وزارت علوم - مطبوعات 27 آبان 97
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷ ساعت 12:5
1
فهرست اخبار
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
8144842 روزنامه آفرينش
روساي واحدهاي دانشگاهي
8144714 روزنامه آواي خراسان جنوبي
روساي آموزش عالي
8144833 روزنامه آفرينش
اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم
تفاهم
1397/08/27
> وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت : فعالیت پارکهای علم و فناوری در سطح کشور از ابتدای تاسیس آنها تاکنون توانسته افزون بر 42 هزار شغل پایدار ایجاد کند .
> دکتر منصور غلامی روز شنبه در حاشیه مراسم آغاز جشنواره ملی قرآن و عترت دانشجویان کشور در مشهد در جمع خبرنگاران افزود : هم اکنون 43 پارک علم و فناوری در سطح کشور وجود دارند که در کنار مراکز رشد دانشگاهی از ایده های نو ، توسعه اشتغال ، کارآفرینی و ایجاد شغلهای پایدار حمایت می کنند .
; وی ادامه داد : دانشجویان اگر بعد از دانش آموختگی صاحب ایده و فکر جدیدی باشند که بشود در ادامه به اشتغالشان بینجامد یا قادر به تولید فناوریهای قابل استفاده در صنعت باشد ، هم مراکز رشد و هم پارکهای علم و فناوری مورد حمایت قرار می گیرند .
; غلامی گفت : بطور معمول دانشگاهها برای تحصیل دانشجویان و داوطلبان تحصیل زمینه فعالیت را فراهم می کنند و خیلی در خصوص بحث اشتغال آنها برنامه و وظیفه ای ندارند .
; وی افزود : با اتفاقاتی که در سالهای اخیر افتاده است یعنی تعداد دانش آموختگان دانشگاهها زیاد شد و به تناسب تحصیلاتشان امکان اشتغال فراهم نبود ، وزارت علوم طرحی را با عنوان مهارت افزایی و اشتغال پذیری دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی تهیه کرد تا دانشجویان دانشگاهها به هنگام تحصیل در کارگاههای آموزشی متناسب با رشته تحصیلی و مشاغلی که بعد از اتمام تحصیلات قرار است در آنها مشغول کار شوند شرکت کنند .
پارسال این دوره اجرا شد و نتایج ارزیابیهای آن نیز خوب بود .
; وزیر علوم ادامه داد : آمار دقیقی از تعداد دانش آموختگان دانشگاهی بیکار در کشور نداریم اما چندی پیش در شورای ستاد اجرای نقشه جامع علمی کشور دو گزارش در این خصوص ارائه شد .
کک گزارش پیمایشی بود که وزارت علوم انجام داد و گزارش دیگر مبتنی بر پیمایش ستاد اجرای نقشه جامع علمی کشور بود .
این هر دو گزارش نشان می دادند در سطح کارشناسی به نسبت سایر دوره ها میزان بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی بیشتر است .
; وی گفت : تعداد بیکاران دانش آموخته دوره های کارشناسی ارشد و دکترا و به خصوص دانش آموختگان دوره های دکترا کمتر است .
ظرف سه سال اخیر تعداد دانش آموختگان دکترا بیشتر شده و جذب آنها که معمولا در مراکز تحقیقاتی و دانشگاهی صورت می گیرد نیز پایین آمده لذا یک انباشت بیکاری در این طیف مشاهده می شود اما تعدادشان نسبت به کل فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور کمتر از 10 درصد است .
; غلامی همچنین در مورد تامین ارز دانشجویان بورسیه وزارت علوم اظهار داشت : از باب تامین ارز این دسته از دانشجویان مشکلی نداریم و با بانک مرکزی به توافق رسیده ایم گرچه این کار مقداری به تاخیر افتاده بود ولی مشکل حل شد .
در سالهای بعد هم اگر لازم باشد که اعزام دانشجوی بورسیه به خارج صورت گیرد انجام خواهیم داد و از این بابت مشکلی نداریم .
; وی در خصوص شهریه دانشجویان افغانستانی در ایران هم گفت : دانشگاههای کشور برای پذیرش دانشجویان خارجی شهریه مصوب هیات امنا دارند اما در خصوص دانشجویان افغانستانی به دانشگاهها توصیه کردیم در مورد شهریه این طیف که منبع درآمدشان در ایران است و از خارج از کشور برایشان پول نمی آید مساعدت صورت گیرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم
تفاهم
1397/08/27

; وزیر علوم افزود : این مساعدت می تواند به این صورت باشد که آنها شهریه خود را به ریال پرداخت کنند یا مقداری از شهریه شان تقسیط شود و یا حتی اگر امکان داشت هیاتهای امنای دانشگاهها مبالغ شهریه را کاهش دهند تا دانشجویان افغانستانی که منبع درآمدشان ایران است دچار مشکل نشوند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
منصور غلامی
دنیای اقتصاد
1397/08/27
> ایسنا : منصور غلامی ، وزیر علوم از پیشنهاد این وزارتخانه برای حضور رئیس جمهور در دانشگاه تهران به مناسبت روز دانشجو خبر داد و گفت : هنوز پاسخی از سوی دفتر رئیس جمهور به نامه درخواست ، داده نشده است .
> پیشنهاد حضور رئیس جمهور در دانشگاه تهران برای روز دانشجو ایسنا : منصور غلامی ، وزیر علوم از پیشنهاد این وزارتخانه برای حضور رئیس جمهور در دانشگاه تهران به مناسبت روز دانشجو خبر داد و گفت : هنوز پاسخی از سوی دفتر رئیس جمهور به نامه درخواست ، داده نشده است .
وزیر علوم در پاسخ به «ایسنا» درخصوص برنامه رئیس جمهور برای 16 آذر نیز گفت : دعوتی با امضای من و دکتر هاشمی وزیر بهداشت از رئیس جمهور در این زمینه صورت گرفت ، امیدوار هستیم ریاست جمهوری و مجموعه تحت نظر ایشان این خبر را به ما بدهند ، اما هنوز پاسخی داده نشده است .
غلامی تاکید کرد : ما پیشنهاد کردیم رئیس جمهور به مناسبت 16 آذر در دانشگاه تهران حضور پیدا کنند ، اما در نهایت محل حضور ایشان به اختیار خودشان است .
کلمات کلیدی : دانشجو دانشگاه تهران رئیس جمهور وزارتخانه وزیر بهداشت.
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
منصور غلامی
تعادل
1397/08/27
> وزیر علوم از پیشنهاد این وزارتخانه برای حضور رییس جمهور در دانشگاه تهران به مناسبت روز دانشجو خبر داد و گفت : هنوز پاسخی از سوی دفتر رییس جمهور به نامه درخواست ، داده نشده است .
> وزیر علوم از پیشنهاد این وزارتخانه برای حضور رییس جمهور در دانشگاه تهران به مناسبت روز دانشجو خبر داد و گفت : هنوز پاسخی از سوی دفتر رییس جمهور به نامه درخواست ، داده نشده است .
به گزارش ایسنا ، دکتر منصور غلامی در حاشیه سی و سومین جشنواره ملی قرآن و عترت دانشجویان سراسر کشور در خصوص برنامه های وزارت علوم برای برگزاری مراسم روز دانشجوی دانشگاه ها گفت : معمولا دانشگاه ها خودشان برنامه های خاص خود را به مناسبت روز دانشجو برگزار می کنند و ما در برگزاری آن دخالت نمی کنیم ، مگر اینکه بخواهیم پشتیبانی های لازم را در این زمینه از آنها داشته باشیم .
او در ادامه در خصوص خط مشی و همچنین خط قرمز فعالیت های تشکل های دانشجویی در روز دانشجو نیز اظهار کرد : خط قرمز مشخصی در این زمینه تعیین نشده است و دانشجویان با رعایت خط مشی های سال های گذشته می توانند فعالیت های خود را انجام دهند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
وزیر علوم
روزنامه آفرینش
1397/08/26
> وزیر علوم خبر داد؛ مراسم روز دانشجو مانند سال‎های گذشته برگزار می شود وزیر علوم از پیشنهاد این وزارتخانه برای حضور رئیس جمهور در دانشگاه تهران به مناسبت روز دانشجو خبر داد و گفت : هنوز پاسخی از سوی دفتر رئیس جمهور به نامه درخواست ، داده نشده است .
> وزیر علوم خبر داد؛ مراسم روز دانشجو مانند سال‎های گذشته برگزار می شود وزیر علوم از پیشنهاد این وزارتخانه برای حضور رئیس جمهور در دانشگاه تهران به مناسبت روز دانشجو خبر داد و گفت : هنوز پاسخی از سوی دفتر رئیس جمهور به نامه درخواست ، داده نشده است .
وی در ادامه در خصوص خط مشی و همچنین خط قرمزهای فعالیت های تشکل های دانشجویی در ایام روز دانشجو نیز اظهار کرد : خط قرمز مشخصی در این زمینه تعیین نشده است و دانشجویان با رعایت خط مشی های سال های گذشته می توانند فعالیت های خود را انجام دهند .
وزیر علوم در پاسخ به ایسنا در خصوص برنامه رئیس جمهور برای 16 آذر نیز گفت : دعوتی با امضای من و دکتر هاشمی وزیر بهداشت از رئیس جمهور در این زمینه صورت گرفت ، امیدوار هستیم ریاست جمهوری و مجموعه تحت نظر ایشان این خبر را به ما بدهند ، اما هنوز پاسخی داده نشده است .
