وزارت علوم - مطبوعات 18 خرداد 98
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸ ساعت 13:2
1
فهرست اخبار
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روساي واحدهاي دانشگاهي
9826832 روزنامه آفرينش
روساي آموزش عالي
9827162 خراسان
روساي موسسه يا سازمان وابسته
اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1

روساي واحدهاي دانشگاهي

1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای واحدهای دانشگاهی
رئیس دانشگاه اصفهان
روزنامه آفرینش
1398/03/17
> مدیرعامل شرکت فولاد مبارکه در دیدار با رئیس دانشگاه اصفهان : 75 درصد تکنولوژی صنعت فولاد کشور بومی سازی شده است اصفهان راعی جلسـه شــورای عالی دفتــر همکاری های شرکت فولاد مبارکه و دانشگاه اصفهان با حضور مهندس عظیمیان مدیرعامل شرکت ، معاون تکنولوژی ، مدیر تحقیق و توسعه و رئیس دانشگاه اصفهان به همراه معاون آموزشی ، معاون پژوهشی و مدیر واحد ارتباط با صنعت این دانشگاه تشکیل شد .
> مدیرعامل شرکت فولاد مبارکه در دیدار با رئیس دانشگاه اصفهان : 75 درصد تکنولوژی صنعت فولاد کشور بومی سازی شده است اصفهان راعی جلسـه شــورای عالی دفتــر همکاری های شرکت فولاد مبارکه و دانشگاه اصفهان با حضور مهندس عظیمیان مدیرعامل شرکت ، معاون تکنولوژی ، مدیر تحقیق و توسعه و رئیس دانشگاه اصفهان به همراه معاون آموزشی ، معاون پژوهشی و مدیر واحد ارتباط با صنعت این دانشگاه تشکیل شد .
به گزارش خبرنگار ما از اصفهان ، مهندس عظیمیان با تاکید بر اهمیت تعامل صنعت و دانشگاه تصریح کرد : استفاده از چراغ دانش می تواند در توسعه تکنولوژی و چرخه تولید و اقتصاد کشور نقش به سزایی داشته باشد .
وی با بیان اینکه در چشم انداز و هدف گذاری های جدید فولاد مبارکه دست یابی به دانش فنی روز و تکنولوژی فولاد ترسیم شده است ادامه داد : به گونه ای برنامه ریزی کرده ایم تا پنج سال آینده به این هدف مهم و تعیین کننده برسیم .
وی خاطرنشان کرد : اینکه فولاد مبارکه بزرگ ترین تولیدکننده فولاد کشور و خاورمیانه است خوب است ، ولی کافی نیست؛ باید از این مرحله عبور کنیم و صاحب تکنولوژی شویم .
در این صورت است که می توانیم مجموعه کاملی باشیم .
وی ضمن ابراز خرسندی از دست یابی به دانش فنی تولید گندله و آهن اسفنجی در کشور تصریح کرد : در حال حاضر با اتکا به دانش فنی شرکت های داخلی 75 درصد تکنولوژی تولید فولاد را کسب کرده ایم و نیاز به تلاش بیشتری است که به 100 درصد تکنولوژی بومی دسترسی پیدا کنیم و برای تحقق این امر راهی جز استفاده از دانش داخلی که به خصوص در دانشگاه ها تولید می شود نداریم و این برای صنعت فولاد کشور یک الزام است .
این گزارش حاکی است ، در این جلسه گزارشی از فعالیت ها و عملکرد دفتر همکاری های شرکت فولاد مبارکه و دانشگاه اصفهان ، ترکیب کارگروه ها ، وظایف و گزارش های آماری شامل نفرساعت همکاری ها ، تعداد بازدیدها و مصوبات و تعداد RFP های استخراج شده و .
ارائه شد .
در همین خصوص دکتر طالبی رئیس دانشگاه اصفهان گفت : ظرفیت و پتانسیل دانشگاه ها بسیار بالاست و شاید هم اکنون از 50 درصد این ظرفیت استفاده می شود .
این تجربه شرکت های بزرگ و موفق دنیاست که دانشگاه ها را به دل صنعت برده اند .
رمز موفقیت در این مقوله این است که دانشگاه در همکاری نزدیک با صنعت قرار داشته باشد و در اتاق های فکر مشترک از دانش کسب شده استفاده کند .
گفتنی است در پایان این نشست بر توسعه ارتباط و همکاری های دوجانبه شرکت فولاد مبارکه و دانشگاه اصفهان تأکید شد و قراردادهای همکاری در زمینه های مختلف به امضا رسید .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای واحدهای دانشگاهی
رییس دانشگاه تهران
دنیای اقتصاد
1398/03/13
> خبر آنلاین : رئیس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی از اصلاح دستورالعمل های ساخت و ساز ساختمان ها ، پل ها و جاده ها خبر داد .
> چرا سیلاب های نوروز خسارات زیادی به کشور زد؟ خبر آنلاین : رئیس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی از اصلاح دستورالعمل های ساخت و ساز ساختمان ها ، پل ها و جاده ها خبر داد .
محمد شکرچی زاده با ارائه گزارشی از آخرین وضعیت سیلاب های اخیر در کشور گفت : حضور همکاران کارشناس و متخصص مرکز در نخستین روزهای وقوع سیلاب در استان های گلستان ، لرستان و شیراز و بررسی آثار سیل بر ساختمان ها ، ابنیه ، راه ها و پل ها از مهمترین کارهایی بود که انجام شد .
رییس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی با یادآوری اینکه گزارش مقدماتی سیلاب توسط کارشناسان و متخصصان مرکز با همکاری متخصصان دانشگاه ها و سایر مراکز تحقیقاتی ، تهیه ، تدوین و ارایه شد ، افزود : نشست تخصصی سیل در مرکز تحقیقات در اردیبهشت ماه برگزار شد که مورد استقبال جامعه علمی و تخصصی قرار گرفت .
به دنبال آن ، وزیر راه و شهرسازی به مرکز و شخص بنده مسئولیت دادند تا گزارش های مربوط به سیل را آماده کنیم و برای وزارتخانه ارسال کرده تا پس از جمع بندی به ریاست جمهوری ارایه شود .
شکرچی زاده تصریح کرد : گزارش تکمیلی سیلاب در هفته های آتی تهیه و به وزیر راه و شهرسازی ارایه می شود .
این استاد دانشگاه تهران در خصوص بررسی های سیلاب ، توضیح داد : مجموعه بررسی هایی که تاکنون انجام شده ، نشان می دهد که باید در اصول و ضوابط شهرسازی تجدیدنظرهایی صورت بگیرد .
این تجدیدنظرها به ویژه در تهیه طرح های جامع و تفصیلی و در موضوع حریم کیفی و کمی رودخانه ها باید انجام گیرد .
وی افزود : بسیاری از تخریب های سیلاب های اخیر به دلیل عدم رعایت اصول شهرسازی و همچنین رعایت نشدن قوانین و مقررات در ساخت و ساز ساختمان ها در مسیر رودخانه ها بوده که ضرورت دارد در این مورد در اسرع وقت اصلاحات لازم انجام شود تا در صورت بروز سیلاب احتمالی ، شاهد تکرار خسارت های جبران ناپذیر نباشیم .
شکرچی زاده با تاکید بر اینکه نباید در حریم رودخانه ها ساخت وسازی صورت بگیرد ، خاطرنشان کرد : مبحث ششم مقررات ملی ساختمان در ویرایش های پیشین خود مواردی را متذکر شده بود که متاسفانه در سیلاب اخیر شاهد بودیم بخش عمده ای از آنها نادیده گرفته شده اند .
وی ادامه داد : علاوه بر نادیده گرفتن مبحث ششم مقررات ملی و کنترل ساختمان در موضوع پل ها در مسیر رودخانه ها ، دستورالعمل ها و ضوابطی وجود داشت که بسیاری از آنها در ساخت و ساز مورد بی توجهی قرار گرفتند و باعث ایجاد خسارت های جبران ناپذیری شدند .
رئیس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی اعلام کرد : بر اساس مطالعات انجام شده و مشاهدات میدانی ، مقرر شد تا مرکز تحقیقات ، پیشنهادهای خود را مطرح کنند و اصلاحاتی که در ضوابط شهرسازی و همچنین دستورالعمل های ساخت و ساز ، طراحی و مقاوم کردن ساختمان ها در برابر سیلاب ، ارایه کند .
این دستورالعمل همچنانکه برای طراحی ساختمان ها در برابر زلزله وجود دارد در خصوص سیلاب نیز تهیه ، تدوین و ارایه می شود .
شکرچی زاده ادامه داد : در مورد زیرساخت ها ، پل ها و مسیر رودخانه ها نیز مقرر شد تا دستورالعمل ها و آیین نامه هایی که وجود دارند ، دسته بندی شود و اگر لازم است در مفروضات مهندسی از جمله دوره بازگشت ، ارتفاع پل ها و سایر موارد ، تجدیدنظرهایی انجام شود ، و اصلاح آن موارد نیز در دستورالعمل ها لحاظ شوند .
وی تاکید کرد : مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی در حال آماده سازی و تهیه و تدوین دستورالعمل های جدید با سفارش معاونت های مرتبط وزارتخانه راه و شهرسازی است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای واحدهای دانشگاهی
رییس دانشگاه تهران
دنیای اقتصاد
1398/03/13

