی منتشر شد .
> بر اساس اعلام سازمان سنجش کشور؛ فهرست اسامی 731 نفر پذیرفته شدگان نهایی رشته تحصیلی نیمه متمرکز فوریت های پزشکی در آزمون کاردانی به کارشناسی سال 97 در کد رشته های 1202 تا 1239 مربوط به کد رشته 114 آزمون کاردانی به کارشناسی دانشکده ها و دانشگاه های علوم پزشکی منتشر شد .
پذیرفته شدگان قبل از مراجعه حضوری به دانشگاه محل قبولی از روز امروز شنبه 6 بهمن 97 به پایگاه اطلاع رسانی محل قبولی مراجعه کنند و از نحوه ثبت نام در دانشگاه اطلاع حاصل کنند .
عدم مراجعه به موقع پذیرفته شدگان برای ثبت نام به منزله انصراف قطعی از تحصیل آنان تلقی خواهد شد .
مدارک لازم برای ثبت نام در سایت سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شده است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
سازمان سنجش آموزش کشور
روزنامه آفرینش
1397/11/03
> نتایج پذیرفته شدگان نهایی رشته تحصیلی نیمه متمرکز فوریت های پزشکی در آزمون کاردانی به کارشناسی سال 97 اعلام شد .
> نتایج پذیرفته شدگان نهایی رشته تحصیلی نیمه متمرکز فوریت های پزشکی در آزمون کاردانی به کارشناسی سال 97 اعلام شد .
بر اساس اعلام سازمان سنجش کشور؛ فهرست اسامی 731 نفر پذیرفته شدگان نهایی رشته تحصیلی نیمه متمرکز فوریت های پزشکی در آزمون کاردانی به کارشناسی سال 97 در کد رشته های 1202 تا 1239 مربوط به کد رشته 114 آزمون کاردانی به کارشناسی دانشکده ها و دانشگاه های علوم پزشکی منتشر شد .
پذیرفته شدگان قبل از مراجعه حضوری به دانشگاه محل قبولی از روز شنبه 6 بهمن 97 به پایگاه اطلاع رسانی محل قبولی مراجعه کنند و از نحوه ثبت نام در دانشگاه اطلاع حاصل کنند .
عدم مراجعه به موقع پذیرفته شدگان برای ثبت نام به منزله انصراف قطعی از تحصیل آنان تلقی خواهد شد .
مدارک لازم برای ثبت نام در سایت سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شده است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي موسسه يا سازمان وابسته
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای موسسه یا سازمان وابسته
دولت + وزارت علوم
کسب و کار
1397/11/05
> رئیس پارک علم و فناوری خراسان رضوی ، فراهم کردن زیرساخت های مناسب ، دسترسی به نیروی انسانی کارآمد و تسهیل قوانین مرتبط با حوزه صادرات محصولات را مهمترین انتظارات شرکت های دانش بنیان و فناور از استاندار جدید عنوان کرد .
> رضا قنبری در گفت وگو با ایسنا ، در خصوص انتظارات شرکت های دانش بنیان و فناور از استاندار جدید ، اظهار کرد : اولین و مهم ترین نکته ای که شرکت های دانش بنیان و واحدهای فناور نیاز دارند ، درک فرهنگ دانش بنیان است .
آن ها معمولا شرکت هایی هستند که بر پایه دانش و چگالی دانش فعالیت می کنند ، بنابراین بسیاری از قوانین موجود در کشور ، باید با این شرکت ها انطباق پیدا کند .
وی با تاکید براینکه لازم است استاندار جدید ایجاد زیرساخت های مناسب برای شرکت های پارک های علم و فناوری را جدی بگیرد ، تصریح کرد : یکی از جدی ترین نیازهای شرکت های دانش بنیان و واحدهای فناور برای پیشرفت ، فراهم کردن زیرساخت های مناسب برای آن ها است که جناب رزم حسینی می تواند نقش مستقیمی را در آن داشته باشد چراکه تمام توجه این شرکت ها باید تحقیق و توسعه باشد و نباید به سمت این برود که چگونه آب ، برق ، گاز و را تامین کنند .
رئیس پارک علم و فناوری خراسان رضوی ادامه داد : بسیاری از شرکت های دانش بنیان و فناور به عنوان واحدهای اجاره ای در پارک مستقر هستند و خودشان دوست دارند ساختمان مستقلی داشته باشند و اجاره های بلند مدت از پارک بگیرند و از قوانین حمایتی که در پارک وجود دارد استفاده کنند ، اما متاسفانه زیرساخت های لازم برای این شرکت ها مهیا نیست .