معاون دانشگاه تهران خبر داد؛ دعوت از رئیس جمهور برای مراسم 16 آذر معاون فرهنگی دانشگاه تهران گفت : این دانشگاه طبق روال سال های گذشته از رئیس جمهور برای حضور در مراسم 16 آذر(روز دانشجو) دعوت کرده است .
مجید سرسنگی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت : طبق روال هرساله دانشگاه تهران از رئیس جمهور برای شرکت در مراسم 16 آذر در این دانشگاه دعوت کرده است اما حضور وی در این مراسم براساس تصمیم نهاد ریاست جمهوری است .
وی افزود : به نظر می رسد سیاست دولت براین است که رئیس جمهور برای مراسم 16 آذر(روز دانشجو) هر سال در یکی از دانشگاه ها از جمله دانشگاه های شهرستان حضور یابد .
معاون فرهنگی دانشگاه تهران خاطرنشان کرد : ما از رئیس جمهوری برای حضور در این مراسم دعوت کرده ایم و از این موضوع نیز استقبال می کنیم .
سرسنگی تاکید کرد : دانشگاه تهران آمادگی خود را برای برگزاری این مراسم با حضور رئیس جمهور اعلام می کند .
اعلام اولویتهای پژوهشی قوه قضائیه به دانشگاه ها مرکز مطالعات معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضائیه 42 عنوان اولویت پژوهشی خود را برای مشارکت مراکز دانشگاهی و پژوهشی اعلام کرد .
به گزارش خبرنگار مهر ، مرکز مطالعات معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضائیه در راستای انجام وظایف و با هدف بهره مندی از ظرفیت های پژوهشی از مراکز دانشگاهی و پژوهشی ، اساتید ، پژوهشگران و دانشجویان اولویت های پژوهشی خود را اعلام کرد .
این مرکز از طرح های پژوهشی ، رساله دکتری و پایان نامه های کارشناسی ارشد حمایت می کند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
منصور غلامی
عصر اقتصاد
1397/08/26
> وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت : فعالیت پارکهای علم و فناوری در سطح کشور از ابتدای تاسیس آنها تاکنون توانسته افزون بر 42 هزار شغل پایدار ایجاد کند.
> وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت : فعالیت پارکهای علم و فناوری در سطح کشور از ابتدای تاسیس آنها تاکنون توانسته افزون بر 42 هزار شغل پایدار ایجاد کند .
دکتر منصور غلامی روز شنبه در حاشیه مراسم آغاز جشنواره ملی قرآن و عترت دانشجویان کشور در مشهد در جمع خبرنگاران افزود : هم اکنون 43 پارک علم و فناوری در سطح کشور وجود دارند که در کنار مراکز رشد دانشگاهی از ایده های نو ، توسعه اشتغال ، کارآفرینی و ایجاد شغلهای پایدار حمایت می کنند .
وی ادامه داد : دانشجویان اگر بعد از دانش آموختگی صاحب ایده و فکر جدیدی باشند که بشود در ادامه به اشتغالشان بینجامد یا قادر به تولید فناوریهای قابل استفاده در صنعت باشد ، هم مراکز رشد و هم پارکهای علم و فناوری مورد حمایت قرار می گیرند .
غلامی گفت : بطور معمول دانشگاهها برای تحصیل دانشجویان و داوطلبان تحصیل زمینه فعالیت را فراهم می کنند و خیلی در خصوص بحث اشتغال آنها برنامه و وظیفه ای ندارند .
وی افزود : با اتفاقاتی که در سالهای اخیر افتاده است یعنی تعداد دانش آموختگان دانشگاهها زیاد شد و به تناسب تحصیلاتشان امکان اشتغال فراهم نبود ، وزارت علوم طرحی را با عنوان مهارت افزایی و اشتغال پذیری دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی تهیه کرد تا دانشجویان دانشگاهها به هنگام تحصیل در کارگاههای آموزشی متناسب با رشته تحصیلی و مشاغلی که بعد از اتمام تحصیلات قرار است در آنها مشغول کار شوند شرکت کنند .
پارسال این دوره اجرا شد و نتایج ارزیابیهای آن نیز خوب بود .
وزیر علوم ادامه داد : آمار دقیقی از تعداد دانش آموختگان دانشگاهی بیکار در کشور نداریم اما چندی پیش در شورای ستاد اجرای نقشه جامع علمی کشور دو گزارش در این خصوص ارائه شد .
کک گزارش پیمایشی بود که وزارت علوم انجام داد و گزارش دیگر مبتنی بر پیمایش ستاد اجرای نقشه جامع علمی کشور بود .
این هر دو گزارش نشان می دادند در سطح کارشناسی به نسبت سایر دوره ها میزان بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی بیشتر است .
وی گفت : تعداد بیکاران دانش آموخته دوره های کارشناسی ارشد و دکترا و به خصوص دانش آموختگان دوره های دکترا کمتر است .
ظرف سه سال اخیر تعداد دانش آموختگان دکترا بیشتر شده و جذب آنها که معمولا در مراکز تحقیقاتی و دانشگاهی صورت می گیرد نیز پایین آمده لذا یک انباشت بیکاری در این طیف مشاهده می شود اما تعدادشان نسبت به کل فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور کمتر از 10 درصد است .
غلامی همچنین در مورد تامین ارز دانشجویان بورسیه وزارت علوم اظهار داشت : از باب تامین ارز این دسته از دانشجویان مشکلی نداریم و با بانک مرکزی به توافق رسیده ایم گرچه این کار مقداری به تاخیر افتاده بود ولی مشکل حل شد .
در سالهای بعد هم اگر لازم باشد که اعزام دانشجوی بورسیه به خارج صورت گیرد انجام خواهیم داد و از این بابت مشکلی نداریم .
وی در خصوص شهریه دانشجویان افغانستانی در ایران هم گفت : دانشگاههای کشور برای پذیرش دانشجویان خارجی شهریه مصوب هیات امنا دارند اما در خصوص دانشجویان افغانستانی به دانشگاهها توصیه کردیم در مورد شهریه این طیف که منبع درآمدشان در ایران است و از خارج از کشور برایشان پول نمی آید مساعدت صورت گیرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزير علوم تحقيقات وفناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزیر علوم تحقیقات وفناوری
منصور غلامی
عصر اقتصاد
1397/08/26

وزیر علوم افزود : این مساعدت می تواند به این صورت باشد که آنها شهریه خود را به ریال پرداخت کنند یا مقداری از شهریه شان تقسیط شود و یا حتی اگر امکان داشت هیاتهای امنای دانشگاهها مبالغ شهریه را کاهش دهند تا دانشجویان افغانستانی که منبع درآمدشان ایران است دچار مشکل نشوند .
منبع : ایرنا.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي واحدهاي دانشگاهي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای واحدهای دانشگاهی
رئیس دانشگاه بیرجند
روزنامه آوای خراسان جنوبی
1397/08/26
> رئیس دانشگاه بیرجند گفت : در راستای افزایش تعاملات علمی ، تفاهم نامه همکاری علمی بین دانشگاه بیرجند و دانشگاه اوترخت کشور هلند به امضا رسید .
> رئیس دانشگاه بیرجند گفت : در راستای افزایش تعاملات علمی ، تفاهم نامه همکاری علمی بین دانشگاه بیرجند و دانشگاه اوترخت کشور هلند به امضا رسید .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
موسسات آموزش عالی
روزنامه آفرینش
1397/08/26
> مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور از ثبت نام بیش از دو هزار داوطلب در دوره های کاردانی به کارشناسی موسسات غیر دولتی خبر داد و گفت : این مهلت امروز 27 آبان پایان می پذیرد .
> مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور از ثبت نام بیش از دو هزار داوطلب در دوره های کاردانی به کارشناسی موسسات غیر دولتی خبر داد و گفت : این مهلت امروز 27 آبان پایان می پذیرد .
دکتر حسین توکلی ضمن بیان این مطلب اظهار کرد : مهلت ثبت نام و پذیرش رشته های تحصیلی پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی (معدل کل دوره کاردانی) در مؤسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسـته سال 1397 تمدید شده است و داوطلبان تا امروز 27 آبان امکان ثبت نام در این رشته ها را دارند .
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : داوطلبان علاقه مند به تحصیل در رشته های تحصیلی موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی (اعم از داوطلبانی که در آزمون کاردانی به کارشناسی ثبت نام کرده و یا ثبت نام نکرده اند) می توانند برای ثبت نام در این رشته ها به لینک جستجوی عنوان موسسه و کدرشته محل در سایت این سازمان به نشانیwww .
sanjesh .
org مراجعه کنند .
به گفته وی ، در این مرحله ، پذیرش دانشجو برای مؤسسات آموزش عالی غیر دولتی – غیر انتفاعی منحصراً در رشته های تحصیلی پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی (معدل کل دوره کاردانی) مندرج در دفترچه راهنمای ثبت نام و انتخاب رشته های تحصیلی و اطلاعیه های آزمون مربوط صورت می پذیرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
تشکل دانشجویی
دنیای اقتصاد
1397/08/26
> ایرنا : معاون فرهنگی ، اجتماعی دانشگاه اصفهان گفت : برنامه سخنرانی علیرضا بهشتی ، فرزند شهید آیت الله بهشتی در برنامه من بهشتی هستم با مجوز هیات نظارت بر دانشگاه و بدون هیچ منع قانونی بود .