شکرچی زاده گفت : هم اکنون در حال آماده کردن پیشنهادهایی هستیم تا بتوانیم دستورالعمل های جدید را با سفارش معاونت های مرتبط وزارتخانه تدوین کنیم .
آنچه مسلم است این است که مجبور هستیم برخی از ساخت و سازها را چه در بخش ساختمان و چه در بخش پل ها و جاده ها انجام دهیم ، قاعدتاً باید دستورالعمل های موجود اگرچه ممکن است که نقایصی داشته باشند ، ملاک عمل قرار بگیرند و شرکت ساخت و سازمان راهداری حتماً دستورالعمل های موجود را ملاک عمل قرار دهند .
زیرا چنانچه این دستورالعمل ها ملاک عمل قرار نگیرند و نقایصی که پیش تر در طراحی ها وجود داشت ، داشته باشیم بسیار آسیب پذیر خواهد بود .
رییس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی اعلام کرد : سیلاب می تواند دوره بازگشت های کوتاهی داشته باشد و مطابق اظهارنظر کارشناسان به دلیل تغییر شرایط اقلیمی می تواند خطر سیلاب به صورت قابل توجهی افزایش پیدا کند .
به همین دلیل به دستور وزیر راه و شهرسازی باید مفروضات مهندسی ، مورد بازنگری قرار بگیرند .
وی یکی دیگر از ماموریت ها خود را که با ابلاغ وزیر راه و شهرسازی همراه بوده ، همکاری با گروه ویژه رییس جمهور در تدوین گزارش تکمیلی سیلاب عنوان کرد و گفت : گروه ویژه ای با دستور رییس جمهوری با مسئولیت آقای نیلی رییس دانشگاه تهران تشکیل شده است که بنده به عنوان رابط وزارتخانه در کیمته ارزیابی سیلاب حضور دارم .
این گروه مکلف شده تا ظرف شش ماه گزارش ها را آماده و ارایه کند .
شکرچی زاده یادآور شد : به جهت آنکه چندین سال بود با خشکسالی روبه رو بودیم آنطور که باید و شاید موضوع سیل را در ساخت و سازها واحدهای شهری ، شهرها و ابنیه فنی موردتوجه قرار ندادیم .
سیلاب امسال نشان داد که توجه به مساله فوق ضرورت دارد .
وی گفت : گزارشی که پیش تر با همکاری سازمان راهداری و حمل و نقل جاده ای آماده کرده بودیم نشان می داد که از سال 90 تا 95 حدود 900 میلیاردتومان خسارت سیل را در ابنیه فنی داشتیم که عمده آنها به دلیل سیل بود .
امسال خسارت های سیل ، به بیش از 10 هزار میلیاردتومان افزایش پیدا کرد .
این مطلب برایم مفید است 0 0 کلمات کلیدی : جاده جامعه ساخت و ساز مسکن نوروز.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای واحدهای دانشگاهی
رییس دانشگاه تهران
دنیای اقتصاد
1398/03/13
> خبر آنلاین : رییس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی از اصلاح دستورالعمل ساخت و ساز ساختمان ها ، پل ها و جاده ها خبر داد و گفت : گزارش تکمیلی سیلاب به وزیر راه و رئیس جمهوری در هفته های آتی ارائه می شود .
> دستورالعمل ساخت و ساز ساختمان ها و پل ها اصلاح شد خبر آنلاین : رییس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی از اصلاح دستورالعمل ساخت و ساز ساختمان ها ، پل ها و جاده ها خبر داد و گفت : گزارش تکمیلی سیلاب به وزیر راه و رئیس جمهوری در هفته های آتی ارائه می شود .
محمد شکرچی زاده از اصلاح دستورالعمل های ساخت و ساز ساختمان ها ، پل ها و جاده ها خبر داد و اعلام کرد : مجموعه بررسی هایی که تاکنون انجام شده ، نشان می دهد که باید در اصول و ضوابط شهرسازی تجدیدنظرهایی صورت بگیرد و این تجدیدنظرها به ویژه در تهیه طرح های جامع و تفصیلی و در موضوع حریم کیفی و کمی رودخانه ها باید انجام گیرد .
وی در خصوص آخرین اقدامات آن مرکز ، پیرامون سیلاب های اخیر در کشور به ارایه توضیح پرداخت و گفت : حضور همکاران کارشناس و متخصص مرکز در نخستین روزهای وقوع سیلاب در استان های گلستان ، لرستان و شیراز و بررسی آثار سیل بر ساختمان ها ، ابنیه ، راه ها و پل ها از مهمترین کارهایی بود که انجام شد .
رییس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی با یادآوری اینکه گزارش مقدماتی سیلاب توسط کارشناسان و متخصصان مرکز با همکاری متخصصان دانشگاه ها و سایر مراکز تحقیقاتی ، تهیه ، تدوین و ارایه شد ، افزود : نشست تخصصی سیل در مرکز تحقیقات در اردیبهشت ماه برگزار شد که مورد استقبال جامعه علمی و تخصصی قرار گرفت .
به دنبال آن ، وزیر راه و شهرسازی به مرکز و شخص بنده مسئولیت دادند تا گزارش های مربوط به سیل را آماده کنیم و برای وزارتخانه ارسال کرده تا پس از جمع بندی به ریاست جمهوری ارایه شود .
شکرچی زاده تصریح کرد : گزارش تکمیلی سیلاب در هفته های آتی تهیه و به وزیر راه و شهرسازی ارایه می شود .
استاد دانشگاه تهران در خصوص بررسی های سیلاب ، توضیح داد : مجموعه بررسی هایی که تاکنون انجام شده ، نشان می دهد که باید در اصول و ضوابط شهرسازی تجدیدنظرهایی صورت بگیرد .
این تجدیدنظرها به ویژه در تهیه طرح های جامع و تفصیلی و در موضوع حریم کیفی و کمی رودخانه ها باید انجام گیرد .
وی افزود : بسیاری از تخریب های سیلاب های اخیر به دلیل عدم رعایت اصول شهرسازی و همچنین رعایت نشدن قوانین و مقررات در ساخت و ساز ساختمان ها در مسیر رودخانه ها بوده که ضرورت دارد در این مورد در اسرع وقت اصلاحات لازم انجام شود تا در صورت بروز سیلاب احتمالی ، شاهد تکرار خسارت های جبران ناپذیر نباشیم .
شکرچی زاده با تاکید بر اینکه نباید در حریم رودخانه ها ساخت وسازی صورت بگیرد ، خاطرنشان کرد : مبحث ششم مقررات ملی ساختمان در ویرایش های پیشین خود مواردی را متذکر شده بود که متاسفانه در سیلاب اخیر شاهد بودیم بخش عمده ای از آنها نادیده گرفته شده اند .
وی ادامه داد : علاوه بر نادیده گرفتن مبحث ششم مقررات ملی و کنترل ساختمان در موضوع پل ها در مسیر رودخانه ها ، دستورالعمل ها و ضوابطی وجود داشت که بسیاری از آنها در ساخت و ساز مورد بی توجهی قرار گرفتند و باعث ایجاد خسارت های جبران ناپذیری شدند .
رئیس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی اعلام کرد : بر اساس مطالعات انجام شده و مشاهدات میدانی ، مقرر شد تا مرکز تحقیقات ، پیشنهادهای خود را مطرح کنند و اصلاحاتی که در ضوابط شهرسازی و همچنین دستورالعمل های ساخت و ساز ، طراحی و مقاوم کردن ساختمان ها در برابر سیلاب ، ارایه کند .
این دستورالعمل همچنانکه برای طراحی ساختمان ها در برابر زلزله وجود دارد در خصوص سیلاب نیز تهیه ، تدوین و ارایه می شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای واحدهای دانشگاهی
رییس دانشگاه تهران
دنیای اقتصاد
1398/03/13