در بعضی از استان ها مانند اصفهان این زیرساخت ها برای پارک ها فراهم شده و شرکت ها مانند بقیه نهادهای خصوصی می توانند از این زیرساخت استفاده کنند .
قنبری با تاکید براینکه افزایش تجمع شرکت ها در پارک های علم و فناوری و مراکز رشد و ارتباط آن ها با یکدیگر خواسته دیگر آن ها است ، عنوان کرد : این شرکت ها به دنبال زیرساخت ها و فضاهایی که به وجود می آید ، می توانند کنار یکدیگر باشند زیرا این امر منجر به ایجاد یک اکوسیستم و افزایش هم افزایی در حوزه فناوری می شود؛ بنابراین باید این شرکت ها مجاور دانشگاه ها یا در پارک های علم و فناوری کنار هم قرار گیرند تا بتوانند فعالیت بهتری داشته باشند .
وی خاطرنشان کرد : در حال حاضر در خراسان رضوی اتفاقات خوبی در زمینه شرکت های دانش بنیان در حال انجام است و استانداری واقعا حامی این شرکت ها است اما باید حمایت های خود را افزایش دهد .
قنبری تاکید کرد : در حال حاضر فضاهای نوآوری و کارآفرینی خوبی در خراسان رضوی ایجاد می شود و نهادهای دولتی با ما همکاری می کنند اما این همکاری ها باید سرعت بیشتری داشته باشد تا بتواند شتابی که در استان برای شرکت های دانش بنیان آغاز شده را بیشتر کند .
رئیس پارک علم و فناوری خراسان رضوی با اشاره به اینکه یکی دیگر از نیازهای شرکت های دانش بنیان ، دسترسی به نیروی انسانی کارآمد است که شاید استاندار جدید بتواند سرعت این امر را بالا ببرد ، بیان کرد : یکی از مزایای استان خراسان رضوی وجود شبکه علمی دانشگاه ها است که موجب تقویت ارتباط ما با استانداری می شود .
قنبری با بیان اینکه ما بازارچه های مرزی کل منطقه شمال غرب آسیا را در اختیار داریم ، خاطر نشان کرد : امروز شرکت های دانش بنیان به مرز صادرات محصولات بزرگ و حتی صادرات تکنولوژی رسیده اند ، اما اگر یک شرکت بخواهد تمام این مراحل را طی کند تا بتواند محصولی را صادر کند کار بسیار سخت می شود .
لذا ما در حوزه صادرات نیازمند حمایت های ویژه ای هستیم که استاندار می تواند در این زمینه قوانین را تسهیل کند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي موسسه يا سازمان وابسته
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای موسسه یا سازمان وابسته
دولت + وزارت علوم
کسب و کار
1397/11/05

وی با اعلام اینکه استان خراسان رضوی به دلیل وجود دانشگاه ها ، شرکت های دانش بنیان و نیروی انسانی توانمند در بخش خصوصی دارای ظرفیت های ویژه ای است ، گفت : بسیاری از شرکت های ما برای اخذ حمایت و تسهیلات باید فرآیندهای پیچیده ای را در تهران طی کنند ، در حالی که ما بازوان اجرایی معاونت علمی و وزارت علوم را در دانشگاه ها و پارک های علم و فناوری در اختیار داریم و استان ما به عنوان سومین استان دانش بنیان کشور محسوب می شود و می تواند بسیاری از مسائل را داخل استان مدیریت کند .
دولت به وعده خود در خرید محصولات دانش بنیان پایبند باشد رئیس پارک علم و فناوری خراسان رضوی با بیان اینکه یکی دیگر از موارد مهمی که شرکت های دانش بنیان تقاضا دارند ، توسعه بازار برای آن ها است ، اظهار کرد : بزرگ ترین مشتری شرکت های دانش بنیان خصوصا در حوزه های انرژی و حوزه های مهندسی خود دولت است که البته بسیاری از مواقع وعده های خود را به موقع انجام نمی دهد و گاهی حتی پرداختی های آن تا 6 الی 7 ماه به تعویق می افتد که این امر باعث می شود نیروهای یک شرکت دانش بنیان با مشکل روبرو شوند و این امر اساس و بنیان شرکت را نیز دچار دچالش کند ، لذا ما از دولت تقاضا داریم به وعده های خود در زمینه خرید محصولات پایبند باشد .
قنبری اضافه کرد : اکنون ما بسیار پیشرفت کرده ایم و انجمن شرکت های دانش بنیان که خودشان یک NGO خصوصی محسوب می شوند ، را در اختیار داریم اما به هر حال نیازمند حمایت های بیشتری از سوی استانداری هستیم .