> ماجرای برهم زدن جلسه سخنرانی پسر شهید بهشتی ایرنا : معاون فرهنگی ، اجتماعی دانشگاه اصفهان گفت : برنامه سخنرانی علیرضا بهشتی ، فرزند شهید آیت الله بهشتی در برنامه من بهشتی هستم با مجوز هیات نظارت بر دانشگاه و بدون هیچ منع قانونی بود .
حجت الاسلام جعفر شانظری شامگاه روز شنبه در گفت و گوی اختصاصی با ایرنا افزود : مجوز مربوط به برنامه من بهشتی هستم در تاریخ 22 مهر امسال توسط هیات نظارت بر تشکل های دانشجویی دانشگاه اصفهان برای انجمن اسلامی راه امید این دانشگاه صادر شد .
وی با بیان این که در تاریخ هفتم مهر امسال نامه ای از سوی معاونت فرهنگی شهرداری اصفهان به ریاست دانشگاه اصفهان به منظور گرامیداشت نودمین سال تولد شهید آیت الله بهشتی با همکاری خانه فرهنگی شهید بهشتی ارسال شد ، ادامه داد : این نامه به معاونت فرهنگی دانشگاه ارجاع داده و از آن استقبال شد .
شانظری خاطرنشان کرد : با توجه به اینکه تشکل دانشجویی انجمن اسلامی راه امید دانشگاه در صدد برنامه ریزی برای برگزاری چنین مراسمی با هدف نکوداشت شهید آیت الله بهشتی بود ، مقرر شد که این برنامه با آنچه که معاونت فرهنگی شهرداری پیشنهاد داده بود ، تلفیق شود و هیات نظارت دانشگاه با درخواست تشکل مذکور برای برگزاری این برنامه ، موافقت کرد .
وی با اشاره به اینکه این برنامه در سه محور اصلی توسعه اقتصادی ، دین و سیاست و قانون اساسی برنامه ریزی شد ، گفت : در جلسه هیات نظارت برای سخنرانانی مانند محمدرضا بهشتی ، علیرضا بهشتی ، فرشاد مومنی ، محسن رنانی و محمود صادقی مجوز صادر شد که البته برخی سخنرانان مانند رنانی موفق به حضور نشدند و افراد دیگری جایگزین آنها شدند .
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه اصفهان با تاکید بر اینکه برخی ادعاها مبنی بر دخالت شهرداری اصفهان در برگزاری این برنامه صحت ندارد ، تصریح کرد : این دانشگاه همواره از همکاری با سایر نهادهای فرهنگی و اجتماعی استقبال و برای برقراری ارتباط بین دانشگاه و جامعه تلاش کرده است .
شانظری با بیان اینکه این برنامه برای سه روز هماهنگ شده بود ، افزود : 2 روز نخست برنامه به خوبی برگزار شد اما برای روز سوم که علیرضا بهشتی فرزند شهید آیت الله بهشتی یکی از سخنرانان آن بود ، مسائلی پیش آمد .
وی با اشاره به مخالفت برخی تشکل های دانشجویی برای سخنرانی علیرضا بهشتی ، توضیح داد : آنها مدعی بودند که آقای بهشتی به دلیل پرونده ای که در سال 88 داشت نباید به دانشگاه بیاید اما ما عنوان کردیم که وی محکومیتی مبنی بر نداشتن فعالیت اجتماعی ندارد و اکنون عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس است .
معاون فرهنگی دانشگاه اصفهان اضافه کرد : با این حال برای اطمینان از این موضوع از مراکز مرتبط و حراست دانشگاه درباره علیرضا بهشتی استعلام کردیم و به ما اعلام شد که حضور و سخنرانی وی در دانشگاه ، منعی ندارد .
وی ادامه داد : با این وجود ، تعدادی از دانشجویان روز چهارشنبه 23 آبان جلسه سخنرانی علیرضا بهشتی را برهم زدند و مانع از برگزاری آن شدند در حالیکه آنها می بایست اعتراض خود را به صورت کتبی به مسوولان دانشگاه اعلام می کردند و این کار آنها ، نامطلوب و خلاف تاکید رهبر معظم انقلاب بود .
شانظری با تاکید بر اینکه تشکل های مختلف از خانواده دانشگاه و مانند فرزندان یک خانواده هستند ، تصریح کرد : ما به دانشجویانی که خلاف عمل کردند تذکرهای لازم را می دهیم .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
تشکل دانشجویی
دنیای اقتصاد
1397/08/26

وی درباره چگونگی برخورد با عوامل اعتراض در برنامه سخنرانی علیرضا بهشتی نیز تصریح کرد : با توجه به اینکه این برنامه در تالار دکتر شریعتی برگزار شد و این تالار زیر مجموعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان است ، مسوولیت تامین امنیت آن به عهده حراست این دانشگاه بود و انتظار مدیریت بهتر از آنها در این رخداد وجود داشت .
معاون فرهنگی دانشگاه اصفهان از برخی تشکل های دانشجویی و رسانه ها خواست که به دور از سیاسی کاری ، واقعیت ها را بازگو کنند ، وحدت بین دانشجویان را از بین نبرند و اجازه دهند که مسوولان دانشگاه این قبیل مسائل را به طور ضابطه مند پیگیری و مدیریت کنند .
انجمن اسلامی دانشجویان راه امید دانشگاه اصفهان و انجمن های اسلامی دانشجویی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در بیانیه ای تاکید کردند : برنامه من بهشتی هستم دارای مجور رسمی و بدون هیچگونه منع قانونی بود .
این برنامه با هدف بازخوانی اندیشه های شهید آیت الله بهشتی و درباره توسعه اقتصادی ، دین و حقوق و قانون اساسی آغاز شده بود .
دبیر انجمن اسلامی دانشجویی علوم پزشکی اصفهان روز شنبه در گفت و گو با ایرنا افزود : برنامه من بهشتی هستم ، همایشی علمی و پژوهشی با هدف شناساندن و گرامی داشتن یاد و خاطره شهید بهشتی بود که مجوز آن از هیات نظارت دانشگاه های علوم پزشکی و دانشگاه اصفهان صادر شده بود .
مجید سلیمیان با بیان اینکه هیچ ممنوعیتی هم دال بر حضور فرزند شهید بهشتی اعلام نشده بود ، افزود : در شب قبل از برگزاری برنامه شاهد بودیم که یک بیانیه مشترک از برخی تشکل های این دو دانشگاه در شبکه های اجتماعی منتشر شد اما فکر نمی کردیم که برخی دانشجویان حاضر شوند دست به کارهای خارج از شان و مقررات دانشگاه بزنند .
وی با تاکید بر اینکه دانشگاه نماد فرهنگ ، قانونمداری و شفافیت جامعه است ، تصریح کرد : چرا به اینجا رسیده ایم که اگر نظر دیگری خلاف ما بود دست به هر وسیله و ابزاری بزنیم برای اینکه حرف خود را به کرسی بنشانیم .
سلیمیان با بیان اینکه تشکل های برگزار کننده این برنامه نسبت به بعضی از کوتاهی هایی که شد متعرض هستند و آن را به گوش مسئولان رساندند ، اظهار امیدواری کرد که از آرمان های دانشگاه صیانت شود و دیگر شاهد این کج سلیقگی ها و قانون گریزی نباشیم و بتوانیم در کنار هم بدون در نظر گرفتن تفاوت ها برای رشد و پویایی کشور و ترویج عقلانیت و معرفت قدم برداریم .
دبیرکل انجمن اسلامی دانشجویان راه امید دانشگاه اصفهان در گفت و گو با ایرنا اظهارداشت : تشکل های برگزارکننده برنامه شهید بهشتی خواهان رسیدگی قاطع مسوولان دانشگاه ها و استان اصفهان به این اتفاق هستند .
نرگس قهرمانی افزود : اگر با چنین رویه هایی برخورد نشود در آینده یک سری افراد به اسم انقلابی گری دست به هر عملی می زنند و حرف خود را به کرسی می نشانند .
وی خاطرنشان کرد : زمانیکه دانشجویان معترض به محل سخنرانی اقای بهشتی وارد شدند به آنها اعلام کردیم که اجازه صحبت به نمایندگانشان در تریبون آزاد را می دهیم اما آنها حرکت خود را ادامه دادند .
قهرمانی ادامه داد : همچنین معترضان عنوان کردند که شهرداری اصفهان در انتخاب سخنرانان برنامه دخالت داشته است در حالی که مهمانان توسط انجمن اسلامی راه امید دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی دعوت شدند .
به گزارش ایرنا ، این برنامه با هدف بازخوانی اندیشه های شهید آیت الله بهشتی و درباره توسعه اقتصادی ، دین و حقوق و قانون اساسی از روز دوشنبه 21 آبان آغاز شد و 23 آبان پایان یافت .
کلمات کلیدی : تندروها پسر شهید بهشتی.
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی
روزنامه آفرینش
1397/08/26
> افزایش ضریب تأثیر نمره آزمون عملی تربیت بدنی در آزمون سراسری ضریب نمره آزمون عملی تربیت بدنی در امتیاز نهایی آزمون سراسری از 2 به 4 افزایش یافت .