تجدیدنظر در برخی از مفروضات مهندسی شکرچی زاده ادامه داد : در مورد زیرساخت ها ، پل ها و مسیر رودخانه ها نیز مقرر شد تا دستورالعمل ها و آیین نامه هایی که وجود دارند ، دسته بندی شود و اگر لازم است در مفروضات مهندسی از جمله دوره بازگشت ، ارتفاع پل ها و سایر موارد ، تجدیدنظرهایی انجام شود ، و اصلاح آن موارد نیز در دستورالعمل ها لحاظ شوند .
وی تاکید کرد : مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی در حال آماده سازی و تهیه و تدوین دستورالعمل های جدید با سفارش معاونت های مرتبط وزارتخانه راه و شهرسازی است .
تا تدوین دستورالعمل های جدید ، دستورالعمل های کنونی ملاک عمل هستند شکرچی زاده گفت : هم اکنون در حال آماده کردن پیشنهادهایی هستیم تا بتوانیم دستورالعمل های جدید را با سفارش معاونت های مرتبط وزارتخانه تدوین کنیم .
آنچه مسلم است این است که مجبور هستیم برخی از ساخت و سازها را چه در بخش ساختمان و چه در بخش پل ها و جاده ها انجام دهیم ، قاعدتا باید دستورالعمل های موجود اگرچه ممکن است که نقایصی داشته باشند ، ملاک عمل قرار بگیرند و شرکت ساخت و سازمان راهداری حتما دستورالعمل های موجود را ملاک عمل قرار دهند .
به گفته وی ، چنانچه این دستورالعمل ها ملاک عمل قرار نگیرند و نقایصی که پیش تر در طراحی ها وجود داشت ، داشته باشیم بسیار آسیب پذیر خواهد بود .
رییس مرکز تحقیقات راه ، مسکن و شهرسازی اعلام کرد : سیلاب می تواند دوره بازگشت های کوتاهی داشته باشد و مطابق اظهارنظر کارشناسان به دلیل تغییر شرایط اقلیمی می تواند خطر سیلاب به صورت قابل توجهی افزایش پیدا کند .
به همین دلیل به دستور وزیر راه و شهرسازی باید مفروضات مهندسی ، مورد بازنگری قرار بگیرند .
وی یکی دیگر از ماموریت ها خود را که با ابلاغ وزیر راه و شهرسازی همراه بوده ، همکاری با گروه ویژه رییس جمهور در تدوین گزارش تکمیلی سیلاب عنوان کرد و گفت : گروه ویژه ای با دستور رییس جمهوری با مسئولیت آقای نیلی رییس دانشگاه تهران تشکیل شده است که بنده به عنوان رابط وزارتخانه در کیمته ارزیابی سیلاب حضور دارم .
این گروه مکلف شده تا ظرف شش ماه گزارش ها را آماده و ارایه کند .
شکرچی زاده یادآور شد : به جهت آنکه چندین سال بود با خشکسالی روبه رو بودیم آنطور که باید و شاید موضوع سیل را در ساخت و سازها واحدهای شهری ، شهرها و ابنیه فنی موردتوجه قرار ندادیم .
سیلاب امسال نشان داد که توجه به مساله فوق ضرورت دارد .
وی گفت : گزارشی که پیش تر با همکاری سازمان راهداری و حمل و نقل جاده ای آماده کرده بودیم نشان می داد که از سال 90 تا 95 حدود 900 میلیاردتومان خسارت سیل را در ابنیه فنی داشتیم که عمده آنها به دلیل سیل بود .
امسال خسارت های سیل ، به بیش از 10 هزار میلیاردتومان افزایش پیدا کرد .
این مطلب برایم مفید است 0 0 کلمات کلیدی : جاده جامعه رییس جمهوری ساخت و ساز مسکن.
1

روساي آموزش عالي

1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
پیام نور
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18
> پس از ماه مبارک رمضان و تعطیلات چند روزه ای که سپری شد ، نوبت آن رسیده تا دانشجویانی که شب امتحانی هستند کم کم دنبال جزوه ها و کتاب هایی باشند که قرار است تا چند روز آینده امتحانات آن را با موفقیت پشت سر بگذارند .
> پس از ماه مبارک رمضان و تعطیلات چند روزه ای که سپری شد ، نوبت آن رسیده تا دانشجویانی که شب امتحانی هستند کم کم دنبال جزوه ها و کتاب هایی باشند که قرار است تا چند روز آینده امتحانات آن را با موفقیت پشت سر بگذارند .
امتحانات دانشگاه ها از 22 خرداد آغاز می شود و دانشجویان در این مدتی که روزهای پایانی کلاس ها برگزار می شود باید با قوانینی که قبل ، حین یا بعد از امتحان ممکن است آنها را در بهتر شدن نمره درس کمک کند ، آشنا شوند .
این قوانین گاهی دست دانشجویان را می بندد و گاهی هم در گرفتن حق از برخی اساتید کمک شان می کند .
تقلب ، زمان اعتراض ، غیبت در جلسه آزمون و زمان تحویل پروژه ، از آن دست نکاتی است که این روزها دانشجویان با آن درگیر هستند که اینجا در چند مرحله به این سوالات پاسخ داده ایم .
اگر در امتحانات دانشگاه غیبت کنیم ، چه اتفاقی می افتد؟ قطعا برای هر دانشجویی پیش می آید که شب امتحان ، خواسته یا ناخواسته هوس می کند به دلیل درس نخواندن یا هر علت دیگری ، در جلسه امتحان حضور پیدا نکند و به این امید که در ترم یا ترم های آینده ، آن درس را با نمره بالا پاس خواهد کرد ، نرفتن خود را توجیه می کند ، اما آنچه در این بین دانشجو را سردرگم و آزرده خاطر می کند ، قوانین آموزشی و نحوه برخورد دانشگاه با غیبت موجه یا غیرموجه دانشجویان در جلسه امتحان است .
دانشگاه آزاد اسلامی : براساس بخشنامه این دانشگاه ، دانشجویان غیرپزشکی دانشگاه آزاد اسلامی می توانند در هر تعداد امتحان پایانی غیبت کنند و آن درس ها برایشان حذف می شود .
دانشگاه پیام نور : درصورت عدم شرکت در امتحانات دانشگاه پیام نور ، آن درس به صورت خودکار حذف می شود و نمره ای در کار نیست و در این صورت نه در معدل ترمی شما و نه در معدل کل هیچ تاثیری ندارد .
البته توجه داشته باشید شهریه آن درس برگشت و عودت نمی شود و درواقع شهریه آن درس می سوزد .
دانشگاه های وزارت علوم : چنانچه دانشجویی در امتحان غیبت کند به هیچ وجه از وی امتحان مجدد به عمل نخواهد آمد .
مسافرت در طول امتحانات پایان نیمسال ، دلیل موجهی برای غیبت نخواهد بود و غیبت در این مورد غیرموجه است .
چنانچه دانشجویی به دلیل بیماری قادر به شرکت در امتحان نباشد ، باید فقط به درمانگاه دانشگاه مراجعه کرده و توسط پزشک دانشگاه معاینه و درصورت لزوم گواهی لازم صادر شود .
چنانچه دانشجو در تاریخ امتحان در بیمارستان بستری شود ، باید در همان تاریخ بستری ، مراتب را به اطلاع درمانگاه دانشگاه رسانده و پس از ترخیص ، کلیه مدارک بیمارستان را جهت بررسی به درمانگاه دانشگاه ارائه کند .
کسانی که مبتلا به ناراحتی های روانی و اعصاب بوده ، به نحوی که امکان شرکت در امتحان برای آنها میسر نباشد ، باید براساس گواهی های تاییدشده و طبق ضوابط ، ترم خود را به طور کامل و در موعد مقرر حذف کنند .
حذف نکردن ترم ملاک آمادگی برای ادامه ترم و شرکت در امتحانات است و غیبت در امتحان برای این گونه افراد ، غیرموجه تشخیص داده می شود .
چنانچه غیبت دانشجویی در جلسه امتحان توسط کمیسیون پزشکی بررسی و دلایل موجه تشخیص داده شود ، درس مربوط به آن امتحان در کارنامه دانشجو به صورت حذف ثبت می شود .
در این صورت ، چنانچه درنتیجه حذف ، واحدهای دانشجو از حدنصاب لازم (12 واحد) کمتر شود ، یک ترم کامل محسوب شده و مشمول مقررات یک ترم کامل می شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
پیام نور
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18