انتهای پیام.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي موسسه يا سازمان وابسته
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای موسسه یا سازمان وابسته
اعضای هیات علمی
کسب و کار
1397/11/04
> رییس پژوهشگاه بیوتکنولوژی کشاورزی با اشاره به بند ج تبصره 21 لایحه بودجه 98 که دولت را مکلف کرده تا تعداد مراکز پژوهشی دستگاه های اجرایی را از طریق واگذاری آنها به بخش غیردولتی ، انحلال و یا ادغام ، به یک واحد پژوهشی و تحقیقاتی تقلیل دهد ، گفت : ادعای طراحان چنین مصوباتی این است که موسسات پژوهشی دستگاه ها صرفا کار مقاله ای و کتابخانه ای می کنند .
این در حالی است که طرح ها و دستاوردهای تحقیقاتی این مراکز اثربخش بوده اند .
> به گزارش کسب و کار نیوز ، دکتر نیراعظم خوش خلق سیما در جمع اعضای هیات علمی و محققان بخش بیوتکنولوژی میکروبی پژوهشگاه بیوتکنولوژی ، با اشاره به بند ج تبصره 21 لایحه بودجه 98 که دولت را مکلف کرده ، تعداد مراکز پژوهشی دستگاه های اجرایی را از طریق واگذاری آنها به بخش غیر دولتی ، انحلال و یا ادغام ، به یک واحد پژوهشی و تحقیقاتی تقلیل دهد ، گفت : ادعای طراحان چنین مصوباتی این است که موسسات پژوهشی دستگاه ها صرفا کار مقاله ای و کتابخانه ای می کنند .
البته نقص از خود ماست که اثربخشی طرح ها و دستاوردهای تحقیقاتی خود را و این که چه قدر کارآفرینی کرده و در تولید ناخالص ملی و توسعه کشور اثرگذار بوده اند را محاسبه و اعلام نکرده ایم .
خوش خلق سیما در عین حال تصریح کرد : با پیگیری های انجام شده در چند کمیسیون مجلس ، این کمیسیون ها مخالفت خود را با این بند لایحه بودجه اعلام کرده اند و امید می رود با مخالفت کمیسیون تلفیق این بند از لایحه بودجه 98 حذف شود .
وی در ادامه با تاکید بر اهمیت حیاتی بخش کشاورزی در تامین امنیت غذایی کشور ، گفت : رفع مشکلات بخش کشاورزی با تحقیقات کاربردی و هدفمند زیربنای پیروزی ما در جنگ اقتصادی کنونی است .
خوش خلق سیما خاطرنشان کرد : ملت ما همچنان که در سایه همدلی و وحدت با سرافرازی دفاع مقدس هشت ساله را پشت سرگذاشت ، در جنگ اقتصادی نیز با صبوری و اتحاد و همراهی آحاد مردم پیروز خواهد شد .
وی تصریح کرد : برای فائق آمدن بر مشکلات ، همه پژوهشگران باید با تمام اندیشه و توان خود پا به میدان بگذارند و با طرح های حرکت ساز و جریان ساز بر موانع و مشکلات فائق آیند .
خوش خلق سیما در ادامه با اشاره به تجربیات و راهکارهای دور زدن تحریم ها در تامین مواد و ملزومات اولیه تحقیقاتی ، گفت : در شرایط فعلی نه می خواهیم و نه می توانیم تجهیزات آزمایشگاهی خارجی تهیه کنیم و باید تلاش کنیم با خرید تجهیزات داخلی از تولیدکنندگان و صنعتگران ایرانی نیز حمایت کنیم .
در این ارتباط معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری نیز تخفیفات خوبی را برای خرید تجهیزات ساخت ایران در اختیار پژوهشگاه گذاشته و تجربه چند قلم تجهیزات خریداری شده قبلی هم به ما ثابت کرده که کارایی تجهیزات داخلی همانند تجهیزات خارجی است .
دکتر مریم هاشمی ، مدیر بخش بیوتکنولوژی میکروبی پژوهشگاه بیوتکنولوژی هم در سخنانی با تاکید بر این که پروژه های بخش به خوبی در حال پیشرفت است و علی رغم محدودیتهای موجود مشکلی در تامین مواد آزمایشگاهی مورد نیاز ایجاد نشده است ، اظهار کرد : با وجود مشکلات موجود در زمینه نوسازی تجهیزات تلاش کرده ایم خللی در پروژه ها ایجاد نشود و خوشبختانه برای اکثر پروژه ها پیش از اتمام همکاری بخش خصوصی را جلب کرده ایم .