> افزایش ضریب تأثیر نمره آزمون عملی تربیت بدنی در آزمون سراسری ضریب نمره آزمون عملی تربیت بدنی در امتیاز نهایی آزمون سراسری از 2 به 4 افزایش یافت .
به گزارش پژوهشگاه علوم ورزشی ، هادی روحانی عضو هیات علمی پژوهشگاه و دبیر گروه تخصصی برنامه ریزی درسی و گسترش علوم ورزشی گفت : در بررسی هایی که این گروه با همکاری پژوهشگاه علوم ورزشی در سال های اخیر روی نحوه برگزاری ، مفاد آزمون و اثربخشی آن داشت ، به این جمع بندی رسید که ضریب تأثیر آن باید افزایش یابد تا متقاضیان ورود به رشته علوم ورزشی ، از توانمندی های جسمانی مناسبی در کنار توانمندی علمی برخوردار باشند .
وی افزود : به همین منظور طی درخواستی که از سازمان سنجش صورت گرفت ، ضریب تأثیر نمره این آزمون که تاکنون 2 بود ، از امسال به 4 افزایش یافته و معادل دروس تخصصی گروه های امتحانی در کنکور سراسری قرار گرفت .
روحانی گفت : در حال حاضر ، گروه تخصصی برنامه ریزی درسی و گسترش علوم ورزشی وزارت علوم از پژوهشگاه علوم ورزشی که ناظر این آزمون است ، درخواست کرده تا در خصوص مفاد آن و نحوه امتیازدهی هر ماده آزمونی ، ارزیابی و مطالعه مجدد انجام دهد .
وی افزود : همچنین پذیرش دانشجو در رشته علوم ورزشی در آزمون سراسری ، به صورت نیمه متمرکز بوده و متقاضیان علاوه بر کسب امتیاز علمی ، باید امتیاز کافی در آزمون عملی و مهارتی را نیز کسب کنند که هرساله در اواخر آبان ماه در 9 دانشگاه در سراسر کشور به صورت هماهنگ و تحت نظارت پژوهشگاه علوم ورزشی برگزار می شود .
رونمایی مجموعه فعالیت های نوین دانشگاه فرهنگ و هنر اصفهان با حضور دکتر قاضی عسگر رییس دانشگاه علمی کاربردی استان اصفهان و مسئولین شهری و جمعی از هنرمندان و دانشجویان ، از 8 فعالیت نوین دانشگاه فرهنگ و هنر شماره یک اصفهان رونمایی شد .
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان اصفهان گفت : دانشگاه فرهنگ و هنر پتانسیل جذب دانشجویان خارجی مقیم ایران را دارد .
به گزارش خبرنگار ما از اصفهان ، سید حسن قاضی عسگر در آیین افتتاحیه مجموعه های نوین دانشگاه فرهنگ و هنر با اشاره به اینکه نظام اموزشی در ایران به دو دسته تقسیم میشود اظهار کرد : یکی از نظام های آموزشی ، نظام آموزش های نظری شامل زیر شاخه های دولتی ، غیر انتفاعی و پیام نور و دسته دیگر فنی حرفه ای ، مهارتی و کاربردی است که دانشگاه جامع علمی کاربردی در دسته دوم قرار دارد .
وی ادامه داد : نظام مهارتی دانشگاه جامع علمی کاربردی متشکل از تعدادی مراکز آموزش علمی کاربردی است که 43 مرکز از آنها حکم دانشکده های نظام نظری را دارند و تحت نظر دانشگاه جامع علمی کاربردی فعالیت میکنند اما مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر یکی از مراکزی است که به تنهایی توانسته در تمام عرصه ها پیشرفت چشم گیری داشته باشد و ما شاهد پیشرفت روز افزون این دانشگاه هستیم .
وی با بیان اینکه چهارده درصد از دانشجویان کل کشور از آموزش های مهارتی و کاربردی استفاده میبرند اظهار کرد : در حالی که در کشور های پیشرفته دنیا حدود هفتاد درصد از آموزش ها کاربردی و مهارتی میباشد و در ایران نیز قرار بر این شده که این چهارده درصد به سی درصد افزایش پیدا کند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پایان نامه ها
روزنامه فرهیختگان
1397/08/26
> کمیت و کیفیت سرانه مطالعه در ایران ، موضوعی است که همواره مورد بحث بوده است؛ شاید سوال بسیاری از مردم این باشد که وضعیت کتابخوانی و کتابخانه ها در کشور به چه صورت است؟ هرچند آمارهایی نیز تاکنون دراین باره منتشر شده اما هیچ کدام از این آمارها نمی تواند یک چشم انداز کلی از وضعیت کتابخوانی در ایران ارائه دهد.
> کمیت و کیفیت سرانه مطالعه در ایران ، موضوعی است که همواره مورد بحث بوده است؛ شاید سوال بسیاری از مردم این باشد که وضعیت کتابخوانی و کتابخانه ها در کشور به چه صورت است؟ هرچند آمارهایی نیز تاکنون دراین باره منتشر شده اما هیچ کدام از این آمارها نمی تواند یک چشم انداز کلی از وضعیت کتابخوانی در ایران ارائه دهد .
برخی گزارش ها ، سرانه مطالعه را هشت تا 10 دقیقه می دانند ، برخی دیگر از 18 دقیقه در روز سخن می گویند .
این در حالی است که آمار سرانه مطالعه در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه بسیار بیشتر از این است؛ آماری که 90 دقیقه مطالعه در ژاپن را نشان می د هد .
اما سوال اینجاست که چه فاکتورهایی وجود دارد تا بتوان وضعیت کتابخوانی را بررسی کرد؟ بد نیست نگاهی به کتابخانه های دانشگاه های بزرگ کشور داشته باشیم تا شاید به جواب و آماری کلی برسیم .
در حوزه دانشگاهی وزارت علوم ، وزارت بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی هرکدام کتابخانه های مستقل به خود و رده بندی های مستقلی دارند .
به طور مثال کتابخانه های دانشگاه های وزارت علوم یا از رده بندی کتابخانه کنگره(LCC) یا از رده بندی دهدهی دیوئی (DDC) استفاده می کند ، اما در دانشگاه های وابسته به وزارت بهداشت رده بندی به صورت دیگری است .
رده بندی (ان ال ام) مربوط به حوزه پزشکی است .
البته در هر دانشگاهی یک کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد وجود دارد که مرکزی ترین و بزرگ ترین کتابخانه آن دانشگاه است؛ اما دانشکده ها نیز به صورت معمول برای خود کتابخانه مستقل دارند .
برای رسیدن به یک چشم انداز کلی از وضعیت کتابخانه ای در دانشگاه های کشور با رئیس کتابخانه های صنعتی شریف ، صنعتی امیرکبیر ، علامه طباطبایی ، علم و صنعت و دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات گفت وگو کرده ایم و از هرکدام چند سوال مشترک پرسیدیم؛ سوالاتی که پاسخ به آنها ما را به یک آمار کلی از وضعیت کتابخوانی در دانشگاه ها رساند ! آماری که می توان آن را مشت نمونه خروار برای وضعیت کتابخانه های دانشگاهی در تمام کشور دانست .
براساس آنچه رئیس این پنج کتابخانه بزرگ اعلام کرده اند این روزها دانشجویان کمتر به صورت حضوری در کتابخانه ها حضور پیدا می کنند .
البته دانشجویان تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) اغلب از سایت منابع الکترونیک و دانشجویان مقطع کارشناسی بیشتر از منابع چاپی استفاده می کنند .
همچنین دانشجویان کارشناسی هم بیشتر از کتاب های تخصصی مربوط به رشته خود استفاده می کنند؛ اما دانشجویان تحصیلات تکمیلی به استفاده از منابع پژوهشی تمایل بیشتری دارند .
همچنین به طور میانگین روزانه 200 مورد امانت گرفتن کتاب ها ثبت می شود که این آمار از 150 تا 300 مورد متغیر است .
موضوع دیگر اینکه استفاده دانشجویان از منابع متفاوت است ، اعضای هیات علمی ، اساتید و مقطع دکتری اغلب از منابع لاتین و سایر مقاطع اغلب از منابع فارسی استفاده می کنند .
دانشگاه صنعتی شریف میزان دسترسی دانشجویان به کتاب ها و رساله ها کتاب های حوزه تخصصی فنی مهندسی و علوم پایه و کتاب های مرجع این رشته ها به صورت امانت در دسترس دانشجویان است .
بخش امانت کتاب در کتابخانه مرکزی یکی از پرمراجعه ترین بخش های کتابخانه و به منزله نبض کتابخانه است .
این کتابخانه دارای مجموعه غنی از کتب در زمینه های مختلف است که دانشجویان ، پژوهشگران و اساتید در سراسر کشور برای استفاده از کتب موجود به این بخش مراجعه کرده و از منابع موجود استفاده می کنند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پایان نامه ها
روزنامه فرهیختگان
1397/08/26

دسترسی به رساله های کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه صنعتی شریف برای دانشجویان وجود دارد .
همچنین امکان جست وجو و مشاهده 20 صفحه اول تمام پایان نامه ها به صورت برخط ، همچنین دسترسی به نشریات و پایگاه های اطلاعاتی الکترونیک از امکانات این مجموعه است .
سرانه فیزیکی کتابخانه مرکزی به مساحت 6000 متر مربع بوده و در 6 طبقه واقع شده است .