دانشگاه های علوم پزشکی : غیبت غیرموجه در امتحان هر درس به منزله گرفتن نمره صفر در امتحان آن درس و غیبت موجه در امتحان هر درس موجب حذف آن درس می شود و دانشجو موظف به اخذ و تکرار کامل آن درس است .
دلایل عذر موجه برای حذف ترم ، غیبت در امتحانات یا غیبت در کلاس درس عبارتند از : 1 بیماری شدید یا صعب العلاج با ارائه گواهی پزشک و تایید پزشک معتمد دانشگاه 2 خدمت در یکی از نهاد های انقلابی یا ارگان های رسمی دولتی که به تایید بالاترین مقام آن سازمان نیاز به حذف ترم داشته باشد یا نتواند در تعدادی از امتحانات یا در جلسات بعضی دروس شرکت کند .
3 وقوع حادثه غیرمنتظره مستند ، به تشخیص شورای آموزشی دانشکده 4 فوت پدر ، مادر ، برادر ، خواهر ، همسر و فرزند .
حذف ترم و خلاصی از همه امتحانات در شرایط خاص ، حذف تمام دروس یک نیمسال تحصیلی با درخواست کتبی دانشجو و تایید شورای آموزشی دانشگاه ، قبل از شروع امتحانات با احتساب سنوات تحصیلی امکانپذیر است .
برخی شرایط و ضوابط حذف ترم عبارتند از : 1 دانشجو موظف است تقاضای حذف ترم خود را به صورت کتبی و قبل از شروع امتحانات به اداره آموزش دانشکده تسلیم کند .
2 ارائه دلایل و مدارک مستند برای تقاضای حذف ترم الزامی است .
3 حذف ترم جزء حداکثر مدت مجاز تحصیل دانشجو محسوب خواهد شد ، بنابراین در تصمیم گیری ها سقف سنوات تحصیلی دانشجو نیز مدنظر قرار می گیرد .
4 شورای آموزشی دانشکده مجاز است حداکثر دو ترم تحصیلی با حذف ترم دانشجو به صورت متوالی یا متناوب موافقت کند .
5 چنانچه دانشجویی در تعدادی از امتحانات دروس شرکت کرده و نمره قبولی یا مردودی کسب کرده باشد نمی تواند تقاضای حذف ترم کند بلکه به منزله غیبت در امتحانات محسوب شده و تقاضای او در کمیته بررسی غیبت ها در دانشکده مورد بررسی قرار خواهد گرفت .
بعد از امتحانات چه کنیم؟ تکلیف برگه های امتحانی چه می شود؟ شاید برای بسیاری از دانشجویان سوالی پیش آمده باشد مبنی بر اینکه آیا برگه های امتحانی پس از درج نمرات و تایید نهایی دور ریخته می شود یا از آنها نگهداری می شود .
جالب است بدانید مدرس موظف است برگه های امتحانی هر درس را به عنوان سابقه درس به امور آموزش تحویل دهد .
تخصیص امتیازی جالب به دانشجویان دانشجویی که در یک یا چند درس نمره قبولی کسب نکند ، چنانچه در نیمسال های بعدی دروس فوق را با حداقل نمره 14 بگذراند ، نمره قبلی از کارنامه دانشجو حذف می شود و در معدل نیمسال فوق و کل محاسبه نخواهد شد .
این قانون همچنین می افزاید درصورتی که دانشجو پس از اخذ مجدد درس نتواند حداقل نمره 14 را کسب کند نمره قبلی از کارنامه حذف نخواهد شد و نمره جدید به همراه نمره قدیم علاوه بر ثبت در کارنامه ، در معدل نیمسال و کل محاسبه خواهد شد .
مراقب سنوات باشید ! درصورتی که با حذف درسی تعداد واحدهای اخذشده در مقطع کارشناسی از حدنصاب (14 واحد) و در مقطع کارشناسی ارشد از حدنصاب (هشت واحد) کمتر شود ، آن نیمسال ترم محسوب نمی شود ولی در سنوات محاسبه می شود .
نتیجه تخلف در امتحانات نمره دانشجویانی که در جلسه امتحان قوانین و ضوابط را رعایت نکرده و براساس صورتجلسه برگزاری امتحان مرتکب تخلف شده اند بیست وپنج صدم(025/0) است که این نمره قابل حذف یا تغییر نخواهد بود .
همچنین لازم است بدانید که صورتجلسه امتحان توسط مسئول امتحان و مدیریت آموزش امضا شده و در سوابق امتحانات موسسه حفظ می شود .
نتیجه غیبت غیرموجه در امتحان غیبت غیرموجه در امتحان هر درس به منزله گرفتن نمره صفر در امتحان آن درس است و غیبت موجه در امتحان هر درس موجب حذف آن درس می شود .
دانشجویی که به علت بیماری در جلسه امتحان درس یا دروس انتخابی خود غیبت کند ، لازم است حداکثر تا 48 ساعت پس از برگزاری امتحان گواهی و مدارک بیماری خود را به اداره آموزش جهت طرح در کمیسیون پزشکی ارائه دهد تا درس وی حذف شود .
در برخی دانشگاه ها ، قوانین به گونه ای است که «غیبت غیرموجه» بی معناست و دانشجو به هر دلیلی اگر در جلسه امتحان شرکت نکند ، درس موردنظر به صورت اتوماتیک حذف می شود .
برای مثال در سایت آموزش دانشگاه سمنان درباره غیبت در جلسه امتحان چنین نوشته است : «عدم حضور دانشجو در جلسه امتحان در زمان تعیین شده (غیبت امتحانی) با عنایت به ماده 17 آیین نامه آموزشی دانشگاه موجب حذف آن درس خواهد شد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
پیام نور
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18

» حذف اضطراری را چگونه اعمال کنیم؟ «حذف اضطراری» یکی از راه هایی است که دانشجویان به صورت بالقوه می توانند از آن استفاده کنند .
جالب است این روش در تمام دانشگاه های کشور مشترک است .
البته به نظر می رسد دانشجویان کمی مایل به استفاده از این روش باشند ، چراکه طبق تقویم آموزشی ارائه شده از سوی دانشگاه ها ، مهلت انجام حذف اضطراری از اوایل تا 15 اردیبهشت تعیین شده و این درحالی است که دانشجویان تا واپسین روزهای ترم تحصیلی ، همچنان امیدوارند درس موردنظر را دست کم پاس کنند ، بنابراین احتمال کمی وجود دارد که در آن مقطع تصمیم به حذف درس بگیرند .
1 دانشجو در طی تحصیل فقط دو بار می تواند درس خود را حذف اضطراری کند .
2تعداد واحدهای باقی مانده پس از حذف اضطراری نباید کمتر از 12 واحد شود .
3 دروس عملی (آزمایشگاهی ، کارگاهی ، پروژه ، کارآموزی و .
) تحت هیچ شرایطی قابل حذف اضطراری نیست .
4 دانشجو ادعای فارغ التحصیلی نکرده باشد (دانشجویانی که ادعای فارغ التحصیلی در پورتال داشته باشند اجازه حذف درس را ندارند) .
5 حذف اضطراری در کارنامه نهایی دانشجو ثبت خواهد شد .
6 دانشجویانی که در نیمسال تحصیلی قبل مشروط شدند باید الزاما حداقل 12 و حداکثر 14 واحد اخذ کنند و کسب موافقت استاد دروس مورد تقاضا جهت حذف دروس اضافه واحد الزامی است .
7 چنانچه تا آخرین مهلت حذف اضطراری واحدهای اضافه دانشجو حذف نشود مطابق مقررات پس از امتحانات پایان ترم ، واحدهای اضافه از بین بهترین نمرات حذف خواهد شد .
نکاتی که بیشتر به درد اساتید می خورد ! حضور مدرس در جلسه امتحان الزامی است شاید برای شما هم پیش آمده باشد که در جلسه امتحان حضور پیدا کرده باشید و با سوال یا سوالاتی روبه رو شوید که به هر دلیلی برای شما ابهام ایجاد کرده باشد و در این رابطه نیاز به راهنمایی بیشتری (درباره آن سوال) داشته باشید .
با این حال ممکن است در این گونه مواقع مدرس در محل برگزاری امتحان حضور نیابد و دانشجویان بلاتکلیف بمانند .
خوب است بدانید مطابق قانون ، حضور مدرس در جلسه برگزاری امتحان الزامی است و به عنوان یک جلسه آموزشی برای مدرس تلقی می شود .
بنابراین اگر دانشجو یا دانشجویانی نسبت به عدم حضور و پاسخگویی مدرس در جلسه امتحان اعتراض داشته باشند و به اداره آموزش دانشگاه مراجعه کنند ، اعتراض آنها وارد است و این اداره موظف است موضوع را پیگیری کند .
در این زمینه ، گروه آموزشی موظف است برنامه حضور اساتید را قبل از شروع امتحانات به واحد آموزش دانشکده اعلام کند .
درصورتی که مدرس نتواند در جلسه امتحان حاضر شود ، موظف است موضوع غیبت خود را به مدیرگروه اطلاع دهد و با هماهنگی مدیرگروه نسبت به معرفی مدرس دیگر به جای خود اقدام کند .
تجدیدنظر در نمرات چگونه است؟ دانشجویی که تقاضای تجدیدنظر در نمره را داشته باشد ، می تواند ظرف مدت سه روز (72 ساعت) از تاریخ اعلام نمره ، تقاضای تجدیدنظر را (از طریق سامانه های آموزشی دانشگاه ها یا به صورت کتبی) تسلیم کند .
مدرس درس باید در موعد مقرر پس از انجام قفل نمرات توسط دانشکده ، لیست چاپ شده تاییدیه نمرات را امضا کند .
لیست مذکور پس از امضای استاد درس و دانشکده به منظور انجام قفل نهایی نمرات به اداره کل آموزش ارسال می شود و نمره ثبت شده پس از انجام قفل آموزش کل غیرقابل تغییر است .
زمان اعلام نمره نهایی هر درس تقریبا همه دانشجویان تجربه انتظار کشیدن بیش از حد برای مشاهده نمره نهایی خود را داشته اند .
این مورد در نیمسال های دوم (که منتهی به تابستان می شود) نمود بیشتری دارد .
از طرفی دیگر درج دیرهنگام نمرات توسط اساتید ، در نیمسال های اول که دانشجویان باید پس از مدت کوتاهی از پایان ترم انتخاب واحد کرده و دروس ترم جدید را انتخاب کنند ، مشکل ساز می شود ، این درحالی است که قوانین آموزشی در تضاد با این اقدام مدرسان است .
مطابق قانون ، مدرس هر درس موظف است گزارش نمره ارزیابی نهایی درس دانشجویان را ظرف مدت 10 روز از تاریخ برگزاری امتحان پایان نیمسال کتبا به امور آموزش اعلام کند .
توجه داشته باشید زمان ثبت نمره درس در مهلت 10 روز پس از امتحان پایان نیمسال آن درس ، باید به گونه ای باشد که حتما سه روز فرصت برای ثبت «درخواست تجدیدنظر دانشجو» و پس از آن بررسی استاد و انجام قفل استاد امکانپذیر باشد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
پیام نور
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18