وی گفت : یکی از نقاط قوت این بخش مشارکت فعال همکاران در انجمن های علمی و کارگروه های ستادهای مرتبط و حضور در کنفرانس ها و همایش های علمی است که هم به معرفی توانمندی های پژوهشگاه کمک می کند و هم در جذب پروژه های تحقیقاتی موثر است .
در ادامه این نشست جمعی از اعضای هیات علمی و کارشناسان و محققان بخش بیوتکنولوژی میکروبی پژوهشگاه بیوتکنولوژی به معرفی فعالیت ها و بیان دیدگاه ها و مسائل خود در موضوعات مختلف پرداختند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي موسسه يا سازمان وابسته
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
روسای موسسه یا سازمان وابسته
اعضای هیات علمی
کسب و کار
1397/11/04

دکتر میثم طباطبایی ، عضو هیات علمی بخش بیوتکنولوژی میکروبی پژوهشگاه بیوتکنولوژی در تبیین دستاوردهای پژوهشی اخیر خود از انتشار دومین مقاله اش در مجله علمی لنست ، اجرایی کردن پروژه ملی بیودیزل تحت نظارت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و در عین حال تلاش برای تولید محصول خبر داد .
دکتر خوش خلق سیما هم در ادامه این نشست با تقدیر از تلاش محققان بخش بیوتکنولوژی میکروبی پژوهشگاه بیوتکنولوژی اظهار کرد : پژوهشگاه بیوتکنولوژی کشاورزی مفتخر است که زاده انقلاب است و خود را متعهد به عمل انقلابی می داند .
بر اساس اعلام روابط عمومی پژوهشگاه بیوتکنولوژی کشاورزی ، وی در پایان با اشاره به در پیش بودن ایام دهه فجر انقلاب اسلامی بر برگزاری هر چه باشکوهتر مراسم بزرگداشت چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی تاکید کرد .
انتهای پیام.
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
پیام نور
روزنامه شروع
1397/11/05
> جشنواره هفتم «رویش» برای ارتقا سطح مشارکت فعالانِ کانون های فرهنگی ، هنری ، اجتماعی ، ادبی و دینی دانشگاه ها اسفند ماه امسال آغاز به کار خواهد کرد .
> به گزارش شروع انلاین و به نقل از ایسنا به نقل از پایگاه اطلاع رسانی فرهنگی اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری هفتمین جشنواره ملی «رویش» به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و با هدف ایجاد فضای بانشاط و پویای فرهنگی در دانشگاه ها ، معرفی توانمندی ها و دستاوردهای کانون های فرهنگی و معرفی نسل جدید کانون های فرهنگی برگزار می شود .
این جشنواره با اتکا بر پیام «رویشی نو در راه است» در دو قسمتِ رقابتی و غیر رقابتی برپا خواهد شد .
به گفته کریم پورمرجان_ رئیس اداره کانون های فرهنگی ، هنری ، اجتماعی و دینی معاونت فرهنگی اجتماعی وزارت علوم ، مرحله دانشگاهی رویشِ از پانزدهم آبان تا اوایل دی ماه امسال در 84 دانشگاه کشور برگزار شده است .
وی توضیح داد : دانشگاه ها پس از برگزاری مرحله دانشگاهی می توانند آثار و دستاوردهای برگزیده کانون های خود را برای شرکت در بخش رقابتی جشنواره بر روی سامانه Rouyesh7 .
ir بارگذاری کنند .
سامانه مذکور از ابتدای بهمن ماه امسال به مدت دو هفته برای پذیرش آثار در دسترس خواهد بود .
جشنواره هفتم «رویش» در پنج بخش رقابتی به بررسی و معرفی آثار فردی ، گروهی ، ایده ها و طرح های کانونی ، کانون های فرهنگی ، هنری ، اجتماعی و دینی برگزیده و دانشگاه برگزیده ، می پردازد .
به گفته کریم پورمرجان آثار فردی در بخش هنرهای تجسمی ، صنایع دستی ، ادبی ، عکس ، نمایشنامه نویسی ، فیلمنامه نویسی و موسیقی و آثار گروهی در سه بخش تئاتر ، موسیقی و فیلم دسته بندی شده اند .
طبق برنامه جشنواره ملی رویش هر کدام از بخشهای مربوط به آثار فردی و گروهی دارای زیرمجموعه ها و رشته های متعدد و مجزا هستند .
انتخاب کانون های برگزیده در چهار زمینه و 32 موضوع صورت می گیرد .
جشنواره رویش در این بخش ، 32 برگزیده در سه سطح دانشگاهی خواهد داشت و کانون های دانشگاهی بر اساس میزان برخورداری مورد ارزیابی قرار می گیرند و وارد رقابت با یکدیگر می شوند .