تعداد سه کتابخانه اقماری (کتابخانه مهندسی صنایع و ریاضی ، کتابخانه فیزیک و کتابخانه فلسفه) زیرنظر کتابخانه مرکزی وجود دارد .
کتابخانه مرکزی وظیفه تهیه و سفارش و سازماندهی منابع این کتابخانه ها را برعهده دارد .
میزان استفاده دانشجویان از کتابخانه مرکزی در سال 1396 میزان امانت و تمدید کتاب 45 هزار و 694 مورد بوده؛ این به این معناست که به صورت متوسط در هر روز کاری 150 نفر برای امانت و تمدید کتاب به کتابخانه دانشگاه مراجعه کرده اند .
همچنین در سال 1396 ، دوازده هزار و 234 مورد از پایان نامه ها مورد استفاده قرار گرفته است .
از سوی دیگر سالن های مطالعه کتابخانه مرکزی در حال حاضر از ظرفیت حدود 200 نفر به طور همزمان برخوردار است که بدون استثنا در طول هفته از تمام ظرفیت آن به صورت کامل استفاده می شود .
میزان استفاده مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری از کتابخانه از تمام مقاطع تحصیلی به عناوین متفاوت از امکانات کتابخانه استفاده می کنند ولی به صورت حضوری دانشجویان مقطع کارشناسی از کتابخانه و دانشجویان تحصیلات تکمیلی از پایگاه های الکترونیک و برخط استفاده می کنند .
آمار تعداد کتاب ها ، مقاله ها و پایان نامه ها در پایان سال 1396 ، 30 هزار و 378 عنوان کتاب فارسی ، 97 هزار و 347 عنوان کتاب لاتین چاپی و الکترونیک ، 20 هزار و 834 عنوان پایان نامه لاتین و فارسی ، 49 پایگاه اطلاعاتی و مجلات الکترونیک برخط و دوهزار و 500 عنوان نشریه لاتین و فارسی چاپی در کتابخانه مرکزی دانشگاه موجود است .
دانشجویان بیشتر از چه کتاب هایی استفاده می کنند؟ دانشجویان کارشناسی از کتاب های تخصصی مربوط به واحدهای اخذشده و دانشجویان تحصیلات تکمیلی از منابع مربوط به پژوهش خود استفاده می کنند؛ البته کتاب های غیرتخصصی طرفداران خودش را دارد .
علوم و تحقیقات میزان دسترسی دانشجویان به کتاب و رساله این کتابخانه خدمات منابع و متون چاپی و ابزارهای فناوری را برای تکمیل تدریس و پژوهش در اختیار دانشجویان قرار می دهد .
همچنین زمینه های تحقیق و پژوهش برای دانشجویان و اعضای هیات علمی فراهم می شود .
به کارگیری و کاربرد آخرین منابع و روش های خدمات پیشرفته برای دستیابی هرچه بهتر محققان به اطلاعات و گردآوری و سازماندهی مواد و منابع برای محققان و دانشجویان از دیگر خدمات این کتابخانه است .
سرانه فیزیکی این کتابخانه در مساحتی به وسعت 16 هزار و 250 متر مربع بنا شده و در 10 سالن فعالیت می کند .
رده بندی کتاب های کتابخانه براساس نظام رده بندی کنگره است که شامل منابع چاپی و غیرچاپی در همه زمینه های علوم بشری است .
میزان استفاده دانشجویان از کتابخانه مرکزی تعداد مراجعان بخش های مختلف متفاوت است .
در روز حدود 300 رخداد امانت برای کتاب ها ثبت می شود .
قسمت سایت منابع الکترونیک و پایان نامه های دیجیتال ، روزانه 400 مراجعه کننده دارد .
میزان استفاده مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری از کتابخانه استفاده مقاطع مختلف از بخش های مختلف کتابخانه متفاوت است .
دانشجویان تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) اغلب از سایت منابع الکترونیک و دانشجویان مقطع کارشناسی بیشتر از منابع چاپی استفاده می کنند .
آمار تعداد کتاب ها ، مقاله ها و پایان نامه ها 59 هزار و 443 عنوان کتاب فارسی که 101 هزار و 357 جلد است .
60 هزار و هفت عنوان کتاب لاتین در 74 هزار و 31 جلد .
کتب مرجع نیز هفت هزار و 905 عنوان کتاب در 17 هزار و 438 جلد است .
تعداد اعضای فعال نیز 21 هزار و 906 نفر است .
در گروه های اعضای هیات علمی ، دانشجویان (کارشناسی ، کارشناسی ارشد ، دکتری) مقالات فقط به صورت الکترونیک است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پایان نامه ها
روزنامه فرهیختگان
1397/08/26

دانشجویان بیشتر از چه کتاب هایی استفاده می کنند؟ استفاده دانشجویان از منابع متفاوت است؛ اعضای هیات علمی ، اساتید و مقطع دکتری اغلب از منابع لاتین و سایر مقاطع اغلب از منابع فارسی استفاده می کنند .
علامه طباطبایی میزان دسترسی دانشجویان به خدمات کتابخانه خدمات مشاوره پژوهشی به دانشجویان و اعضای هیات علمی ، خدمات تحویل مدرک (در سطح بسیار گسترده) ، خدمات امانت ، خدمات آگاهی رسانی جاری ، خدمات اشاعه گزینشی اطلاعات ، خدمات مرجع فیزیکی و الکترونیکی ، خدمات میز مرجع مجازی ، خدمات امانت بین کتابخانه ای ، خدمات دسترسی به پایگاه های اطلاعاتی داخلی و بین المللی ، خدمات به گروه های خاص (ازجمله خدمات ویژه به نابینایان) ، فهرست نویسی و نسخه برداری به دیگر کتابخانه ها بیشتر برای فراداده های اشیای دیجیتالی ، انواع گوناگون از خدمات جست وجو و بازیابی اطلاعات مانند امکان جست وجوی پیوسته و جست وجوی یکپارچه طیف گسترده ای از خدمات دروازه اطلاعاتی دانشگاه که توسط کتابخانه مرکزی توسعه یافته و عرضه شده است و خدمات آرشیوی ، آموزش سواد اطلاعاتی و نظیر آن ارائه می شود .
سرانه فیزیکی این کتابخانه در فضایی به وسعت 6400 متر مربع احداث شده است .
میزان استفاده دانشجویان از کتابخانه با توجه به اینکه کتابخانه مرکزی دانشگاه علامه طباطبایی ، کتابخانه ای دووجهی است ، بنابراین با احتساب مراجعان به هر دو وجه فیزیکی و دیجیتالی کتابخانه ها ، روزانه حدود 2000 مراجعه کننده به این کتابخانه وجود دارد .
این تعداد با توجه به ارائه خدمات دسترسی به پایگاه های اطلاعاتی داخلی و بین المللی که از خدمات مجموعه کتابخانه ای دانشگاه به شمار می آید ، به بیش از 3000 نفر می رسد .
میزان استفاده مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری از کتابخانه به طور طبیعی بیشترین استفاده کنندگان از کتابخانه ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اعضای هیات علمی هستند ، اگرچه استقبال دانشجویان کارشناسی نیز مطلوب است .
آمار تعداد کتاب ها ، مقاله ها و پایان نامه ها کتابخانه مرکزی دانشگاه دارای بیش از 240 هزار شیء فیزیکی است .
کتابخانه دیجیتالی نیز بیش از 300 هزار شیء دیجیتالی دارد .
اشیای فیزیکی کتابخانه با احتساب کتابخانه های دانشکده ای تقریبا 600 هزار شیء هستند .
دانشجویان بیشتر از چه کتاب هایی استفاده می کنند؟ دانشجویان بیشتر از منابع درسی و کمک درسی و همچنین پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله های دکتری به ویژه در قالب دیجیتالی به دلیل خدمات مطلوب که برای این گونه منابع ارائه می شود و دسترس پذیر بودن نسخه دیجیتالی تمامی پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله های دکتری در کتابخانه دیجیتالی دانشگاه استفاده می کنند .
صنعتی امیرکبیر میزان دسترسی دانشجویان به خدمات کتابخانه کتابخانه های فنی و مهندسی به طور سنتی و معمول یک سری خدمات را از منابع چاپی از کتب گرفته تا پایان نامه ارائه می دهند .
در قدیم ارائه خدمات بیشتر به صورت چاپ ژورنال ها و مجلات بود؛ اما الان بیشتر بحث های دیجیتال اضافه شده است .
یعنی کتاب ها و پایان نامه ها به صورت دیجیتال و الکترونیک ارائه می شوند .
در کنار این موضوع کتب ، ژورنال ها ، مجلات و پایان نامه ها در دو قالب الکترونیک و چاپی ارائه می شود .
البته دانشگاه امیرکبیر یک دانشگاه کاملا فنی است ، بنابراین حجم عمده کتاب های ارائه شده در این کتابخانه بیشتر کتاب های فنی است .
در حال حاضر کتابخانه ها به سمت دیجیتالی شدن حرکت می کنند که کتابخانه دانشگاه امیرکبیر هم به همین صورت است .
درواقع دانشگاه امیرکبیر یکی از کامل ترین مجموعه های فنی را در اختیار دارد .