در این مورد ، توجه و رعایت مفاد این بند خصوصا برای امتحانات روزهای پایانی بازه امتحانات مورد تاکید قرار گرفته است .
در قسمت دیگری از قوانین آموزشی دانشگاه ها آمده است که با توجه به نزدیکی شروع نیمسال دوم سال تحصیلی و پایان امتحانات نیمسال اول تحصیلی و لزوم قطعی شدن معدل نیمسال هر دانشجو قبل از شروع نیمسال بعدی ، مهلت ثبت و قفل نمرات امتحانات پایان نیمسال اول در هر سال تحصیلی توسط شورای آموزشی دانشگاه تعیین و ابلاغ می شود .
همچنین تاکید شده است که استاد درس لازم است تا در ثبت نمرات دقت کافی را داشته باشد ، چراکه مسئولیت اشتباه کردن در ثبت نمرات به عهده وی خواهد بود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
کسب و کار
1398/03/18
> کسب و کار نیوز : مطابق نظام رتبه بندی umultirank 2019 در بین برترین دانشگاه های جهان ، اسامی 19 دانشگاه ایرانی منتشر شده است .
> به گزارش کسب و کار نیوز به نقل از تسنیم ، نظام رتبه بندی umultirank 2019 برای اولین بار در سال 2014 با رتبه بندی بیش از 850 دانشگاه ، 1000 دانشکده و 5000 گروه آموزشی در 74 کشور جهان کار خود را آغاز کرد و هم اکنون فهرست رتبه بندی دانشگاه های جهان را در سال 2019 میلادی را منتشر کرده است .
این نظام رتبه بندی با رویکردی چندبعدی مؤسسات آموزش عالی را رتبه بندی می کند که عبارتند از آموزش و یادگیری ، پژوهش ، انتقال دانش ، جهت گیری بین المللی و موقعیت داخلی .
درحقیقت با کمک داده های ارائه شده توسط این نظام رتبه بندی ، کاربران می توانند بر اساس سنجه ها و شاخص های مورد نظر خود به مقایسه دانشگاه های مختلف بپردازند .
جدیدترین نتایج این رتبه بندی نشان می دهد که 19 دانشگاه ایرانی در فهرست دانشگاه های جهان قرار دارند .
این دانشگاه های ایرانی شامل علامه طباطبایی ، الزهرا (س) ، صنعتی امیرکبیر ، آزاد واحد علوم تحقیقات ، فردوسی مشهد ، علم و صنعت ایران ، صنعتی اصفهان ، آزاد واحد نجف آباد ، کاشان ، علوم پزشکی شهیدبهشتی ، موسسه تحقیقاتی شاخص پژوه ، صنعتی شریف ، شیراز ، تبریز ، تربیت مدرس ، تهران ، علوم پزشکی تهران ، خواجه نصیرالدین طوسی و یزد هستند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
کارکنان دانشگاه
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18
> مطهری پور ، رئیس ستاد عمره و عتبات ، درخصوص دوره جدید ثبت نام بیست ویکمین دوره عتبات گفت : «ثبت نام این دوره از 18 خرداد از طریق سایت لبیک آغاز می شود.
> مطهری پور ، رئیس ستاد عمره و عتبات ، درخصوص دوره جدید ثبت نام بیست ویکمین دوره عتبات گفت : «ثبت نام این دوره از 18 خرداد از طریق سایت لبیک آغاز می شود .
» او افزود : «پس از پایان زمان ثبت نام؛ قرعه کشی دوره بیست ویکم صورت می گیرد و از 13 تیر سال جاری اعزام های این دوره آغاز خواهد شد که تا اواسط مهرماه ادامه دارد .
» مطهری پور خاطرنشان کرد : «امسال 13 هزار نفر از دانشگاهیان شامل دانشجویان دختر و پسر مجرد ، اساتید دانشگاه ها ، زوج های دانشجو و کارکنان دانشگاه ها به این سفر اعزام می شوند . »
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18
> فرهیختگان : این روزها بخشی از افراد جامعه درگیر تب وتاب کنکور کارشناسی هستند و می خواهند شانس شان را از طریق این آزمون محک بزنند و در کنار آن هم بخشی از داوطلبان ورود به دانشگاه به سوابق تحصیلی شان امید بسته اند ، چراکه وزارت علوم ظرفیت 500 هزار نفری را که 85 درصد کل ظرفیت پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی محسوب می شود ، به پذیرش دانشجو از طریق بدون آزمون اختصاص داده است و از آنجا که دانشگاه آزاد اسلامی نیز از بهمن ماه سال گذشته سایت سنجش و پذیرش خود را برای داوطلبان خواهان ورود به واحدهای مختلف این دانشگاه براساس سوابق تحصیلی باز کرده و حالا اکثر این داوطلبان بر سر دوراهی رفتن به دانشگاه دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی هستند؛ در این میان باید به این مساله تاکید ویژه شود که اگر از جذب دانشجو براساس سوابق تحصیلی از سوی دانشگاه دولتی صحبتی به میان می آید ، به این معنی نیست که داوطلبان قرار است در سر کلاس های روزانه این دانشگاه ها بنشینند ، بلکه عموما پردیس های این دانشگاه ها در این زمینه فعال می شوند و دانشجویان باید برای تحصیل در رشته مدنظرشان شهریه بپردازند.
> فرهیختگان : این روزها بخشی از افراد جامعه درگیر تب وتاب کنکور کارشناسی هستند و می خواهند شانس شان را از طریق این آزمون محک بزنند و در کنار آن هم بخشی از داوطلبان ورود به دانشگاه به سوابق تحصیلی شان امید بسته اند ، چراکه وزارت علوم ظرفیت 500 هزار نفری را که 85 درصد کل ظرفیت پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی محسوب می شود ، به پذیرش دانشجو از طریق بدون آزمون اختصاص داده است و از آنجا که دانشگاه آزاد اسلامی نیز از بهمن ماه سال گذشته سایت سنجش و پذیرش خود را برای داوطلبان خواهان ورود به واحدهای مختلف این دانشگاه براساس سوابق تحصیلی باز کرده و حالا اکثر این داوطلبان بر سر دوراهی رفتن به دانشگاه دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی هستند؛ در این میان باید به این مساله تاکید ویژه شود که اگر از جذب دانشجو براساس سوابق تحصیلی از سوی دانشگاه دولتی صحبتی به میان می آید ، به این معنی نیست که داوطلبان قرار است در سر کلاس های روزانه این دانشگاه ها بنشینند ، بلکه عموما پردیس های این دانشگاه ها در این زمینه فعال می شوند و دانشجویان باید برای تحصیل در رشته مدنظرشان شهریه بپردازند .
همین مساله باعث شده اکثر دانشجویان بین ماندن در شهر خود و رفتن به واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی یا دل کندن از خانواده و یاد گرفتن راه و رسم زندگی در خوابگاه دودل بمانند؛ از این رو سراغ چهار رئیس واحد رفتیم تا از آنها درباره پتانسیل های واحدشان برای جذب داوطلبان بدون آزمون بپرسیم که در ادامه می خوانید : تخفیف شهریه 30 درصدی برای دانشجویان مناطق محروم لحاظ می شود سلطانعلی میر ، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سیستان و بلوچستان با بیان اینکه متاسفانه با کاهش دانشجو روبه رو هستیم ، گفت : «هیچ گونه محدودیتی برای پذیرش دانشجو در بیش از 145 رشته مان در مقاطع تحصیلی کاردانی و کارشناسی نداریم و حتی در نماز عید فطر در سراسر استان نیز مساله پذیرش دانشجو از طریق بدون کنکور را مطرح کردیم .
» او افزود : «درحال حاضر حداکثر 30 هزار دانشجو داریم ، ولی در عمل ظرفیت پذیرش برای 50 هزار دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی این استان فراهم است و هیچ گونه محدودیتی در این زمینه نداریم؛ با این حال مشکل اصلی این است که نه تنها دانشگاه های غیرانتفاعی ، بلکه دانشگاه های دولتی نیز اقدام به پذیرش دانشجو از طریق بدون آزمون کرده اند و متاسفانه برخی دانشگاه های غیردولتی ما حتی زیرساخت های لازم برای این کار را نیز در استان ندارند .
» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سیستان و بلوچستان با تاکید بر اینکه واحدهای ما در استان هیچ گونه مشکلی از بابت سخت افزاری و نرم افزاری برای پذیرش دانشجو ندارند ، گفت : «ما در سیستان و بلوچستان با محدودیت هایی روبه رو هستیم که یکی از آنها مساله اینترنت و دیگری نیز محدودیت های فرهنگی است ، چراکه خانواده ها به راحتی حاضر نیستند فرزندان شان برای تحصیل به شهر دیگری بروند و این کار را مشکل کرده است .
» میر با تاکید بر راه اندازی 12 مرکز آموزشی و مدرسه سما در سال 97 اظهار داشت : «تمام این مراکز در 12 شهری که جزء مناطق محروم استان محسوب می شوند ، راه اندازی شده و مولفه مثبت تمام این مراکز آن است که همگی در نقاطی برپا شده اند که بعد از 40 سال از انقلاب اسلامی برای اولین بار در آنها مرکز آموزش عالی ایجاد شده بود .
البته راه اندازی این مراکز کمک شایانی به جذب دانشجو کرد تا جایی که توانستیم بسترهای لازم تحصیلی را برای دو هزار و 500 دانشجو در شهر خودشان فراهم کنیم .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18