گفتنی است در بخش دیگری از جشنواره ، از ایده ها و طرح های برگزیده مرتبط با کانون های فرهنگی ، هنری ، اجتماعی و دینی استقبال می شود ، شاخص های بررسی ایده ها برای رقابت در جشنواره ، کاربردی بودن ، برخورداری از توجیه اقتصادی ، فرهنگی ، اجتماعی و یافتن راهکار برای حل مشکلات موجود کانون های فرهنگی دانشگاه ها است .
علاوه براین ، در هفتمین جشنواره ملی رویش دانشگاه های برگزیده در پنج سطح معرفی خواهند شد .
دانشگاههای برگزیده این بخش در سطح یک(دانشگاه های بزرگ) ، سطح دو و سه ، دانشگاههای غیرانتفاعی و دانشگاههای ستادی ( پیام نور ، علمی کاربردی ، فرهنگیان و فنی حرفه ای) معرفی خواهند شد .
هفتمین جشنواره رویش مختص کانون های فرهنگی ، هنری ، دینی و اجتماعی دانشگاه هاست و فقط دانشگاه هایی می توانند در بخش رقابتی این جشنواره حضور یابند که رویش دانشگاهی را برگزار کرده باشند ، چنانچه دانشگاهی مرحله رویش دانشگاهی را برگزار نکرده باشد می تواند ضمن حضور در نمایشگاه در بخشهای غیررقابتی شرکت کند .
شرایط حضور در جشنواره ملی رویش ، دانشجو بودن صاحب اثر و عضویت در کانونهای فرهنگی ، هنری ، اجتماعی و دینی دانشگاههای کشور است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه آفرینش
1397/11/06
> مرکز جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم از بین دانش آموختگان کارشناسی و کارشناسی ارشد متقاضی امریه سربازی تا 20 بهمن 97 ثبت نام می کند .
> مرکز جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم از بین دانش آموختگان کارشناسی و کارشناسی ارشد متقاضی امریه سربازی تا 20 بهمن 97 ثبت نام می کند .
مرکز جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم اعلام کرد : این مرکز بر اساس مجوزهای اخذشده قصد دارد به منظور تکمیل سهمیه نیروی امریه خود از بین دانش آموختگان کارشناسی و کارشناسی ارشد متقاضی امریه سربازی که دارای شرایط تحت عنوان امریه خدمت سربازی در مراکز تابع استان ها و تهران در رشته های موردنیاز باشند ، دعوت به همکاری می کند .
شرایط داوطلبان متقاضیان در صورت تمایل به گذراندن خدمت سربازی تحت عنوان سرباز امریه باید شرایط زیر را دارا باشند : خانواده ایثارگران (فرزند یا برادر شهدا ، جاویدالاثرها ، جانبازان ، آزادگان ، و فرزند رزمندگان با حداقل 6 ماه سابقه جبهه) ایتام افراد متاهل افراد معاف از رزم افراد تحت پوشش کمیته امداد و سازمان بهزیستی نخبگان ، استعدادهای برتر ، حافظان قرآن و قاریان برتر دارای حداقل 6 ماه سابقه بسیجی فعال اعزامی اردیبهشت ماه 98 دارای شرایط ذکرشده در سامانه فراخوان (قسمت مهارت های موردنیاز) آن دسته از مشمولان که دارای شرایط فوق هستند و تمایل دارند به عنوان امریه در این مرکز خدمت مقدس سربازی خود را سپری کنند ، می توانند تا 20 بهمن 97 با مراجعه به لینک http : //req .
mjazb .
ir/ نسبت به ثبت درخواست و ارسال مدارک موردنیاز اقدام کنند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
کسب و کار
1397/11/04
> رئیس دبیرخانه ستاد مناسب سازی کشور گفت : در حال پیگیری و رایزنی با وزارت صمت در راستای ساماندهی خودروهای مناسب سازی شده برای معلولین و جانبازان هستیم تا این قشر از فضای عمومی کشور استفاده و موضوع حمل و نقل و خودروهای آنها حل و فصل شود .
> به گزارش کسب و کار نیوز ، ابراهیم کاظمی مومن سرایی ، در اولین نشست تخصصی مناسب سازی که با حضور معاونین عمرانی و مدیران کل بهزیستی منطقه شش کشور برگزار شد ، اظهار کرد : مناسب سازی موضوع ضروری کشور است .