سرانه فیزیکی ساختمان پیشین کتابخانه مرکزی با زیربنای بالغ بر1500 متر مربع در ضلع شمال شرقی دانشگاه واقع شده بود؛ اما با توجه به محدودیت فضا ، طراحی کتابخانه ای مجهز در همان محل در برنامه کاری دانشگاه قرار گرفت و نهایتا در سال 1386 احداث ساختمان فعلی در فضایی بالغ بر 7500 متر مربع آغاز به کار کرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - روساي آموزش عالي
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
روسای آموزش عالی
پایان نامه ها
روزنامه فرهیختگان
1397/08/26

در حال حاضر کتابخانه و مرکز اسناد علمی دانشگاه شامل کتابخانه مرکزی و 14 کتابخانه دانشکده ای (اقماری) در تهران و واحدهای پردیس بندرعباس ، ماهشهر و گرمسار است .
میزان استفاده دانشجویان از کتابخانه از آنجاکه حضور دانشجویان همیشه به صورت فیزیکی نیست و دانشجویان بیشتر از طریق شبکه به کتابخانه وصل شده یا کتاب امانت می گیرند ، آمار دقیقی دراین باره وجود ندارد .
سالن مطالعه کتابخانه مرکزی حدود 600 نفر ظرفیت دارد که به طور معمول در روز 400 نفر از این ظرفیت استفاده می کنند ولی لزوما ممکن است از مرجعی به صورت مستقیم استفاده نکنند و فقط اطلاعات دانلود کنند .
میزان استفاده مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری از کتابخانه تمام دانشجویان کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری از این کتابخانه استفاده می کنند .
اعضای فعال حدود 15 هزار و 500 نفر است که از این تعداد تقریبا حدود 6 هزار نفر کارشناسی ارشد ، 6 هزار نفر کارشناسی و بقیه مقطع دکتری هستند .
آمار تعداد کتاب ها ، مقاله ها و پایان نامه ها در این کتابخانه حدود 140 هزار کتاب انگلیسی و 70 هزار عنوان کتاب فارسی وجود دارد .
35 هزار عنوان کتاب علوم انسانی و 36 هزار کتاب الکترونیک نیز در این کتابخانه در اختیار دانشجویان است .
پایان نامه های چاپی حدود 45 تا 46 هزار عنوان و پایان نامه های الکترونیکی نیز 21 هزار عنوان است .
علم و صنعت ایران میزان دسترسی دانشجویان به خدمات کتابخانه کتابخانه علم و صنعت یک مخزن باز دارد که دانشجویان از تمام کتاب های فارسی و لاتین استفاده می کنند که هم می توانند در سایت سرچ کنند و هم کتاب را به امانت بگیرند .
سرانه فیزیکی کتابخانه مرکزی دانشگاه علم و صنعت ایران در قسمت شمالی پردیس دانشگاه و در فضایی حدود 2000 مترمربع در ساختمانی دوطبقه احداث شده است .
میزان استفاده دانشجویان از کتابخانه مرکزی در اوایل ترم حدود 700 نفر از کتابخانه استفاده می کنند ، اما این آمار در انتهای ترم کاهش پیدا کرده و حتی گاهی به 50 نفر نیز می رسد .
البته چون آمار کتابخانه های دانشکده ها در کتابخانه مرکزی وارد می شود ، این آمار به طور کلی بیشتر از این میزان است .
میزان استفاده مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری از کتابخانه امروزه کتابخانه مرکزی برای امانت گرفتن کتاب های درسی شده است ، یعنی دانشجویان برای اینکه کتاب خریداری نکنند بیشتر کتاب را به امانت می گیرند .
دانشجویان کارشناسی کمتر به سمت کتاب های انگلیسی رفته و بیشتر کتاب های تخصصی مربوط به رشته خود را انتخاب می کنند .
دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری بیشتر به سمت کتاب های لاتین تمایل دارند .
با توجه به اینکه کتاب های دیجیتال فراوان شده است ، هر سه مقطع در کتابخانه حضور دارند ولی این حضور بیشتر به نحوه تدریس و روزآمدی دروس برمی گردد .
آمار تعداد کتاب ها ، مقاله ها و پایان نامه ها کتابخانه دانشگاه علم و صنعت برای ارائه هیچ مقاله ای سرویس ارائه نمی دهد .
البته با توجه به اینکه عضو پایگاه علمی اسکپوس و برخی مقالات را خریداری کرده است ، دانشجویان از طریق پایگاه دانشگاه می توانند به تمام مقالات مورد نیاز دسترسی داشته باشند .
پایان نامه ها نیز از سال 1380 به بعد به صورت دیجیتالی ارائه می شوند .
از این پس دانشجویان پایان نامه های کارشناسی را نیز به صورت چاپی تحویل نمی گیرند؛ چراکه در سایت قابل جست وجو است .
کل منابع این کتابخانه 165 هزار و 135 جلد است که از این تعداد 67 هزار و 729 عنوان جلد کتاب فارسی و 81 هزار و 530 جلد کتاب لاتین است .
15 هزار و 66 جلد نیز پایان نامه در این کتابخانه در دسترس دانشجویان است .
دانشجویان بیشتر از چه کتاب هایی استفاده می کنند؟ براساس تحقیقات ، دانشجویان مقطع کارشناسی بیشتر به سمت کتاب های فارسی رفته و دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری با توجه به اینکه بیشتر به سمت تحقیق می روند ، بیشتر هم کتاب های انگلیسی را مطالعه می کنند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
آرمان امروز
1397/08/27
> دستیار ویژه رییس جمهور در حقوق شهروندی از بسته شدن همیشگی پرونده دانشجویان ستاره دار در صورت تصویب الحاق یک تبصره به قانون سنجش و پذیرش در مجلس خبر داد .
> آرمان به گزارش آرمان به نقل از ایسنا ، دکتر شهیندخت ملاوردی ضمن بیان این مطلب اظهار کرد : برگزاری نشست ها و تلاش هایی که با عناوین مختلف از جمله نشست حقوق شهروندی برگزار می شود ، به این دلیل است که مواردی که تحت عنوان نقض حقوق شهروندی نامیده می شود ، به حداقل برسد و همچنین ایجاد ساز و کاری که در هر وزارتخانه تحت عنوان دستیار وزیر و انتخاب رابطین حقوق شهروندی در دانشگاه ها صورت گرفته ، به این دلیل است که حقی از هیچ فردی اعم از دانشجویان پایمال نشود .
وی در ادامه تصریح کرد : در جریان نقض حقوق دانشجویان در برخی موارد هستیم و وضعیت آنها را رصد کردیم و تمامی هدف و تلاش ما این است که موارد نقض حقوق افراد و همچنین دانشجویان را اگر نمی توانیم کاملا از بین ببریم ، به حداقل برسانیم و پیگیری هایی را داشته باشیم که به نفع دانشجویان باشد ، اگر چه در این زمینه همکاری ها و همراهی های موثری از سوی مسئولان مربوط اتفاق افتاده است .
دستیار ویژه رییس جمهور در حقوق شهروندی خاطر نشان کرد : پیگیری های خوبی برای بررسی وضعیت دانشجویان ستاره دار و همچنین افرادی که حقوق آنها نقض شده است ، از سوی وزارت علوم صورت گرفته است ، ما نیز در این مورد اقداماتی را انجام دادیم ، اما برای اینکه بتوانیم به صورت کلی تاثیرگذار باشیم ، ضوابط و آیین نامه های مقرر را تدوین خواهیم کرد که این مهم در دستور کار مسئولان قرار دارد .
مولاوردی با بیان اینکه دانشجویانی که به هر دلیلی از ادامه تحصیل منع شده اند ، امیدوار به بهبود وضعیت باشند ، گفت : رییس جمهور سال گذشته در همایش حقوق شهروندی به عنوان یک مطالبه مطرح کردند که ما نباید دانشجوی ستاره دار داشته باشیم و لایحه ای که اخیرا در قالب الحاق یک تبصره به قانون سنجش و پذیرش اضافه شد و منتظر تصویب آن در مجلس هستیم نیز قدم خوبی برای احقاق حقوق دانشجویانی است که به دلایلی ستاره دار و یا برای تحصیل با مانع مواجه شدند .
دستیار ویژه رییس جمهور در حقوق شهروندی در پایان با تاکید بر اینکه با تصویب لایحه فوق در مجلس پرونده دانشجوی ستاره دار بسته می شود و ما این نوع عناوین را برای دانشجویان نخواهیم داشت ، خاطر نشان کرد : آماری از دانشجویان ستاره دار یا کسانی که با مشکل منع تحصیل مواجه شدند ، نداریم و این موارد معمولا به صورت موردی مطرح و بررسی می شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
دنیای اقتصاد
1397/08/27
> ایسنا : دستار ویژه رییس جمهور در حقوق شهروندی از بسته شدن همیشگی پرونده دانشجویان ستاره دار در صورت تصویب الحاق یک تبصره به قانون سنجش و پذیرش در مجلس خبر داد .
> پرونده دانشجویان ستاره دار بسته می شود ایسنا : دستار ویژه رییس جمهور در حقوق شهروندی از بسته شدن همیشگی پرونده دانشجویان ستاره دار در صورت تصویب الحاق یک تبصره به قانون سنجش و پذیرش در مجلس خبر داد .