»او اظهار داشت : «تمام این 12 مرکز در نقاطی از استان دایر شده که فاصله محل احداث آنها تا نزدیک ترین مرکز آموزش عالی 100 کیلومتر بوده است و همین مساله باعث شده بود تا امروز بخش زیادی از داوطلبان تحصیل در مراکز آموزش عالی به خاطر دوری مسافت نتوانند راهی دانشگاه شوند؛ موضوعی که با توجه به شرایط منطقه می طلبد تا توسعه کمی و کیفی مراکز آموزش عالی را ادامه دهیم .
» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سیستان و بلوچستان تصریح کرد : «درنظر داریم امسال نیز سه مرکز و مدرسه دیگر در نقاط محروم استان ایجاد کنیم تا بتوانیم پذیرش دانشجو را در مقاطع کاردانی و کارشناسی افزایش دهیم؛ البته این پذیرش قطعا با توجه به نیاز بازار استان دنبال می شود ، چراکه سیاستگذاری مان این است که این مراکز براساس بازار کار و همچنین افزایش مهارت های دانشجویان فعالیت کنند .
به عبارت دیگر ، به دنبال ایجاد مراکزی هستیم تا موضوع دانشگاه دانش محور را محقق کنند .
» میر بیان داشت : «اولویت اصلی ما در این استان آن است که بتوانیم فضای آموزشی را در محل سکونت دانشجویان ایجاد کنیم تا از این طریق نه تنها مساله اسکان و تردد دانشجویان خودبه خود حل می شود ، بلکه دیگر محدودیت فرهنگی نیز باعث نمی شود تا داوطلبان از تحصیل بازبمانند .
» او ادامه داد : «موضوع دیگری که به دنبال آن هستیم و تا اندازه ای که اختیارات مان به ما اجازه داده ، آن را اجرایی هم کرده ایم ، مساله تخفیف شهریه است؛ چراکه برخی دانشجویان مناطق محروم به خاطر مشکلات مالی ، در نیمه تحصیل انصراف می دهند ، از این رو تخفیف 30 درصدی شهریه را برای این مناطق در نظر گرفته ایم و به دنبال آن هستیم تا با همکاری سازمان مرکزی تسهیلات بیشتری را برای این قشر از دانشجویان فراهم کنیم .
» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سیستان و بلوچستان خاطرنشان کرد : «ما تلاش می کنیم شهریه مناطق محروم را به حداقل ها کاهش دهیم تا حدی که تنها هزینه های دانشگاه تامین شود و همچنین به دنبال آن هستیم که تحصیل براساس نیاز بازار کار و مبتنی بر شغل باشد تا دانشجویان بعد از فراغت از تحصیل بتوانند به راحتی وارد بازار کار شوند و مشکلی از این بابت نداشته باشند .
» جذب دانشجو در 34 رشته بدون آزمون حمیدرضا خالدی ، سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال با بیان اینکه ثبت نام داوطلبان برای مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته و پیوسته از روزهای پایانی سال گذشته آغاز شده و همچنان نیز ادامه دارد ، گفت : «ما در واحدمان هیچ گونه محدودیتی برای پذیرش دانشجو در این زمینه نداریم و داوطلبان براساس معدل تحصیلی شان می توانند وارد دانشگاه شوند .
» او ادامه داد : «البته سازمان مرکزی اعلام کرده که ثبت نام از داوطلبان براساس سوابق تحصیلی تا پایان تیرماه نیز ادامه دارد و تنها خط قرمز برای این ثبت شروع کلاس های دانشگاه ها محسوب می شود .
از این رو احتمال تمدید ثبت نام بدون آزمون وجود دارد و الان زود است بخواهیم درباره زمان نهایی پایان ثبت نام صحبت کنیم .
» سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال درباره تعداد رشته های این واحد دانشگاهی برای داوطلبان بدون آزمون تصریح کرد : «در مقطع کارشناسی ناپیوسته 16 رشته ، کارشناسی پیوسته یک رشته ، در کاردانی پیوسته هشت رشته و کاردانی ناپیوسته نیز 9 رشته تحصیلی داریم و داوطلبان می توانند به راحتی در رشته مدنظر خود تحصیل کنند .
» خالدی با تاکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران در کلیه رشته ها به خصوص رشته هایی که مقطع تحصیلات تکمیلی آن را ارائه می دهد ، امکانات خوبی دارد ، بیان داشت : «ما نه تنها فضای آموزشی مناسب و امکانات سخت افزاری و نرم افزاری خوبی در رشته های مختلف داشته و اساتید بنامی داریم ، بلکه از لحاظ رتبه های پژوهشی در جایگاه های بالای کشور قرار داشته و ظرفیت بسیاری در این زمینه داریم .
» ظرفیت پذیرش 5 هزار دانشجو فرزاد بهمنی ، مدیر آموزش واحد تهران شرق گفت : «در ثبت نامی که از سوی مرکز سنجش و پذیرش صورت می گیرد ، به طور کلی داوطلبان باید 20 رشته محل را انتخاب کنند و در شهریورماه مشخص می شود که هر واحدی چه تعداد دانشجو را از این بابت جذب خواهد کرد؛ با این حال ما هیچ گونه مشکلی از بابت ظرفیت پذیرش دانشجو نداریم .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18