وی با بیان اینکه اتفاقات بسیار خوبی در چند سال اخیر در حوزه مناسب سازی در سطح کلان کشور رخ داده است ، افزود : جلسات بسیار زیادی گذاشته و برنامه ریزی ها انجام و این جلسات تداوم یافته و امروز شاهدیم جلسات در همه استان ها و شهرستان های سراسر کشور مناسب سازی برگزار می شود .
رئیس دبیرخانه ستاد مناسب سازی کشور با بیان اینکه یکی از میوه های این درخت چند ساله همین جلسه ای است که امروز در لرستان برگزار شده ، گفت : قبلا خیلی از مسئولین به امر مناسب سازی اعتقادی نداشتند ، اما امروز شاهدیم این موضوع به قدری اهمیت یافته که مسئولین ارشد استان در این جلسه حضور دارند و این یکی از ثمرات مناسب سازی است .
مومن سرایی گفت : مناسب سازی براساس آیین نامه اجرایی ماده 2 قانون جامع حمایت از حقوق معلولین تشکیل و برگزار شده و شاهدیم این مهم در متن قانون جامع حمایت از حقوق معلولین آمده است .
مناسب سازی یک ضرورت قانونی و دستاورد خوبی در بازنگری قانون جامع حمایت از معلولین است .
رئیس دبیرخانه ستاد مناسب سازی کشور ، عدم فرهنگ سازی را یکی از معضلات موضوع مناسب سازی عنوان کرد و گفت : مادامی که افراد درگیر مناسب سازی نباشند ، هیچ وقت به ضرورت و اهمیت آن پی نخواهند برد .
مومن سرایی به وارد کردن موضوعات مناسب سازی در شاخص های عمومی جشنواره شهید رجایی طی دو سال گذشته و امسال اشاره کرد و با بیان اینکه جلسات زیادی در این رابطه برگزار کردیم و شاهد بودیم سال گذشته در جشنواره شهید رجایی 24 هزار دستگاه اجرایی در سطح استان ها و شهرستان ها مورد بازدید قرار گرفت ، عنوان کرد : در حال حاضر تمامی آمار و گزارش تحلیلی استان ها و شهرستان ها در خصوص مناسب سازی به تفکیک ثبت شده است .
وی گفت : بهترین دستگاه ها در سطح استان ها به لحاظ مناسب سازی استان های قم ، قزوین و خراسان جنوبی بودند که بهترین آمار را داشتند و استان های کرمانشاه ، کهگیلویه و همدان از لحاظ مناسب سازی دستگاه های مرکزی و شهرستانی در سطح پایین ترین ردیف مناسب سازی در کشور بودند .
وی از رونمایی از اپلیکیشن مناسب سازی در کشور خبر داد و با بیان اینکه این اپلیکیشن مسیریاب ویژه ای برای افرادی است که نیازمند استفاده از خدمات مناسب سازی هستند ، گفت : این مهم با تلاش کارشناسان مجرب به صورت کارشناسی و تخصصی ایجاد شده و کاری بسیار بی نظیر بوده که بزودی رونمایی خواهد شد .
تمام فضاهای مناسب سازی در سطح کشور در این اپلیکیشن وجود دارد .
پیش از این سامانه معبر را راه اندازی کردیم و براساس این سامانه مشکلات 12 و 13 ساله معلولین ظرف یک هفته برطرف شد .
مومن سرایی اظهار کرد : همچنین سامانه دیگری را طراحی کردیم که براساس آن به زودی تمام مصوبات استان ها و شهرستان ها در آن از تهران رصد می شوند تا طی چند سال آینده مناسب سازی را در سطح خیابان ها شاهد باشیم .
این سامانه به زودی رونمایی می شود .
رئیس دبیرخانه ستاد مناسب سازی کشور تصریح کرد : همچنین در حال تدوین طرح درس مناسب سازی در دانشگاه ها هستیم و جلسات مهمی را با وزارت علوم برگزار کردیم .
همچنین با نماینده وزارت علوم صحبت هایی داشتیم و قرار بر این شد که بحث مناسب سازی در سر فصل دروس رشته های مرتبط با مناسب سازی قرار گیرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
کسب و کار
1397/11/04

وی ادامه داد : همچنین در حال پیگیری و رایزنی با وزارت صمت در راستای ساماندهی خودروهای مناسب سازی شده برای معلولین و جانبازان هستیم تا این قشر از فضای عمومی کشور استفاده و موضوع حمل و نقل و خودروهای آنها حل و فصل شود .
مومن سرایی با بیان اینکه تدوین ضوابط اعطای گواهی کیفیت برای اماکن را در دستور کار داریم و باید اماکن و افرادی که در این حوزه کار می کنند ، معرفی شوند ، افزود : همچنین سامانه ای را طراحی کردیم که مدیرانی که به وظایف خود در بحث مناسب سازی عمل نکردند ، برابر قانون با آنان برخورد خواهد شد .