دکتر شهیندخت ملاوردی در گفت وگو با خبرنگار ایسنا ضمن بیان این مطلب اظهار کرد : برگزاری نشست ها و تلاش هایی که با عناوین مختلف از جمله نشست حقوق شهروندی برگزار می شود ، به این دلیل است که مواردی که تحت عنوان نقض حقوق شهروندی نامیده می شود ، به حداقل برسد و همچنین ایجاد ساز و کاری که در هر وزارتخانه تحت عنوان دستیار وزیر و انتخاب رابطین حقوق شهروندی در دانشگاه ها صورت گرفته ، به این دلیل است که حقی از هیچ فردی اعم از دانشجویان پایمال نشود .
وی در ادامه تصریح کرد : در جریان نقض حقوق دانشجویان در برخی موارد هستیم و وضعیت آنها را رصد کردیم و تمامی هدف و تلاش ما این است که موارد نقض حقوق افراد و همچنین دانشجویان را اگر نمی توانیم کاملا از بین ببریم ، به حداقل برسانیم و پیگیری هایی را داشته باشیم که به نفع دانشجویان باشد ، اگر چه در این زمینه همکاری ها و همراهی های موثری از سوی مسئولان مربوط اتفاق افتاده است .
دستار ویژه رییس جمهور در حقوق شهروندی خاطر نشان کرد : پیگیری های خوبی برای بررسی وضعیت دانشجویان ستاره دار و همچنین افرادی که حقوق آنها نقض شده است ، از سوی وزارت علوم صورت گرفته است ، ما نیز در این مورد اقداماتی را انجام دادیم ، اما برای اینکه بتوانیم به صورت کلی تاثیرگذار باشیم ، ضوابط و آیین نامه های مقرر را تدوین خواهیم کرد که این مهم در دستور کار مسئولان قرار دارد .
مولاوردی با بیان اینکه دانشجویانی که به هر دلیلی از ادامه تحصیل منع شده اند ، امیدوار به بهبود وضعیت باشند ، گفت : رییس جمهور سال گذشته در همایش حقوق شهروندی به عنوان یک مطالبه مطرح کردند که ما نباید دانشجوی ستاره دار داشته باشیم و لایحه ای که اخیرا در قالب الحاق یک تبصره به قانون سنجش و پذیرش اضافه شد و منتظر تصویب آن در مجلس هستیم نیز قدم خوبی برای احقاق حقوق دانشجویانی است که به دلایلی ستاره دار و یا برای تحصیل با مانع مواجه شدند .
دستار ویژه رییس جمهور در حقوق شهروندی در پایان با تاکید بر اینکه با تصویب لایحه فوق در مجلس پرونده دانشجوی ستاره دار بسته می شود و ما این نوع عناوین را برای دانشجویان نخواهیم داشت ، خاطر نشان کرد : آماری از دانشجویان ستاره دار یا کسانی که با مشکل منع تحصیل مواجه شدند ، نداریم و این موارد معمولا به صورت موردی مطرح و بررسی می شود .
کلمات کلیدی : حقوق رییس جمهور قانون لایحه وزارت علوم.
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
خراسان
1397/08/27
> جواد نوائیان رودسری international@khorasannews.
> جواد نوائیان رودسری international@khorasannews .
com یکی از برکات اسلام برای پیروانش ، آموزش و تربیت بانوانی است که توانسته اند از «مضیق حیات» درگذرند و «وسعت ملک لامکان» را نظاره کنند .
طی 14 قرن گذشته ، در پرتو تعالیم روح بخش این دین انسان ساز ، زنانی پرورش یافته اند که نه تنها در عصر خودشان تأثیر گذار بوده اند ، بلکه شعاع این تأثیرگذاری ، حصار زمان را نیز درنوردیده و آن ها را مبدل به شخصیت های بدون مرز و زمان کرده است .
طی یک قرن گذشته نیز ، بانوان مسلمان ، با مسلح شدن به سلاح دانش و بینش ، توانسته اند نقشی محوری در جریان های اصیل اسلامی ایفا کنند .
زنده یاد دکتر طاهره صفارزاده ، یکی از این بانوان تربیت شده در پرتو آموزه های اسلامی است .
بانویی که به تعبیر رهبر انقلاب ، خدماتش و «به ویژه ، ترجمه ماندگار قرآن کریم ، حسنات او را در پیشگاه حضرت حق سنگین خواهد کرد» ، مترجمی توانا و ادیبی فرزانه بود که آثار قلمی وی ، در زمره بهترین نگارش های ادبی و ترجمه های دوران معاصر قرار دارد .
نکته ای که باید درباره زندگی و شخصیت زنده یاد دکتر طاهره صفارزاده مورد توجه قرار گیرد این است که او ، در زندگی پرفراز و نشیب خود ، همواره انسانی در مسیر «شدن» بوده است .
بررسی زندگانی این مترجم نامدار قرآن کریم (دو زبان فارسی و انگلیسی) ، نشان می دهد که آن مرحوم ، در دوران حیاتش ، همیشه در پی دستیابی به تعالی و معرفتی بوده است که وی را به بالاترین جایگاه ممکن ، سوق دهد .
ریشه های یک استعداد زنده یاد دکتر طاهره صفارزاده ، روز 27 آبان ماه سال 1315 ، در شهر سیرجان متولد شد .
خودش در مصاحبه ای که با مجله «دانشگاه انقلاب» ، در مهرماه سال 1366 داشته است ، می گوید : «پدران من عموماً اهل زهد و سلوک عرفانی بوده اند .
جدم ، میرزا علیرضای بزرگ ، در عین تعیّن و ثروتمند بودن که گویا هر روز عده کثیری بر سفره اش اطعام می شده اند ، خودش زندگی ساده ای داشته و اهل سلوک عرفانی بوده [است] .
» با این حال ، در میان افراد خانواده اش ، بیش از همه به مادربزرگ شجاع و عارف پیشه خود مهر می ورزید .
سیمای این بانوی کهن سال و پایبند به مذهب ، چنان در ذهن و فکر زنده یاد صفارزاده تأثیرگذاشته بود که بعدها ، قصه ای درباره وی نوشت .
طاهره ، طبعی لطیف و قلمی استوار داشت؛ 13 ساله بود که نخستین شعرش را سرود و از آن پس ، هیچ گاه شاعری را رها نکرد؛ وقتی سال چهارم دبیرستان بود ، به پیشنهاد زنده یاد باستانی پاریزی که در دبیرستان بهمنیار تدریس می کرد ، یک جلد دیوان جامی را ، به پاس سرودن شعر خوب ، به وی اهدا کردند .
با این که طاهره صفارزاده در امتحانات ورودی دانشگاه ، در چند رشته پذیرفته شده بود ، اما زبان و ادبیات انگلیسی را برگزید؛ دلیل این گزینش را تردید وی و طلب استخاره اش از قرآن کریم نقل کرده اند .
ایستادن در برابر ظلم زنده یاد صفارزاده ، پس از اخذ مدرک لیسانس ، مدتی به عنوان مترجم فنی در شرکت نفت به کار مشغول شد .
در همین سِمَت بود که پس از دیدار با فرزندان کارگران شرکت نفت و آگاهی از نحوه برخورد مدیران و کارمندان شرکت با آن ها ، سخت برآشفت و در یک مراسم صبحگاهی ، در جمع این کودکان و نوجوانان به سخنرانی پرداخت و آن ها را به مقاومت در برابر ظلم و تعدی مسئولان شرکت نفت و بی توجهی به خواسته های سردمداران رژیم پهلوی فرا خواند؛ اقدامی که برای وی گران تمام شد ، اما سرنوشتی دگرگون را برایش رقم زد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
خراسان
1397/08/27

طاهره صفارزاده ، زیر فشارها و محدودیت های اعمال شده از سوی رژیم قرار داشت و برای همین ، مجبور شد جلای وطن کند و برای مدتی هرچند کوتاه و به بهانه تحصیل ، راهی خارج از کشور شود .
مدتی به انگلیس رفت ، اما نتوانست رشته مورد علاقه اش را در دانشگاه های این کشور بیابد .
با پیشنهاد یکی از استادان ، راهی آمریکا شد و در دانشگاه آیوا ، به گروه نویسندگان بین المللی پیوست تا تجربه اش را در این زمینه افزایش دهد .
در همین دوره بود که با نقش امپریالیسم در عقب افتادگی ملت های جهان سوم آشنا شد .
طاهره صفارزاده ، پس از پایان تحصیلات ، در نیمه دوم دهه 1340 ، به ایران بازگشت .
فعالیت های سیاسی او در خارج از کشور ، باز هم محدودیت هایی برای وی ایجاد کرد؛ اما به دلیل کمبود استادی که بتواند در رشته زبان انگلیسی و به ویژه ، گرایش ترجمه ، تدریس کند ، با استخدام وی در دانشگاه ملی(شهید بهشتی فعلی) موافقت شد و طاهره صفارزاده ، در کسوت استادی دانشگاه ، به تدریس پرداخت .
او پایه گذار آموزش ترجمه به عنوان یک علم و برگزارکننده نخستین دوره «نقد عملی ترجمه» در دانشگاه های ایران بود؛ اما حضورش در دانشگاه ، زیاد طول نکشید .
زنده یاد صفارزاده در سال 1355 ، به دلیل فعالیت علیه رژیم و سرودن اشعار انقلابی ، از دانشگاه اخراج و خانه نشین شد و درست از همین هنگام بود که بازگشت به قرآن را از سر گرفت .
فرصتی مغتنم از آن جا که «عدو شود سبب خیر اگر خدا خواهد» ، دوران خانه نشینی دکتر طاهره صفارزاده ، به مجالی مغتنم برای مطالعه دقیق آثار اسلامی و به ویژه ، قرآن کریم تبدیل شد .