» او اظهار داشت : «ظرفیت پذیرش دانشجو براساس رشته ها متفاوت است ، با این حال می توانیم تا پنج هزار دانشجو را جذب کنیم ، البته از آنجاکه تا شهریورماه ثبت نام از داوطلبان بدون آزمون همچنان ادامه دارد ، باید تا پایان مهلت ثبت نام منتظر بمانیم .
» مدیرکل آموزش واحد تهران شرق تصریح کرد : «ما نزدیک به 50 رشته را در سه مقطع کاردانی پیوسته و کارشناسی پیوسته و ناپیوسته داریم که ریز تمام رشته هایمان را در سایت دانشگاه درج کرده ایم و دانشجویان می توانند در جریان جزئیات این رشته ها قرار بگیرند؛ البته برخی رشته ها نیز به صورت پاره وقت ارائه می شود و این رشته ها بیشتر مختص دانشجویانی است که شاغل هستند و برای حضور در کلاس ها با مشکلاتی مواجه می شوند .
» 95 درصد از دانشجویان ما بومی هستند سیف الله فضل اللهی ، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان قم با تاکید بر اینکه سازمان سنجش از بهمن ماه اقدام به ثبت نام بدون آزمون کرده و ثبت نام از داوطلبان همچنان در حال انجام است ، گفت : «ما 33 رشته کارشناسی پیوسته ، هشت رشته کاردانی و هشت کاردانی به کارشناسی در واحدمان داریم و در حال حاضر نیز 13 هزار دانشجو در این واحد دانشگاهی مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد 6 هزار و 500 دانشجو در مقطع کارشناسی تحصیل می کنند .
» او با تاکید بر اینکه تا 6 هزار و 500 دانشجو را می توانیم پذیرش کنیم و مشکلی از این بابت نداریم ، تصریح کرد : «البته ظرفیت اسمی دانشگاه ما حتی تا 18 هزار دانشجو نیز می رسد ، با این حال سال گذشته توانستیم سه هزار و 300 دانشجو را در بهمن و مهرماه ثبت نام کنیم که با این کار نه تنها ریزش دانشجو در سال 96 را جبران کردیم ، بلکه توانستیم از آن هم عبور کنیم .
» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان قم با تاکید بر اینکه اعتماد مردم به دانشگاه استان قم در سال گذشته به خاطر تبلیغات و همچنین معرفی پتانسیل های دانشگاه از سوی اساتید بوده است ، بیان داشت : «ثبت نام از داوطلبان بدون آزمون سال 98 تا شهریورماه ادامه دارد ، چراکه بعد از آن باید کارهای مربوط به ثبت نام داوطلبان در واحدهایشان دنبال شود تا آنها بتوانند در مهرماه بر سر کلاس های درس حاضر شوند .
» فضل اللهی خاطرنشان کرد : «حدود 95 درصد دانشجویان ما در مقطع کارشناسی جزء دانشجویان بومی هستند و این مساله نیز به خاطر اعتقادات مذهبی مردم قم است که چندان تمایلی به تحصیل فرزندان شان در شهرهای دیگر ندارند ، با این حال حدود 280 دانشجوی غیربومی نیز داریم که عموما در رشته های پرستاری تحصیل می کنند . »
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
روزنامه آفرینش
1398/03/17
> فرآیند ثبت نام در پذیرش با آزمون و بدون آزمون دوره های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه ای همچنین موسسه های آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی از 19 خرداد آغاز می شود .
> فرآیند ثبت نام در پذیرش با آزمون و بدون آزمون دوره های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه ای همچنین موسسه های آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی از 19 خرداد آغاز می شود .
به گزارش ایرنا ، متقاضیان می توانند با مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور نسبت به ثبت نام برای این آزمون که 11 مردادماه برگزار می شود ، اقدام کنند .
ثبت نام و انتخاب رشته در این آزمون ، در یک مرحله انجام می شود؛ بنابراین داوطلبان باید همزمان با ثبت نام ، نسبت به درج رشته محل های تحصیلی خود در فرم تقاضانامه اینترنتی ، اقدام کنند .
مبلغ ثبت نام 27 هزار و 500 تومان است و برای گزینش در رشته های تحصیلی مؤسسه های آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی ، نسبت به پرداخت مبلغ 6 هزار و 900 تومان اقدام کنند .
پذیرش در 9 رشته انتخابی پذیرش در 9 رشته امتحانی از طریق آزمون است که مشخصات این رشته های امتحانی به همراه اطلاعات مربوط به منابع و ضرایب دروس آزمون هر یک از رشته ها و عناوین دیپلم ، کد رایانه ای ، همچنین دیپلم های مورد پذیرش (شاخه های فنی و حرفه ای ، کاردانش و نظری) متناسب با هر یک از کد رشته های امتحانی در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شده است .
همچنین پذیرش در 30 رشته امتحانی صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی (بدون آزمون) است که متقاضیان این رشته های امتحانی در این مرحله ، فقط باید ثبت نام و انتخاب رشته کنند .
پذیرش در این دوره بر اساس معدل صورت می گیرد .
یک استثنا دانش آموزان یا دانش آموختگان شاخه تحصیلی نظری مجاز به ثبت نام در این آزمون هستند .
این داوطلبان فقط مجاز به انتخاب رشته های تحصیلی کاردانی ناپیوسته اند و معدل شان در مقایسه با داوطلبان شاخه تحصیلی فنی و حرفه ای و کاردانش در رشته هایی که پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی صورت می گیرد ، تراز خواهد شد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
روزنامه آفرینش
1398/03/17
> 11 کدرشته محل جدید بر اساس مجوز دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری به آزمون ورودی دوره دکتری «PhD» نیمه متمرکز سال 1398 اضافه شد .
> 11 کدرشته محل جدید بر اساس مجوز دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری به آزمون ورودی دوره دکتری «PhD» نیمه متمرکز سال 1398 اضافه شد .
به گزارش مهر ، کدرشته محل های جدید پس از تایید دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری به آزمون دکتری اضافه شد .
به کلیه داوطلبانی که در این رشته محل های جدید برای مصاحبه دعوت شده اند توصیه می شود قبل از مراجعه برای شرکت در مصاحبه ، ابتدا به سایت دانشگاه مربوط مراجعه تا در صورت تغییر برنامه زمانی انجام مصاحبه ، براساس برنامه زمانی مندرج در سایت دانشگاه به منظور مراحل ارزیابی تخصصی اقدام کنند .
داوطلبانی که اسامی آنها از سوی سازمان سنجش در اطلاعیه 13 خرداد 98 منتشر شده در صورت تمایل ضمن شرکت در مراحل مصاحبه برای تعیین اولویت و درج کد رشته محلها ی ذیل در فرم انتخاب رشته خود در تاریخ اول مرداد 98 به سایت سازمان سمجش مراجعه و براساس توضیحاتی که اعلام می شود اقدام لازم را دراین خصوص به عمل آورند درغیر این صورت در رشته محل های مربوط گزینش نخواهند شد .
کد رشته های محل های جدید شامل زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات عرفانی دانشگاه تربیت مدرس ، ریاضی محض پژوهشگاه دانش های بنیادی ، فیزیک گرایش گرانش و کیهان شناسی پژوهشگاه دانش های بنیادی ، فیزیک گرایش نجوم و اختر فیزیک پژوهشگاه دانش های بنیادی ، اگروتکنولوژی گرایش علوم و تکنولوژی بذر دانشگاه فردوسی مشهد (2 کد) ، پژوهش هنر گرایش طراحی صنعتی دانشگاه تهران ، زبان شناسی گرایش آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان دانشگاه علامه طباطبایی (2 کد) ، مشاوره دانشگاه بجنورد ، آموزش زبان انگلیسی دانشگاه بجنورد است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
آموزش عالی
دنیای اقتصاد
1398/03/15
> ایرنا : فرایند ثبت نام در پذیرش با آزمون و بدون آزمون دوره های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه ای همچنین موسسه های آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی از 19 خرداد آغاز می شود .
> آغاز ثبت نام در پذیرش کاردانی فنی و حرفه ای ایرنا : فرایند ثبت نام در پذیرش با آزمون و بدون آزمون دوره های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه ای همچنین موسسه های آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی از 19 خرداد آغاز می شود .
متقاضیان می توانند با مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور نسبت به ثبت نام برای این آزمون که 11 مردادماه برگزار می شود ، اقدام کنند .
ثبت نام و انتخاب رشته در این آزمون ، در یک مرحله انجام می شود؛ بنابراین داوطلبان باید همزمان با ثبت نام ، نسبت به درج رشته محل های تحصیلی خود در فرم تقاضانامه اینترنتی ، اقدام کنند .
مبلغ ثبت نام 27 هزار و 500 تومان است و برای گزینش در رشته های تحصیلی مؤسسه های آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی ، نسبت به پرداخت مبلغ 6 هزار و 900 تومان اقدام کنند .
پذیرش در 9 رشته انتخابی پذیرش در 9 رشته امتحانی از طریق آزمون است که مشخصات این رشته های امتحانی به همراه اطلاعات مربوط به منابع و ضرایب دروس آزمون هر یک از رشته ها و عناوین دیپلم ، کد رایانه ای ، همچنین دیپلم های مورد پذیرش (شاخه های فنی و حرفه ای ، کاردانش و نظری) متناسب با هر یک از کد رشته های امتحانی در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شده است .
همچنین پذیرش در 30 رشته امتحانی صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی (بدون آزمون) است که متقاضیان این رشته های امتحانی در این مرحله ، فقط باید ثبت نام و انتخاب رشته کنند .
پذیرش در این دوره بر اساس معدل صورت می گیرد .
یک استثنا دانش آموزان یا دانش آموختگان شاخه تحصیلی نظری مجاز به ثبت نام در این آزمون هستند .
این داوطلبان فقط مجاز به انتخاب رشته های تحصیلی کاردانی ناپیوسته اند و معدل شأن در مقایسه با داوطلبان شاخه تحصیلی فنی و حرفه ای و کاردانش در رشته هایی که پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی صورت می گیرد ، تراز خواهد شد .
این مطلب برایم مفید است 0 0 کلمات کلیدی : آموزش عالی دیپلم رایانه سازمان سنجش آموزش کشور فنی و حرفه ای.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
سازمان سنجش آموزش کشور
خراسان
1398/03/18
> آغاز توزیع کارت کنکور ارشد 98 از 20 خرداد آزمون کارشناسی ارشد سال 1398 با رقابت 614 هزار و 653 نفر در روزهای 23 و 24 خرداد برگزار می شود .
> آغاز توزیع کارت کنکور ارشد 98 از 20 خرداد آزمون کارشناسی ارشد سال 1398 با رقابت 614 هزار و 653 نفر در روزهای 23 و 24 خرداد برگزار می شود .
به گزارش خراسان ، کارت شرکت در آزمون حاوی اطلاعات ثبت نامی ، تاریخ و محل برگزاری آزمون داوطلبان از روز دوشنبه 20 خرداد 98 برای مشاهده و پرینت روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www .
sanjesh .
org قرار خواهد گرفت .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای آموزش عالی
وزارت علوم
روزنامه آفرینش
1398/03/17
> مدارک کلی مورد نیاز مصاحبه آزمون دوره دکتری سال تحصیلی 99 1398 دانشگاه شهید بهشتی اعلام شد ، مصاحبه امروز 18 خرداد برگزار می شود .
> مدارک کلی مورد نیاز مصاحبه آزمون دوره دکتری سال تحصیلی 99 1398 دانشگاه شهید بهشتی اعلام شد ، مصاحبه امروز 18 خرداد برگزار می شود .
به گزارش مهر ، مدارک کلی مورد نیاز مصاحبه آزمون دوره دکتری سال تحصیلی 99 1398 دانشگاه شهید بهشتی اعلام شد که به شرح زیر است : الف) فرم مشخصات (فرم شماره 1 مندرج در سایت دانشگاه) .
ب) اصل شناسنامه و یا کارت ملی .
ج) کارنامه مرحله اول آزمون دکتری که کد رشته محل های این دانشگاه در آن قید شده است .
د) حداقل دو معرفی نامه نوشته شده توسط اساتید ترجیحاً راهنما و مشاور مبنی بر صلاحیت داوطلب برای ادامه تحصیل در دوره دکتری ، با مشخصات کامل و نحوه تماس با اساتید توصیه کننده .
ه) مدرک احراز توانایی در به کارگیری زبان خارجه (در صورت دارا بودن مدرک ملی یا بین المللی) .
و) اصل پایان نامه کارشناسی ارشد (یا نسخه اولیه برای دانشجویان سال آخر) .
ز) مدارک تحصیلی مقاطع کاردانی ، کارشناسی و کارشناسی ارشد به همراه ریز نمرات .
ح) مدارکی که وضعیت نظام وظیفه معرفی شده را با توجه به بند مقررات وظیفه عمومی مندرج در دفترچه راهنمای شرکت در آزمون مشخص نماید .
(ویژه برادران) .
ط) اصل کارت ایثارگری برای آن دسته از معرفی شدگانی که از سهمیه ایثارگران در آزمون استفاده کرده اند .
ی) اصل گواهی مبنی بر اینکه عضو هیأت علمی رسمی قطعی و یا رسمی آزمایشی تابعه وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری بوده که به تأیید بالاترین مقام مسئول نیز رسیده باشد ، برای آن دسته از معرفی شدگانی که از امتیاز مربی در این آزمون استفاده کرده اند .
ک) تمام مستندات مربوط به سوابق علمی ، آموزشی و پژوهشی و تحقیقاتی .
ل) هزینه انجام مراحل مصاحبه صرفاً از طریق سامانه پرداخت الکترونیکی سیستم گلستان توسط داوطلب پرداخت شود .
قابل توجه داوطلبین : مبلغ پرداختی غیر قابل استرداد است .
نکات : داوطلبان حتماً پروپوزال پیشنهادی خود را برای کار در مقطع دکتری همراه داشته باشند .
داوطلبان حتماً سوابق اعضای هیئت علمی پژوهشکده را برای انتخاب زمینه پژوهشی خود مطالعه کنند .
مصاحبه امروز شنبه 18 خرداد 98 در محل پژوهشکده علوم شناختی و مغز واقع در دانشگاه شهید بهشتی برگزار خواهد شد .
داوطلبان حتماً پرینت فیش پرداختی را همراه خود بیاورند .
1