انتهای پیام.
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه فرهیختگان
1397/11/04
> هر از چند گاهی آمارهایی از مهاجرت ایرانیان به کشورهای دیگر منتشر می شود ، آمارهایی که قریب به اتفاق آنها از افزایش تعداد مهاجران که اکثر آنها دانشجویان و محصلان هستند ، خبر می دهد؛ اما یکی از ابهامات و سوالات اصلی که تا به حال به آن پاسخ داده نشده این است که از تعداد دانشجویان مهاجر به کشورهای دیگر چند درصد آنها در دانشگاه های برتر دنیا مشغول به تحصیل هستند؟ و میزان پراکندگی دانشجویان در کشورهای دیگر چگونه است؟ اعداد ژورنالیستی یکی از چالش های اصلی در اعلام تعداد مهاجران در کشورهای دنیا ، منابع موجود و سازمان های اعلام کننده است؛ موضوعی که ابهامات قابل توجهی نسبت به آنها مطرح می شود.
> هر از چند گاهی آمارهایی از مهاجرت ایرانیان به کشورهای دیگر منتشر می شود ، آمارهایی که قریب به اتفاق آنها از افزایش تعداد مهاجران که اکثر آنها دانشجویان و محصلان هستند ، خبر می دهد؛ اما یکی از ابهامات و سوالات اصلی که تا به حال به آن پاسخ داده نشده این است که از تعداد دانشجویان مهاجر به کشورهای دیگر چند درصد آنها در دانشگاه های برتر دنیا مشغول به تحصیل هستند؟ و میزان پراکندگی دانشجویان در کشورهای دیگر چگونه است؟ اعداد ژورنالیستی یکی از چالش های اصلی در اعلام تعداد مهاجران در کشورهای دنیا ، منابع موجود و سازمان های اعلام کننده است؛ موضوعی که ابهامات قابل توجهی نسبت به آنها مطرح می شود .
سورنا ستاری ، رئیس بنیاد ملی نخبگان و معاون علمی و فناوری رئیس جمهوری یکی از افرادی است که ارتباط مستقیمی با این موضوع دارد .
او چندی پیش در گفت وگو با رسانه ها درخصوص تعداد دانشجویان ایرانی خارج از کشور ، آمار مهاجرت نخبگان ایرانی ، تعداد دانشجویان شاغل به تحصیل در خارج از کشور و چگونگی فعالیت نخبگان در کشور گفته بود : «بهترین و معتبرترین آمار برای مهاجرت به صورت کلی همان آماری است که توسط سازمان ملل منتشر می شود؛ متاسفانه کسی موضوع مهاجرت را نفی نمی کند اما اعداد ژورنالیستی درخصوص مهاجرت نخبگان باعث ضربه زدن به سیستم فکری کشور خواهد شد .
» موسسه مطالعات جمعیتی وزارت علوم یکی از مراکزی است که آمارهایی از وضعیت مهاجرت در سراسر جهان با توجه به آمارهای بین المللی منتشر می کند؛ این موسسه چندی پیش جزئیات مهاجرت بین المللی دانشجویان و تحصیلکردگان ایرانی را منتشر کرد و از سکونت تنها یک درصد دانشجویان ایرانی در خارج از کشور خبر داد .
در این گزارش مفصل آمده است : «کشور ایران با در نظر گرفتن شاخص تعداد افراد دارای برنامه مهاجرت نسبت به کل جمعیت کشور ، میان 20 کشور این شاخص قرار ندارد .
همچنین ایران با حدود 51,600 دانشجوی خارج از کشور در سال 2012 ، در رتبه دهم کشورهای دانشجوفرست ، قرار داشته است اما در سال 2015 با همین حدود تعداد دانشجوی بین المللی در رتبه پانزدهم کشورهای دانشجوفرست قرار دارد .
» این گزارش داده های دیگری را نیز ارائه می کند به طوری که حدود یک درصد از کل دانشجویان ایرانی ساکن خارج هستند در حالی که این نرخ در چین 1 .
8 درصد ، عربستان سعودی 5 .
6 درصد و ترکیه 0 .
75 درصد است ، موضوعی که سورنا ستاری ، رئیس بنیاد ملی نخبگان آن را تایید می کند .
او می گوید : «آمار دانشجویان خارج از کشور ما بسیار پایین است ، یعنی حدود 48 47 هزار دانشجوی ایرانی در خارج از کشور داریم که به نسبت جمعیت دانشجویی کل کشور که چهارونیم میلیون است ، تقریبا حدود یک درصد می شود .