اما با آغاز امواج توفنده انقلاب اسلامی ، موقتاً پژوهش در این عرصه را متوقف کرد و به نهضت اسلامی پیوست .
با پیروزی انقلاب ، استادان دانشگاه شهید بهشتی ، او را به ریاست دانشگاه و همچنین ، دانشکده ادبیات برگزیدند .
هجوم مسئولیت ها به سمت زنده یاد صفارزاده ، او را از پرداختن به موضوعی که در دوران خانه نشینی نظرش را جلب کرده بود ، باز نداشت .
با این حال ، طی دوران خدمتش ، مجالی برای نگارش پیدا نکرد .
وی مسئولیت طرح بازآموزی دبیران را در وزارت آموزش و پرورش برعهده گرفت و پس از انقلاب فرهنگی ، با ارائه طرحی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ، خواستار تغییر در ساختار آموزش زبان خارجی شد .
شورا که برای اجرای طرح ، کسی را بهتر از دکتر طاهره صفارزاده پیدا نمی کرد ، طرح را به او سپرد و به این ترتیب ، وی مأموریت یافت که ساختارهای آموزشی زبان انگلیسی در دانشگاه ها را ، بازبینی و در صورت نیاز ، برای اعمال تغییرهای ضروری ، پیشنهادهایی ارائه کند .
دکتر صفارزاده ، 16 سال مسئول اجرایی طرح بود و 12 سال از این مدت را ، بر نشر کتاب های تخصصی زبان انگلیسی در انتشارات سمت ، نظارت کرد .
او در سال 1367 ، به عنوان یکی از اعضای کمیته پنج نفره ترجمه در آسیا و در سال 1371 ، از سوی وزارت علوم به عنوان استاد نمونه کشور برگزیده شد .
ترجمه هایی که ماندگار شد اواسط دهه 1370 بود که زنده یاد دکتر طاهره صفارزاده ، مجال پرداختن به آرزوی دیرینه خود را پیدا کرد .
او تصمیم گرفت قرآن را به زبان انگلیسی ترجمه کند .
تا پیش از وی ، مترجمان قرآن به زبان انگلیسی ، عموماً غیرمسلمانان بودند .
نخستین ترجمه ، ظاهراً در سال 1734 میلادی ، توسط جرج سیل انجام شد و بعدها ، افرادی مانند آرتور آربری نیز ، به این کار اقدام کردند .
اما این ترجمه ها ، به دلیل ناآشنایی مترجمان با روح کلام وحی و همچنین ، تلاش برخی از آن ها برای تبدیل معانی ، چندان کارآمد از آب درنیامد .
مترجمان مسلمانی مانند میراحمدعلی نیز ، هنگام ترجمه ، چنان تحت تأثیر اصطلاحات مسیحی قرار گرفتند که ترجمه آن ها از قرآن ، از صراحت و قابل فهم بودن مناسبی برخوردار نبود .
بر همین اساس ، طاهره صفارزاده ، به عنوان یک زبان شناس برجسته ، کار سترگ ترجمه کتاب مقدس مسلمانان به زبان انگلیسی را آغاز کرد و در سال 1380 ، پس از پایان ترجمه و انتشار آن ، به «خادم القرآن» ملقب شد؛ لقبی که الحق ، برازنده چون اویی بود .
دکتر طاهره صفارزاده ، افزون بر ترجمه قرآن به زبان انگلیسی ، برگردانی کم نظیر از این کتاب آسمانی را به زبان فارسی انجام داد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
خراسان
1397/08/27

این موضوع نشان می دهد که وی ، مدت مدیدی را به مطالعه و فراگیری زبان عربی هم ، اختصاص داده بود .
در سال 2006 میلادی(1385 هـ .
ش) ، همزمان با برپایی جشن روز جهانی زن ، سازمان نویسندگان آفریقا و آسیا ، استاد طاهره صفارزاده را به عنوان شاعر مبارز ، زن نخبه و دانشمند مسلمان ، برگزید .
ترجمه وی از قرآن ، به سرعت در میان علاقه مندان به مطالعه آن در کشورهای اروپایی و به ویژه انگلیسی زبان ، شهرت و محبوبیت پیدا کرد و نام او را بر سر زبان ها انداخت .
آفتاب عمر این بانوی توانمند و مایه فخر اسلام و ایران ، در سال 1387 غروب کرد .
او را به دلیل ضایعه مغزی در بیمارستان ایرانمهر تهران بستری و جراحی کردند .
اما بدنش در برابر فشار بیماری دوام نیاورد و روح بزرگش ، در سپیده دم روز چهارم آبان سال 1387 ، از قفس تن رها شد و به ملکوت اعلی پرکشید .
منابع : گفت و گویی با طاهره صفارزاده؛ مجله دانشگاه انقلاب؛ 1366؛ شماره 46 طاهره صفارزاده ، مترجم قرآن حکیم؛ حکیمه دبیران؛ مجله کتاب ماه دین؛ شماره 135؛ دی ماه 1387 بررسی و مقایسه ترجمه فارسی و انگلیسی قرآن کریم از طاهره صفارزاده؛ شاهرخ محمدبیگی و سمیه رضایی؛ مجله «پژوهشنامه قرآن و حدیث»؛ بهار و تابستان 1391؛ شماره 10.
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
یکشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۷
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
جوان
1397/08/26
> در حالی که سهم محصولات دانش بنیان در تولید ناخالص داخلی کشور ناچیز توصیف می شود ، آماری ارائه شده که بر مبنای آن طی سه سال گذشته یک هزار و 65 نفر از دانشمندان ایرانی مقیم خارج ، به کشور بازگشته اند ، محققانی که مشتاق به استخدام دولتی نیستند و انتظار دارند شرایط کار های دانش بنیان برای آن ها فراهم شود .
> در حالی که سهم محصولات دانش بنیان در تولید ناخالص داخلی کشور ناچیز توصیف می شود ، آماری ارائه شده که بر مبنای آن طی سه سال گذشته یک هزار و 65 نفر از دانشمندان ایرانی مقیم خارج ، به کشور بازگشته اند ، محققانی که مشتاق به استخدام دولتی نیستند و انتظار دارند شرایط کار های دانش بنیان برای آن ها فراهم شود .
آمار های مختلف از مهاجرت دانشجویان به دیگر کشور ها و نیز سهم تلاش های برای بازگشت آنان جزو مواردی است که هرز از چندگاهی مطرح می شود .
برخی این روند را یک شرایط بحرانی توصیف می کنند و بر این باورند که تاکنون٧٠درصد از رتبه های برتر کنکور و مدال آوران المپیاد ها از کشور ، خارج شدند و برخی دیگر هم می گویند وضعیت مهاجرت دانشجویان و نخبگان به دیگر کشور ها طبیعی است و اصلاً جای نگرانی در این باره وجود ندارد .
آماری که معاونت علمی سعی دارد با ارائه آن بر نقش مؤثر خود در ترغیب بازگشت نخبگان به کشور دامن بزند .
هر چند که بار ها و بار ها بر مبهم بودن آمار بازگشت دانشمندان و نخبگان ایرانی تأکید شده است ، اما از آنجایی که این مهم جزو موارد قابل اهمیت و به نوعی سیاست های علمی کشور است ، به هر حال طبیعی است که اخبار زرد از سوی مراکز آماری مربوطه مطرح شود .
به تازگی نیز با ارائه آماری ، نسبت به اشتیاق محققان ایران برای فعالیت در حوزه های دانش بنیان تأکید شده است ، در حالی که سهم اندک محصولات دانش بنیان در تولید ناخالص داخلی کشور خلاف این امر را ثابت می کند .
معاون امور بین الملل و تبادل فناوری معاونت علمی و فناوری گفته است ، طی سه سال گذشته یک هزار و 65 نفر از دانشمندان ایرانی مقیم خارج به کشور بازگشته اند و به فعالیت های علمی آموزشی خود می پردازند .
طبق گفته علی مرتضی بیرنگ ، برخی از آن ها یک شرکت دانش بنیان راه اندازی کرده اند؛ برخی در یک شرکت دانش بنیان در واحد تحقیق و توسعه مشغول به کارند یا اینکه عضو هیئت علمی دانشگاه یا پژوهشگاه شده اند .
به گفته وی ، محققان ایرانی که از خارج به کشور بازگشته اند خیلی مشتاق به استخدام دولت نیستند ، آن ها بیشتر انتظار دارند شرایط کار های دانش بنیان برای آن ها فراهم شود .
این ارائه آمار در حالی است که پیش از این نیز مسئولان وزارت علوم نسبت به آمارهاِی ضد و نقیض در مورد بازگشت دانشمندان خبر داد و تأکید کرده بودند : «به راحتی نمی شود درباره مهاجرت نخبگان اظهارنظر کرد .
»هر چند که آماردهندگان موضوع مهاجرت را سیاسی دانسته و معتقد هستند نگاه ژورنالیستی غیرمنصفانه بر آن حاکم شده است ، اما طبیعتاً باید واقعیت موجود را از آمار خلاف منطق تفکیک کرد و در این راستا توسل به ادبیات های عامه پسند را فاکتور گرفت تا با برنامه ریزی مطابق با اهداف افق 1404 به سهم 20درصدی در تولید ناخالص ملی دست یابیم .
1
فهرست