روساي موسسه يا سازمان وابسته

1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي موسسه يا سازمان وابسته
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای موسسه یا سازمان وابسته
وزیر علوم+غلامی
جوان
1398/03/14
> عضو هیت علمی پژوهشگاه فرهنگ و علوم انسانی در یادداشتی با نقد نحوه انتخاب مدیریت این پژوهشگاه به وزیر علوم پیشنهاد داده است تن به مدیریت های ارگانیک بدهد و از مدیران مکانیک که به مانند «عقل منفصل» در پژوهشگاه ها و دانشگاه های کشور رفتار می کنند ، استفاده ننماید .
> سرویس دانش و دانشگاه جوان آنلاین : دکتر سید جواد میری ، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و علوم انسانی ، در یادداشتی با عنوان «تأملی در باب دانشگاه ایرانی : مدیریت مکانیکی و مدیریت ارگانیک» به عنوان یک مصداق به نقد روش انتخاب مدیریت پژوهشگاه فرهنگ و علوم انسانی پرداخته و پیشنهادی خطاب به وزیر علوم بیان داشته است .
متن کامل این یادداشت به شرح زیر است : اجازه دهید پیش از بسط موضوع به نکته ای در باب چرایی نقد مصداقی (و اشاره به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) خویش بگویم تا سو تفاهمی ایجاد نگردد .
من بر این باورم که دانشگاه ایرانی نیازمند نقد شالوده شکنانه می باشد ، ولی همزمان مخالف نقد های «فضایی» هستم که ریشه در خاک و زمینه دانشگاه در ایران ندارد و دائماً به بوردیو و آلن بدیو ارجاع می دهد کانه تجربه دانشگاه فرانسوی ربطی به وضع دانشگاه ایرانی دارد .
به نظر من ، نقد های فضایی دو علت عمده دارند؛ یا ناقد در پی خودنمایی است که من فوکو و بوردیو و هابرماس می دانم و «تو» نمی دانی یا علتش این است که ناقد شهامت روبرو شدن و مواجهه با وضعیت آکادمیک در ایران نیست و بقولی «روضه امام حسین» می خواهد بخواند بدون اینکه لعن شمر و یزید کند تا به کسی برنخورد .
اما من نقدهایم را مصداقی می گویم ، چون پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بستری بوده است که در این ده سال من از خلال آن با سازوکار علم در ایران درگیر شده ام و خودِ این تعامل را من موضوع تأمل قرار می دهم و کسانی که با «جامعه شناسیِ جامعه شناسی» به مثابه یک «زیر دیسیپلین» آشنا هستند می فهمند من از کدام منظر در حال ساماندهی نقد آموزش عالی در ایران هستم .
اما پس از این مقدمات ، اجازه دهید نکته ای در باب دو مفهوم «مکانیک» و «ارگانیک» بگویم .
صورت این دو مفهوم را من از دورکهایم به عاریت گرفته ام و تلاش می کنم آن ها را به «هنر مدیریت در آموزش عالی» ربط بدهم و قصدم بسط نظریه دورکهایم درباره سنت و مدرنیته نیست .
در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی من دوران دکتر مهدی گلشنی ، دکتر حمید آیت الهی ، دکتر صادق آئینه وند و دکتر قبادی را تجربه کرده ام؛ بنابراین من فکر می کنم به اندازه کافی فهمی از مدیریت در ساحت علم را دارا می باشم و به اندازه وسع خویش نقد خود را سامان خواهم داد .
تمامی این مدیران از بیرون از پژوهشگاه به ریاست آن انتخاب شده اند و تجربه پیشین همه این عزیزان که دوستان خود من هم هستند از نوع «آموزشی» بوده است در حالیکه دال محوری پژوهشگاه «پژوهشی» می باشد .
وزارت علوم در این ده سالی که من از نزدیک سازوکار این پژوهشگاه را مورد مطالعه قرار داده ام به انحاء گوناگون و بصورت سیستماتیک «صغارت مدیریتی» را بر ساختار این بزرگترین نهاد پژوهشی کشور تحمیل کرده است و اکثر اعضای محترم این پژوهشگاه نیز این حس صغارت در حوزه مدیریت پژوهشگاه را «درونی» کرده اند کانه هیچکدام از اعضای این پژوهشگاه قادر به مدیریت این نهاد نیست .
حال آنکه افراد توانا و دانا و متعهد و کاردان در این پژوهشگاه وجود دارند و وزارت علوم باید این رویه غلط که ، مثلاً ، عضو هیئت علمی دانشکده ادبیات تربیت مدرس ، ریاست پژوهشگاه علوم انسانی را به عهده بگیرد را نسخ کند و اجازه رشد مدیریتی به اعضای خود پژوهشگاه بدهد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي موسسه يا سازمان وابسته
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
روسای موسسه یا سازمان وابسته
وزیر علوم+غلامی
جوان
1398/03/14

چرا این چرخش مهم است؟ زیرا مدیریت یک هنر است و مدیریت دانایی هنری بس ظریف و پیچیده و هنگامی که فردی از بیرون مجموعه به پژوهشگاه با لابی های گوناگون تحمیل می گردد نوع ارتباط این مدیر بیرونی با بدنه پژوهشگاه به صورت مکانیکی و بدون حس تعلق است .
زیرا او هر لحظه ممکن است منفصل از مدیریت و به دانشگاه خود بازگردد کما اینکه بسیاری افراد که با مرحوم دکتر آئینه وند در کسوت مشاور و معاون و معاضد آمده بودند و پست های خوبی هم گرفته بودند ناگهان ناپدید شدند .
اما اعضای هیئت علمی پژوهشگاه جزئی از بدنه این نهاد هستند و حس تعلق و ارگانیک به پژوهشگاه دارند و وقتی در ریاست خانه خود قرار می گیرند تمامی تلاش خود را خواهند کرد تا «حس تعلق ارگانیک» و حس بهم پیوستگی در پژوهشگاه را بالا ببرند و از آن مهمتر پاسخگو به پژوهشگاه باشند نه اینکه بدهکار لابی های بیرونی باشند که هیچ تعهد سازمانی به پژوهشگاه ندارند .
به سخن دیگر ، وقت آن رسیده است وزیر علوم «سنت حسنه ای» را به دست خویش در ساحت مدیریت آکادمیک جاری کند و تن به مدیریت های ارگانیک بدهد و از مدیران مکانیک که به مانند «عقل منفصل» در پژوهشگاه ها و دانشگاه های کشور رفتار می کنند ، استفاده ننماید .
1

اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري

1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه فرهیختگان
1398/03/18
> صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در نظر دارد ، دو گروه از دانشجویان آسیب دیده در حادثه سیل جاری را کمک و حمایت مالی کند.
> صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در نظر دارد ، دو گروه از دانشجویان آسیب دیده در حادثه سیل جاری را کمک و حمایت مالی کند .
درصورتی که دانشجویان جزء این گروه ها باشند باید مستندات را تا تاریخ 15 تیر 98 ارائه دهند .
گروه اول ، دانشجویانی که منزل مسکونی آنها بیش از 70 درصد تخریب شده یا اقوام درجه یک آنها فوت شده است .
گروه دوم ، دانشجویانی که منزل مسکونی آنها بین 30 تا 69 درصد تخریب شده یا اقوام درجه یک آنها مجروح شده است؛ این گروه مستنداتی که باید ارائه کنند شامل گواهی از ستاد مدیریت بحران یا فرمانداری مبنی بر درصد تخریب منزل و گواهی پزشکی مبنی بر مجروحیت بر اثر سیل است .
1
فهرست