این در حالی است که متوسط دنیا در این زمینه بالای سه درصد است و ما براساس آخرین آمار ، نرخ بالایی در زمینه تحصیل دانشجویان مان در دانشگاه های خارجی نداریم .
» تحصیل در دانشگاه های درجه چندم نوع دانشگاه های مقصد مهاجران ، یکی از ابهاماتی است که در این گزارش ها به آن اشاره نشده ، به این معنی که معلوم نیست از تعداد دانشجویانی که به کشورهای خارجی جهت ادامه تحصیل مهاجرت می کنند ، دانشگاه های مقصد از چه جایگاه علمی ای برخوردار هستند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه فرهیختگان
1397/11/04

بهرام صلواتی ، عضو هیات علمی موسسه مطالعات جمعیتی وزارت علوم و مدیرگروه مهاجرت پژوهشکده سیاستگذاری علم و فناوری دانشگاه صنعتی شریف اخیرا از این موضوع پرده برداری کرده و با اشاره به آمار دقیق دانشجویان ایرانی که در دانشگاه های برتر دنیا تحصیل می کنند ، گفته است : «حدود 53 هزار و 700 نفر از دانشجویان ایرانی در خارج از کشور تحصیل می کنند که تنها 5/0 درصد آنها یعنی کمتر از یک درصد در دانشگاه های برتر دنیا مشغول به تحصیل هستند و مابقی آنها در دانشگاه های متوسط و حتی ضعیف به تحصیل مشغولند .
» او همچنین در پاسخ به سوالی درباره اینکه چند درصد از مهاجران از دانشگاه های برتر کشور به خارج از کشور مهاجرت می کنند ، گفته است : «به طور دقیق آماری در زمینه مهاجرت دانشجویان طراز یک کشور ازجمله دانشگاه صنعتی شریف ، دانشگاه امیرکبیر ، دانشگاه تهران و .
به خارج از کشور وجود ندارد ، اما به طور دقیق آمار دانشجویانی را که در دانشگاه های طراز اول جهان تحصیل می کنند ، داریم .
» این آمار که برای اولین بار از سوی یک مسئول موسسه رسمی کشور منتشر می شود ، قابل تامل است .
آمار تحصیل 0 .
5 درصد دانشجویان ایرانی در دانشگاه های برتر دنیا به این معنی است که قریب به اتفاق دانشجویان ایرانی مشغول به تحصیل ، در دانشگاه های درجه چندم خارجی درس می خوانند که خود این موضوع می تواند جای تحلیل ها و سوالات بسیاری باشد ، به طوری که اولین سوال قابل طرح ، نبود ظرفیت پذیرش در داخل کشور برای این دانشجویان است .
به این معنی که این دانشجویان به علت عدم توانایی رقابت برای پذیرش در دانشگاه های برتر کشور مجبور می شوند به دانشگاه های سطح پایین خارجی مهاجرت کنند و اینجاست که این سوال پیش می آید که آیا نمی توان برای این دانشجویان ، دانشگاه های جایگزین و روش های دیگری برای تحصیل در داخل در نظر گرفت؟ این سوال جدی قطعا از دو منظر قابل بررسی است؛ یک : باعث می شود دانشجویان کمتری به خارج از کشور سفر کنند و دو : از خارج کردن ارز از کشور جلوگیری می شود ، موضوعی که با یک حساب و کتاب ساده قابل تبدیل به آمار و رقم است .
کشورهای صدرنشین همچنین طبق جدیدترین آمارهای اعلام شده توسط یونسکو ، نرخ رشد مهاجرت به آمریکا به طور کل کاهش پیدا کرده است و به دلیل منع مسافرتی که ترامپ اعلام کرده ، آمریکا دیگر مقصد اول دانشجویان مهاجر نیست ، به طوری که درمجموع آمار مهاجرت به آمریکا در سال 2017 حدود 12 هزار و 643 نفر بوده ، اما اکنون به 12 هزار و 700 نفر افزایش پیدا کرده اما به طور کل این رشد کاهش داشته است .
ضمن اینکه در حال حاضر مقصد اول مهاجرت دانشجویان ایرانی کشورهایی مثل کانادا و آلمان هستند و این کشورها به نوعی جایگزین آمریکا شده اند .
البته طبق گفته عضو هیات علمی موسسه مطالعات جمعیتی وزارت علوم ، کشورهایی مثل استرالیا ، انگلستان ، کره جنوبی ، چین ، هند ، ترکیه ، فرانسه و آلمان تعداد بیشتری از دانشجویان مهاجر ایرانی را دارا هستند .
1
فهرست